Pais heeft geen visie
op het onderwijsbeleid
\bordat
nieuwe winkelcentrum
moet u ode nog
snel beslissen.
Wij helpen.
ABN Bank
Registratie bepleit
van psycho therapie
Coupon Wilt u contact met mij opnemen?
PAISERWALZER
m -si*1
Kritiek weerklinkt niet alleen uit de oppositie:
'Werkloosheid
onvoldoende
bestreden'
Ir «f» Kj >.-}.* jt.'i* i,
W/CM til 1 r H°e aardiger het aanbod, hoe sneller
V V CIL X 1L1« u ja of nee moet zeggen. Dat is vaker zo.
Maar er zitten véél haken en ogen aan een bedrijfsverplaatsing.
Nu weet u wat u hebt In de nieuwbouw lijkt het afwachten.
Wat nu? Praat er eens over met de ABN, een goede bank die
de financiële aspecten kent en zich sterk
maakt voor het Midden- en Kleinbedrijf.
Over het ja en nee.
Over prognoses,
risico's, kosten.
Maak een afspraak
met de directeur
van uw plaatselijke
ABN-kantoor of
gebruik de coupon.
DINSDAG 12 DECEMBER 1978
TROUW/KWARTET
Ma rmstha hoa/
xu a srtMME*j
wr ia* oht-stsmo rv z/v- oev 10U5
H'*" woo oen plat va# f*ws x'h
door Piet Hagen
DEN HAAG Over één ding
zijn de critici van minister
Pais het roerend eens: het
ontbreekt de man aan een vi
sie op het onderwijsbeleid.
Dat zegt niet alleen de opposi
tie. maar ook iemand als het
CDA-Kamerlid Deetman.
In het Kamerdebat over onderwijs
dat deze week (vermoedelijk woens
dag) begint zal uiteraard veel gepraat
worden over de bezuinigingen. Maar
hopelijk zal dat de aandacht niet te
veel afleiden van de centrale vraag
waarom het in zo n jaarlijks begro
tingsdebat hoort te gaan wat wil
deze regering met het onderwijsbe
leid'»
Het Kamerlid Van Ooljen (PvdA)
zegt het zo ..Het lijkt erop alsof Pais
na een Jaar ministerschap nog niet
weet welke kant hij uit wil Er zit geen
filosofie adhter. Hij is nog steeds be
zig met zijn ontdekkingsreis door de
onderwijswereld."
Het gebrek aan visie bij de liberale
bewindsman is het scherpst verwoord
door de Nederlands Protestants
Christelijke Schoolraad, het overkoe
pelend orgaan van bestuurs- en per
soneelsorganisaties van protestantse
signatuur ..Het gevaar dreigt te ont
staan". zo signaleert de schoolraad.
..dat de overheid afziet van een actie
ve onderwijspolitiek. De tijd van een
samenhangend onderwijsbeleid lijkt
voorbij Behalve Pais kunnen ook
zijn christen-democratische staatsse
cretarissen De Jong en Hermes zich
dat voor gezegd houden
Het meest pijnlijk mist de schoolraad
die visie als het gaat om het voortge
zet onderwijs. Pais geeft hoog op van
de veelvormigheid van ons voortge
zet onderwijs met zijn tien verschil
lende schooltypen. Maar hij vergeet,
aldus de schoolraad, dat die veelvor
migheid voor het kind dat op twaalf
jarige leeftijd moet „kiezen", geen
echte keuzevrijheid inhoudt.
Middenschool
Tegen die achtergrond betreurt de
schoolraad het dat Pais het experi
ment met de middenschool op een
laag pitje heeft gezet In het kader
van zijn vrijheid-blijheid-politlek
mag het experiment wel doorgaan,
maar het ls niet meer dan een van de
vele ontwikkelingen die zich voor
doen. De schoolraad vindt zo'n Ideo
logie van „laat vele bloemen bloeien"
veel te vrijblijvend. Van de overheid
mag Je verwachten dat zij richting
geeft aan de vernieuwing, zegt de
raad
Soortgelijke kritiek komt van CDA-
woordvoerder Deetman. „Pais gooit
alles op één hoop", zegt hij. Ontwik
keling en vernieuwing, het ls voor
hem één pot nat. Alles wordt overge
laten aan het vrije spel der maat
schappelijke krachten. Terwijl het
Juist de taak ls van de regering om die
ontwikkelingen In perspectief te
setten."
De onverschilligheid van Pais tegeno
ver het experiment met de midden
school ls voor Deetman onbegrijpe
lijk. De middenschool probeert Juist
de veelvormigheid te realiseren bin
nen één schooltype Maar Pais doet
doodleuk of de middenschool het zo
veelste schooltype wordt. Bovendien
vergeet hij dat de middenschool ook
nog andere doelstellingen heeft, zoals
de verbreding van het vormingsaan
bod en het uitstel van de beroepskeu
ze Het parlement heeft daar destijds
uitdrukkelijk voor gekozen Ook al
zou er geen middenschool komen,
dan blijven die doelstellingen over
eind.
Uitgaven
van het ministerie
van onderwijs en wetenschappen
in
procenten van de totale rijksbegroting en van het nationaal Inkomen.
jaar
uitgaven in
percentage percentage
miljarden
rijks be- nationaal
g roting inkomen
1970
7,3
34.5
7
1975
15.3
23,4
8,2
1978
20
30.7
7.8
1979
20.6
£9.6
7.5
Deze kritiek van het CDA wordt ge
deeld door de PvdA. Daarnaast
maakt de PvdA-fractle zich grote zor
gen over het zogenaamde stimule
ringsbeleid. Oud-minister Van Keme-
nade heeft veel gedaan voor scholen
in arme stadswijken en achtergeble
ven plattelandsgebieden. Scholen
met veel kinderen uit lage inkomens
groepen kregen op grote schaal extra
leerkrachten en faciliteiten.
Pais doet daar nogal afstandelijk
over. Hij erkent dat kinderen een
achterstand kunnen oplopen door so
ciaal-economische omstandigheden.
Maar daar moet Je je niet op blind
staren, zegt hij. Er zijn ook kinderen
met emotionele problemen of met
moeilijkheden thuis. Je moet dus op
een veel breder vlak zorgen voor ver
betering van het onderwijs. Niemand
kan die redenering bestrijden, maar
de vrees bestaat dat Pais dat mooie
verhaal alleen maar gebruikt om
straks te bezuinigen op het stimule
ringsbeleid.
Bezuinigingen
Daarmee ls het woord gevallen: be
zuinigingen. Wekenlang zijn er pro
testen en demonstraties geweest te
gen de „ombuigingen" van Pais en
dat zal zeker zijn weerklank hebben
in het debat over de begroting.
De CDA-fractie zal hier en daar wel
detailkritiek leveren, maar in grote
lijnen zijn de driehonderd miljoen
bezuinigingen voor de christen-demo
craten aanvaarbaar. Pais voert ge
woon Bestek *81 uit en daaraan acht
het CDA zich gebonden.
Moeilijker ligt het voor de PvdA. De
socialisten zijn in 1975, toen Van Ke-
menade minister was, zelf begonnen
met het afremmen van de uitgaven
stijging. Voor het eerst ln lange tijd
daalde toen het percentage van de
onderwijsuitgaven ten opzichte van
het nationaal produkt.
Op zichzelf kan de PvdA dus geen
bezwaar maken tegen besnoeiingen
ln de begroting van onderwijs. De
kritiek zou hoogstens kunnen zijn dat
het nu te hard gaat. De totale rijksbe
groting stijgt ln 1979 met 9,3 procent,
die van onderwijs slechts met 3.2 pro
cent Het aandeel van onderwijs bin
nen de totale rijksbegroting daalt in
één Jaar tijd van 20,7 tot 19,6 procent.
In feite wordt er dan ook niet drie
honderd miljoen maar bijna een mil
jard minder uitgegeven dan bij auto
matische stijging het geval geweest
zou zijn.
Manier waarop
De bezwaren van de oppositie zullen
zich vooral richten tegen de manier
waarop er bezuinigd wordt. Zo valt
het op dat het kunstonderwijs (mu
ziek. toneel, textiele werkvormen,
enz.) onevenredig hard wordt aange
pakt. De werkende Jongeren krijgen
harde klappen. De ruim 20 miljoen
bezuiniging op de nieuwe lerarenop
leiding heelt meer weg van een on
doordachte wraakoefening dan van
een zorgvuldige besnoeiing. En de
amputatie van 20 miljoen op de toch
al zo kleine post onderzoek en bege
leiding getuigt van een kortzichtig
heid die men van een econoom niet
zou verwachten.
De tegenstellingen over het financië
le beleid zullen zich toespitsen op de
werkgelegenheldspolitiek. Door de
snelle daling van het geboortecijfer
en dientengevolge van het aantal
leerlingen ln kleuter- en lager won
derwijs. groeit de werkloosheid onder
docenten met de dag. Nu zijn het er al
twintigduizend, eentiende van het to
tale werkloosheidscijfer. Als dat zo
doorgaat zitten we over een jaar of
zeven met vijftigduizend werkloze
leerkrachten. En als daar nog bezui
nigingen bij komen halen we in 1985
misschien het trieste record van ze
ventigduizend.
Per regio moet er een indicatie- en
coördinatiegroep voor psychothera
pie komen die bekijkt, welk soort
Kychotherapie een cliënt nodig
eft.
Dit zijn enkele suggesties van de
werkgroep psychotherapie, die bij
wijze van discussiestuk een interim-
nota heeft uitgebracht, dat is gepu
bliceerd in de „Gazet" van de Neder
landse vereniging voor ambulante
geestelijke gezondheidszorg
(NVAGG) De werkgroep psychothe
rapie staat onder voorzitterschap van
de psychiater mevrouw dr H. J. A.
Verhagen, hoofdinspecteur voor de
geestelijke volksgezondheid.
De werkgroep wil de psychotherapie
Integreren in het totale psychosociale
hulpaanbod Volgens „Gazet gaat
de commissie ervan uit. dat psycho
therapie een specifieke methodische
deskundigheid is naast andere des
kundigheden in de psychosociale
hulpverlening, en geen afzonderlijk
beroep
Volgens de werkgroep is er geen
grond voor een uitzonderingspositie
van de psychotherapie in maatschap
pelijke status en honorering in verge
lijking met andere psychotherapie
deskundigheden. Volgens de conunis-
sie leidt de hogere honorering* van
Pais heeft enorme verwachtingen ge
wekt toen hij op zijn eerste perrlconfe-
rentie aankondigde dat hij met een
actieplan tegen de werkloosheüd zou
komen Het is bitter tegengevallen,
daar zijn vriend en vijand hert over
eens Pais „schept" 4790 arbeids
plaatsen. maar de meeste daarvan
zijn al toegezegd door de vorige rege
ring of stellen om andere reiken wei
nig voor. De PvdA-fractie zal ttaar via
amendering een arbeidsplaataenplan
tegenover stellen dat voorziot, in het
behoud van 20.000 arbeidsplaatsen in
1982
De vraag bij dat alles is of dei enorme
besparingen die het gevolg zijn van
de terugloop van het aantal 'kinderen
voor een deel kunnen worden aange
wend voor verbeteringen die zowel de
kwaliteit van het onderwijs als de
werkgelegenheid ten goedei komen.
Pais kan dan wel zeggen dat het
onderwijs geen werkvoorzieioing voor
docenten is. maar als grootste werk
gever in Nederland is het. wel zijn
taak zoveel mogelijk mensen aan het
werk te houden
'tmunst-oh-os» tvys gaat haap dc haai e# als pais os geld-koaah dicht #ag dgm\
T T I
aau oost ptm-hk» hst oh - 2s csh-tsh
cohttaéuo
hoop hos 2./s-ljq oh2' -sneu-hsh- c
olm iv* *r-
Vrijheid
Is er dan niets goeds in het 'beleid van
Pais? Natuurlijk wel. In confessionele
kring is men bij voorbeeld# zeer ver
heugd over de belofte dat niet alleen
de vrijheid van stichting en richting,
maar ook de vrijheid van inrichting
gerespecteerd zal worden. Dok de be
kostiging van nieuwe coijifessionele
lerarenopleidingen in Zwojlle en Sit-
Muzikaal protest van de Stichting bureau kunstonderwijs te Utrecht
tard (die overigens door de vorige
regering al werden toegezegd) heeft
wel enige goodwill gekweekt. In het
algemeen zullen veel mensen Pais
ook dankbaar zijn voor de rust die hij
hun gunt na de turbulente periode
van Van Kemenade.
Maar ondertussen neemt de spanning
toe. Aan de universiteiten kwam het
conflict over de vierjarige studieduur
vorige week reeds in alle hevigheid
tot uitbarsting. In andere sectoren
van het onderwijs lijkt de situatie
minder explosief Maar Pais vergist
zich als hij denkt dat de onderwijs
bonden de ongebreidelde groei van
de werkloosheid nog veel langer
hun kant zullen laten gaan. E
dan ook nog weinig revolutio
organisaties als de protestants-!
telijke schoolraad om een beleit
visie gaan roepen, wordt het voo
minister toch tijd om wakke
worden.
UTRECHT (ANP) Het vak psychotherapie moet worden
geregistreerd onder verantwoordelijkheid van de rijksover
heid Zo'n registratie zou ook moeten worden toegepast op
andere opleidingen in psycho-sociale hulpverleningsvormen,
zoals crisisinterventie en begeleiding.
psychotherapie tot een devaluatie
van andere vormen van hulp, waar
door het aanbod aan het publieke
onevenwichtig wordt.
De werkgroep constateert volgens
„Gazet", dat er geen overheidsbeleid
is. dat de honorering te hoog is verge
leken met andere functies, dat wer
kers zowel in instituutsverband als
vrij gevestigd kunnen opereren met
soms heel verschillende normen en
dat de psychotherapeut maatschap
pelijk ln veel opzichten ls bevoor
recht.
De psychotherapeut zou niet alleen
aan psychotherapie moeten doen. hij
zou ook een of meer andere hulpvor-
men moeten uitvoeren.
Psychotherapie moet volgens de
commissie-Verhagen niet hoger geho
noreerd worden dan andere vormen
van hulp waarvoor een gelijkwaardig
niveau van vooropleiding, specifieke
opleiding en deskundigheid nodig
zijn De werkgroep meent dat de op
leiding moet zijn toegespitst op een
of meer psychotherapeutische met
hoden. In de overheidsregistratie
moet dan niet alleen worden vastge
legd welke methode de psychothera
peut beheerst, maar ook voor welke
groep tjongeren. volwassenen, fobie-
Ujders b v.i hij bevoegd kan werken.
Stuur mij gratis de brochure:
De ABN en het Midden- en Kleinbedrijf
De ABN en de zelfstandige ondernemer
Naam:
Adres:
Woonplaats:
Tel.:
Deze bon in ongefrankeerde envelop verzenden aan:
ABN Bank, Afd. O.D. 50, Antwoordnr. 1555,
1000 PA Amsterdam.
