Luisterrijke zangdemonstratie
op 13 januari in de Groenoordhal
ze
zeggen...
Leidse nota over externe en interne
democratisering van het onderwijs
Franeker academieprijs
voor dr. Th. J. Meijer
Gaspijpen door ruiten
van sekswinkels
s
Caravan uitgebrand
Schietpartij
=41 Piano
akkoord
•-£" bender
Twee auto's
uitgebrand
Burgerlijke Stand
van Leiden
Dr. Roorda gewoon
hoogleraar
Voorlichting, begeleiding samenwerking, gedeelde verantwoordelijkheid
Geld (ƒ4000)
uit kamer
ontvreemd
OUW/KWARTET DONDERDAG 28 DECEMBER 1972
REGIO L3
Ring Leiden bestaat rij ftig jaar
Advertentie
dat je
'goed-uit' bent
in avondkleding van
HAARLEMMERSTRAAT 114-120
TEGENOVER DONKERSTEEG
Promotie te Leiden
LEIDEN 22 dec.. De heer Th.
Middendorp te Bazel is gepromoveerd
tot doctor in de faculteit der Godge
leerdheid op proefschrift getiteld 'Die
Stellung Jesu ben Siras zwischen Ju-
dentum und Hellenismus'. De promo
tor was prof. dr. P. A. H. de Boer.
LEIDEN Op advies van een jury
heeft het gemeentebestuur van Frane
ker de Frentsjerter Akademicprijs
1972 toegekend aan dr. Th. J. Meijer,
conservator van het Academisch His
torisch Museum van de Leidse Uni
versiteit. Dr. Meijer, die eerder reeds
het Album Studiosorum van de Fra
neker Universiteit bewerkte, heeft het
Franeker Album Promotorum gere
construeerd, dat in opdracht van het
Fries Genootschap bij de firma Wever
te Franeker is uitgegeven. Met het tot
stand komen van dit werk is een
vrijwel complete lijst van in Franeker
van 1591, tot 1811 gepromoveerden
ontstaan met, voor zover bekend, de
titels van de proefschriften.
Het eerste exemplaar van het Album
Promotorum zal op woensdag 27 de
cember tijdens een ontvangst ten
stadhuize van Friese studenten na
mens het Fries Genootschap worden
aangeboden aan het Franeker gemeen
tebestuur, dat een aanzienlijke subsi
die voor het tot stand komen van het
Academische examens
Leiden 22 dec., geslaagd: Doet. ex.
Franse taal- en letterkunde de heer G.
J. H. Toirkens (Leiden), kand. ex
Franse taal- en letterkunde Mej. M.
Schouten (Leiden) J. H. van Baal
Roozendaal) M. C. Broesterhuizen-
Grundeman (Leiden), doet. ex. Franse
taal- en letterkunde Mej. H. E. C. C.
M. Frank (Leiden), kand. ex. Spaanse
taal- en letterkunde Mevr. M. G. v.
d. Rijd-Alonso Mediavilla (Leiden).
album heeft verstrekt. Bij deze gele
genheid zal de prijs, groot duizend
gulden, aan dr. Meijer worden uitge
reikt.
LEIDEN Op het terrein bij Van
Gend en Loos aan de Haagweg is
dinsdag een caravan uitgebrand. Het
vuur is vermoedelijk aangestoken.
ROTTERDAM In de bar-dancing
Asterix in de Witte de Withstraat is
maandagavond een vechtpartij ont
staan waarbij de 21-jarige bouwvakker
L. Waykerreus uit de Patijnstraat een
schotwond in het linkerdijbeen op
liep. De kogel is in het Dijkzigtzie-
kenhuis verwijderd.
De vechtpartij ontstond toen 4 Philip-
pijnen omstreeks half elf de bar bin
nenkwamen en enkele meisjes lastig
vielen. In de algemene verwarring
heeft niemand gezien wie het schot
gelost heeft. De 30-jarige barkeeper J.
L. Kruit uit de Zaagmolenstraat en de
24-jarige matroos D. Maghari werden
aan opgelopen verwondingen in het
Dijkzigtziekenhuis behandeld. De re
cherche stel een onderzoek in
iladzi; ^an een medewerker
llen
hoe
)ij E
aden °P zo'n bericht schieten bij alle be-
erlani trokkenen en talrijke andere vrienden
de
LEIDEN De Ring Leiden van de Koninklijke bond van Zang- en
Oratoriumverenigingen bestaat 50 jaar.
lei bijzondere gelegenheden.
Toegegeven, de boog stond niet al die
jaren door blijA'end gespannen. Soms
zelfs leek de pees het helemaal te
zullen begeven. Op dit halve-eeuw-
feest verdienen daarom op de eerste
plaats de enthousiaste doorzetters te
worden geprezen, of hun nagedachte
nis geëerd.
de schatkamers van de herinnering
;sd v open. Die Ring heeft immers in de
oeg «loop der jaren allen zoveel schone
en. uren bezorgd. We behoeven alleen
ide a maar aan de zangersavonden en con
coursen te denken. Maar dan toch ook
lderhaan het gewone werk, dat door velen
g vrezo trouw, met zoveel idealisme is
verricht. Dus ook aan de regelmatige Stno'pndp liin
uitvoeringen in de winter en bij aller- ouJScuuc 11J11
iet h
kuni
dit i
voor
)ngea
Ser
dat
die
en.
(Advertentie)
hulpi
J'
die
;t. Ma
koo
1: C.
'gstg<
Ir. W
te
Mo
W
ge
Ikenl
ap'-in
Ier
ir
leze
et in
ter
vera
zo
at w
rijt)
hoof
egen
dóór
i. I
;jes
de
te
vaar.
net
smi
ien
in w
nter
de
'geki
over
dooi
daa;
is z
ver
ent
mbrt
de
^el
Hd
dii
opk
derl
de
it be
het
hel
b ik
tot
Het
„Een piano? Daar ko
men wij niet aan toe".
Mag Bender-K&D voor
zichtig veronderstellen dat
mensen die zoiets zeggen,
de prijs van een piano mis
schien een tikje verkeerd
taxeren?
Voor nog geen 3100
gulden namelijk hebt u al
een pianovan een kwaliteit
waar Bender-K&D volledig
achter kan staan. En dan
niet van een merk want
keus hebt u bij ons in over
vloed (wij voeren minstens
11 merken).
Het moet dus wel
vreemd lopen, wilt u na een
rustig en bijzonder infor
matief gesprek niet tot een
akkoord komen.
kettner SC duwaer
deskundig in klank
Leiden: Hogewoerd 90
KATWIJK In het kerstweekeinde
zijn in Katwijk twee auto's uitge
brand. Op de hoek Meeuwenlaan-
Nachtegaallaan brandde de auto van
een bewoner van de Meeuwenlaan uit
nadat hij na een lange rit een deken
over de motor had gelegd. Op de
Molentuinweg vloog de auto van een
Oegstgeestenaar in brand toen hij
overschakelde van gas naar benzine.
Er deed zich een kleine ontploffing
voor en de motor brandde geheel uit.
Fietser verongelukt
TER AAR De 66-jarige J. Fransen,
inwoner van Ter Aar, is om het leven
gekomen. Hij reed op zijn fiets op de
Schulteweg en werd geschept door
een achteropkomende personenauto.
De heer Fransen overleed ter plaatse
aan een schedelbasisfracluur.
Films in Leiden
(2 30.
Films In Leiden lot 3 Jan. 1973:
Luxor: De duivel kent jjeen jrenade
15 u.) 18 Jr.
Blue Movie 2.30. 7 en 9.15 ui 18 jr.
Trlnanon: Soja's Mazurka der liefde (alleen
onds 7 en 9.15 u.) 18 Jr. Alleen
iridags: Pippi gaal van boord (vervolg
op Pippi Langkous i 2.30 ti alleen zond. en
1 jan 2.15 en -1.30 u
Studio Luckv l.iike <2.30. 7 en 9.15 u i alle
leeftijden
Li do: Bij de beesten af 2 30. 7 en 9 15 u.
alle leeftijden.
Men kan verheugd zijn, dat het er nu
met de Ring weer zo goed voorstaat.
De aansluiting bij de landelijke Bond,
enige jaren geleden, heeft ook zeker
gunstig gewerkt. Maar zeer veel hangt
af van de vakbekwaamheid en muzika
liteit der dirigenten. Wat dat betreft,
gaat het met de Ring van 44 aangeslo
ten verenigingen zonder twijfel in
stijgende lijn. De hoop op een in elk
opzicht rooskleurige toekomst is. naar
ik meen, niet ongegrond.
De Ring staat nu gereed, het halve-
eeuwfeest luisterrijk te vieren. Dat
gebeurt met een grote zangmanifesta
tie op zaterdag 13 januari a.s. in de
Groenoordhal. Het staat nu al vast.
dat 23 koren met tezamen 1000 perso
nen aan dit zangersfestival meewer
ken.
Om te beginnen zal dit massale koor.
onder leiding van Bas Siereveld, het
Bondslied zingen. Het publiek (men
rekent op een 4000 bezoekers) mag
daaraan meedoen. De Ring-voorzitter
zal vervolgens zijn openingswoord
spreken, waarna de koren 'Wir, dir
Jehova' van Bach en het 'Halleluja'
van Handel uitvoeren.
Een groot jeugdkoor onder aanvoe
ring van Peter Bontje, de soliste^
Marco Bakker (bas-bariton), zijn echt
genote Patricia Madden (sopraan) en
Lize Schoo (sopraan), het Utrechtse
Byzantijnse Koor en het Gewestelijk
Orkest zullen verder het grootse con
cert opluisteren.
Toegangsbewijzen, ad 10, zijn nu al
te koop, o.a. aan de Groenoordhal en
bij de Leidse V.V.V.
Het is riskant, die aankoop tot de
laatste dag uit te stellen.
De N.C.R.V. maakt een televisie-opna
me van het gehele feestconcert.
LEiDEN Geboren: Hermanus, zv H de
Roode en J P Vletter, Erwin, zv P G van
iïage en A de Vreugd, Wilma, dv R Bella en
F Alessi, Johanna M M. dv C S Sin en E J
van der Niet. Jacoba. dv J van der Plas en
A Kloos Petra H H, dv P Krijgsman en A T
Maagdelijn, Wessel T C, zv J C Gans en A
Zitman. Johan N. zv W van der Plas en L A
Barnhoorn. Geertruida. dv J R van Slooten
en C Sip, Martiln Ch. zv J A Delmeer en J
de Nobel, Lijdia, dv J Ouwehand en C K
van der Plas.
Ondertrouwd: J Omspel en I P Spruit, J W
D Boclee en M E J Smit. J Buis en S
Philippo, S Emid en D C Meershoek, J W
Fabius en W E Labouchere, C L v der Gaag
en V M de Haas. C M Gravekamp en Ade
Wagenaar. P M A Hascldonckx en A Th
Kok. G Hundersmarck en A H van Zeist, C
de Kong en J C Riethoven. P C van
Leeuwen en W van Deelen B Outverkerk en
G de Jong. G W A M Padborg en N I L
Boender. W F Stol en H II M Terveer.
Overleden; J C Meijer. 9 okt 197(1. dochter,
W Heemskerk, 25 sept 1947. echtgen v P H
A Adriaans, J van der Bent 28 fob 1900.
man. J van der Steen, 5 juni 1885, man. A
Slegterhorst. 12 aug 1961 dochter. F Slump.
16 mrt 1896. man. C P Tvan Wellen. 11
febr 1920. echtgen v. C P W Knijnenburg
Gehuwd J W de Jong en M van der Wal. G
W R van der Woerd en 1 A de Lange P J
de Tombe en G M J Mensink. G N T
Ligthart en I A de Wekker. Holverda en
M Rattray, A J van Berge Henegouwen en-A
E M van der Meer R I. van der Steen en P
C M Vooijs. C Walle en H Passchler, C de
Nie en M van Velsen, W van Eilgen en C
Ossevoort. JAP van Velzen en M P J de
Jong. R Frankhuizen en P Burgerhout. H
Smit en C Bremer. T L van Nlekerk en J E
Overduin. P J J van der Werff en H W
Bouden. A W van der Ster en W C Terveer
D J Hilarius en J van Eygen. W F
Lagerweij en G Fihppu. W a van Spronsen
en L C van Male. R J Grippeling en W M J
Krol. P Jansen en J Hiensch
LEIDEN De extra sterke ruit van
perspex,, die de eigenaar van de seks
winkel aan de Haven had aangeschaft,
bleek ook deze keer niet tegen geweld
bestand te zijn. In het Kerstweekein
de heeft een onbekende een twee
LEIDEN Dr. D. J. Roorda, sinds
1970 gewoon lector in de sociale ge
schiedenis aan de sociale faculteit van
de Nederlandse Economische Hoge
school te Rotterdam is benoemd tot
gewoon hoogleraar in de algemene
geschiedenis aan de Leidse Universi
teit.
Van 1948 tot 1970 was prof., Roorda
leraar geschiedehis bij het voorberei
dend hoger en middelbaar onderwijs
in achtereenvolgens Haarlem, Den
Haag en Leiden. Gedurende enkele
jaren was hij naast zijn leraarschap als
wetenschappelijk hoofdmedewerker
bij de Leidse Universiteit werkzaam
voor de didactiek van de geschiedenis.
meter lange gasbuis, die was ver
zwaard met een paar platen staal,
door de ruit geramd. Aan de p!
ijzer was een enveloppe met een m\
blokletters geschreven 'boodschap' ge
plakt. De schade is 740 gulden.
Ook de sekswinkel annex sigarenwin
kel aan de Morsstraat kreeg een gas
buis door de ruit. Daar werden vier
ruiten ingegooid.
Tevens werd er een steen naar binnen
geworpen met een identieke envelop
pe als aan de Haven. De schade in de
Morsstraat is ruim 300 gulden.
Ook een ruit van de sociale dienst
aan het Steenschuur werd ingegooid.
Hier kon men de dader pakken. Het
is een 22-jarige Leidenaar.
Een 16-jarige opperman uit Leiden,
die met zijn vriendinnetje aan het
wandelen was. trapte een ruit in van
het arbeidsbureau aan de Oosterkerk
straat. Kennelijk wilde hij op deze
manier zijn meisje imponeren, was dS
lezing van de politie.
Bij een fietsenwinkel aan de Turf
markt en bij De Nie aan het Kort
Rapenburg werden twee grote étalage
ruiten kapotgeslagen en bij een uit
zendbureau aan de Kaiserstraat een
ruit en de lichtreclame.
LEIDEN Drie dagen lang is de Turfmarktsbrug voor het verkeer gesloten. Gisteren begon men met
de restauratiewerkzaamheden, o.a. met het vastleggen van losgeraakte planken. Het verkeer wordt zo
lang omgeleid via Steenstraat en Beestenmarkt. Het verkeer uit de stad moet over de Blauwpoortsbrug
langs het water richting molen De Valk. Dat naar de stad moet op de Nieuwe Beestenmarkt rechtsaf-
slaan, de Beestenmarkt op en via Steenstraat naar de Blauwpoortsbrug.
LEIDEN Over het onderwerp 'Democratisering onderwijs' is vanwege de gemeente Leiden nu. een
nota verschenen. Bedoeld wordt het openbaar kleuteronderwijs en het gewoon lager en voortgezet on
derwijs. Daarmee is voldaan aan de wens van de gemeenteraad om zo'n nota te ontvangen met een tien
jarenplan, afgestemd op het scheppen van werkelijk gelijksoortige kansen tot zelfontplooiing van iedere
nieuw-geborene, onafhankelijk van diens leef- en gezinsmilieu, en het doen verdwijnen van autoritaire
verhoudingen binnen het onderwijs.
'Elke verantwoorde poging tot demo
cratisering van het onderwijs, demo
cratisering in externe en in interne
zin, zou behoren te stoelen op een
gefundeerde onderwijsfilosofie. Een
heid van standpunt in deze filosofie
in wording is niet in zicht. Wie
immers de vraag stelt: wat willen wij
met ons onderwijs, mag tal van ant
woorden verwachten Wij willen ieder
zoveel mogelijk gelijke kansen geven,
maar kansen tot wat? Tot groei
vangt de Katholiek sociaal-paedagogi-
sehe schooldienst zijn werk aan. In
1956 wordt de Commissie voor het
schoolmaatschappelijk werk ingesteld
en treedt de eerste schoolmaatschap
pelijk werkster in dienst, in 1964 en
1966 gevolgd door een tweede en
derde. De samenwerking van de Piot.
Chr. besturen en de gemeente t.a.v. het
schoolmaatschappelijk werk dateert
van 1963. Van gedachten over de
naar een schooladviesdienst
vrijheid?, tot geslaagde mensen?, tot blijkt in 1966; de verordening komt in
Advertentie)
Apotheken
sl upolhckeli:
Apotheek Van Drie.-uin. I
20406, apotheek Voorscholen
Leiderdorp.
speciaal handschoenenmagazijn
karei doormanstraat 294 - rotterdam
venestraat 3 - den haag-
gelukkige mensen?, tot ware democra
ten?, tot nuttige staatsburgers?' Zo
•begiilt de inleiding tot de nota.
De roep 0111 democratisering van het
onderwijs, zowel de externe, beogende
gelijke ontplooiing van ieder kind
naar zijn aanleg, onafhankelijk van
leef- en gezinsmilieu, als de interne,
die ten doel heeft de inspraak en de
inbreng te bevorderen van alle be
trokkenen daartoe in staat en bereid,
klinkt in rle laatste jaren alom en
luid. Het is een misverstand te menen
dat liet onderzoek 111 deze naar wat
mogelijk en wenselijk is en het stre
ven niet al vele decennia leven. On
derzoek en beleid, ook hier ter stede,
zijn veel ouder dan de benaming die
sinds enige jaren gemeengoed werd.
Het zou een ander misverstand zijn te
stellen dat democratisering is te be
werkstelligen dooi wijziging van al
leen het onderwijzen en de school
structuur. Zonder beïnvloeding en be
geleiding van het eerste leefmilieu,
het gezin, is gering succes te wachten.
De wijze en de omvang van de demo
cratisering is mede een vraagstuk van
maatschappelijke aard. Dat aanvaar
dende is ei' nauwelijks ruimte voor het
misverstand, aal resultaten zijn te
verwachten op korte termijn. Als net
waar is 'Alle nieuwe dingen 111 net
onderwijs vragen een nieuwe genera
tie'. dan geldt dit zeker voor rle hier
bedoelde nieuwe gezindheid
1968 tot stand. De dienst legt in 1971
zijn drie-jarenplan ter tafel.
De nota herinnerf verder aan het
baanbrekende werk van de gemeente
lijke inspecteur -de heer B. Swanen-
burg en van liet hoofd der school de
heer J. B Volkers». Met alle inzet
werkten zij ten behoeve van de leer
lingen van bepaalde scholen.
Intern
Al in 1949
De externe democratisering werd
reeds >n 1949 gediend door een toen
werkzame couynissie schoolpsycholo
gisch onderzoek. Op 1 oktooer 1954
Wanneer interne democratisering be
oogt de inspraak van betrokkenen te
bevorderen en te organiseren, en die
bptrokkenen zijn de ouders, de leer
krachten, het niet-onderwijzend perso
neel en de leerlingen, moet worden
vastgesteld, dat in Leiden de zeggen
schap a. van de drie groepen niet
gelijk is; b. afhankelijk is ook van de
onderwijssoort Wij kennen ook hier
de wettelijk voorgeschreven ouder
commissies aan de gemeentelijke kleu
terscholen sinds 1956, lagere scholen
sinds 1920 en scholen voor voortgezet
onderwijs sinds 1968 en sinds 1969 de
gemeenschappelijke schoolraad voor
hel openbaar onderwijs, waar o.rn.
negen commissieleden van kleuter-,
lager- en voortgezet onderwijs zitting
hebben en er de meerderheid vormen.
De ouders betrekt men (met de leer
krachten) gaarne ook en wel in het
vroegste stadium (waar mogelijk) bij
|p scholenbouw.
Op de kleuterscholen wordt de hoofd
leidster in de leiding bijgestaan door
haar leidsters; in overleg met hen
stelt zij eens in de vijf jaai een speel-
en werkplan op. Op de lagere scholen
zijn hel aantal °n de betekenis van de
schoolvergaderingen sterk gegroeid.
de leerkrachten worden langs deze
weg betrokken bij de totstandkoming
van het leerplan, bij het aanschaffen
van leer- en hulpmiddelen en bij tal
van pedagogische, didactische en
schoolorganisatorische onderwerpen.
Op die scholen vindt het gebruik
ingang de onderwijzers te betrekken
bij de benoeming van het hoofd. Een
nieuwe ontwerp-instructie voor de
hoofden der scholen en verder onder
wijzend personeel voor gewoon l.o. is
aan die hoofden toegezonden ter bp-
spreking in de schoolvergaderingen,
voorbereiding voor behandeling in de
vergadering van hoofden. Op de scho
len voor voortgezet onderwijs hebben
de leraren invloed door leraars- en
sectievergaderingen, alsmede door de
op vele grote scholen bestaande in
vloedrijke lerarenraden. Een ontwerp
verordening met een zekere democra
tiseringstendens is betrokkenen ter
nadere bespreking voorgelegd.
De praktijk reeds is en de verdere
bedoeling is ook met name bij het
laatstgenoemde onderwijs de leerlin
gen naar de mate van hun vermogen
en van hun niet te overschatten
belangstelling voor deze zaken te
betrekken bij regelingen die hen indi
vidueel en collectief raken.
Wensdromen
Wie plannen beraamt up langere ter
mijn en Hen jaar eist reeds ruim
zicht bedenkt dat het onderwijster
rein vul dynamiek is. Nog steil de
uitvoering van de Mammoetwet voor
niet opgeloste problemen, oj het ver
langen naar een middenschool van
grotere of kleinere reikwijdte dient
zich aan Hij bedenkt ook, dat onder
wijsvraagstukken diepgaande contro
versen plegen op te roepen en al te
ver uitgesponnen discussie fnuikt het
beleid
Dat de externe deiriocratisering zich
hier als groot practisch vraagstuk met
kracht opdringt, laat zich begrijpen.
Maar wie daarbij terecht denkt aan
werkelijk gelijke kansen voor ieder,
geeft tevens aan, dat hier slechts ten
dele een onderwijsvraagstuk en zeker
zo zeer een maatschappelijk probleem
ter tafel ligt. Geen kind weet bij de
eerste keuze die zich voordoet, dat is
na beëindiging van de lagere school,
welk onderwijs voor hem geschikt is
en geen kind beschikt over de midde
len zich dit te verschaffen. De ouders
kiezen, hoe dan ook voorgelicht over
kind en onderwijs, en bieden gelegen
heid.
De ouders kiezen, de ouders beslissen
en wil men hen motiveren dan behoe
ven zij voorlichting over het nog
volgende onderwijs, hun onvoldoende
of niet bekend. Zelfs het kleuter- en
lager onderwijs dat zij zelf genoten,
herkennen zij in deze tijd van snelle
verandering nauwelijks. Voorlichting
vóór de schoolkeuze en gedurende de
schoolloopbaan is voorwaarde voor
een verantwoorde keuze van wat
volgt.
Organiseren en stimuleren daarvan
door de school kan het bevoegde ge
zag zijn taak noemen, maar hoe te
voorkomen dat de school wordt betre
den met relatieve achterstanden? Die
bestaan reeds bij de intree tot de
kleuterschool en liggen in beperkte
mogelijkheden of in gezinsomstandig
heden. Een aangepast, hoe dan ook
gedifferentieerd kleuteronderwijs, im
mers doof nagenoeg alle kinderen
gevolgd, is van niet te overschatten
betekenis. Komt gezinsbeïnvloeding
op gang, proces van jaren, en weet
hel kleuteronderwijs achterstanden te
verkleinen, dan nóg betreden leerlin
gen van diverse geestelijke pluimage
het nu nog eerst verplichte onder
wijs.
Elk plan roept discussie op. Zo vroeg
men zich recentelijk af: is het verant
woord achterstand in taalbeheersing
in te lopen als de prijs is: vervreem
ding van net eigen milieu! Zo vroeg
men ook: waardoor toch stellen de
resultaten van' compensatieprogram
ma's, ook in ons land, teleur. Het
leerplan van het lager onderwijs kan
worden aangepast 'kan' wil zeggen:
moet met bijzondere zorg worden ont
wikkeld en beproetd maar een
door zovelen gewenste kans op verde
re doorstroming voor de geschikten
naar enige vorm van voortgezet on
derwijs eist niveau-behoud. Aan de
didactici om het een te doen en het
andere ook.
Voorlichting'
Beleid, gericht up bevordering met
ppdringing van externe en interne
democratisering, mondt uit in voor
lichting, begeleiding, samenwerking
en zo mogelijk gedeelde verant
woordelijkheid, onverenigbaar met
z.g autoritaire verhoudingen.
Ouders en leerlingen behoeven voor
lichting, niet éénmaal doch bij voort
during, omtrent de aard van het te
volgen en daarop volgende onderwijs
en over de daarvoor geschapen moge
lijkheden en kansen. Gezinsbegelei
ding en zo nodig beïnvloeding is ten
dele zaak van maatschappelijke zorg.
De verantwoorde overgangen, van
kleuter- naar lager onderwijs, van dit
naar veelsoortig voortgezet onderwijs
en van daar naar tertiair onderwijs te
verlichten, is een taak van samenwer
kende leidsters, leerkrachten en do
centen in een aangepaste schoolorga
nisatie. De vereiste samenwerking
met pedagogische academies en lera
renopleidingen, die in Leiden slechts
door overleg kan worden -bevorderd,
biedt een taak ook aan de schoolad
viesdienst. die horizontaal en verticaal
zijn arbeidsveld zal uitbreiden. Inni
ger samenwerking, ook van ouders en
school vraagt veel van beide partici
panten. Van de ouders, eenmaal be
kend met wat de school vraagt, wordt
verlangd, binnen de grenzen der vaak
beperkte mogelijkheden, het gezinsle
ven te richten ook op de school, die
van haar kant rekening houde met de
zo gevarieerde gezinsmogelijkheden.
De leerlingen kan, afhankelijk van
hun leeftijd en instelling, een zekere
verantwoordelijkheid worden gegeven,
individueel en collectief, een democra
tische levensvorm die moet worden
geleerd en beoefend, in het besef dat
wie recht doet) gelden op medewer
king de plicht heeft zich te verant
woorden.
LEIDEN Uit een pand boven een
rijwielzaak aan de Herenstraat zijn in
hel afgelopen weekeinde twee geld
kistjes ontvreemd. De inhoud van de-
tx kistjes was ruim 4000 gulden. De
dader kwam binnen door aan de ach
terkant een deur te forceren Hij nam
het geld met een aantal papieren weg
uit een kast in de huiskamer.
