Uitmuntend document
Schaakrubriek
mm
PUZZEL VAN DE WEEK
ZONDAGSBLAD
ZATERDAG 13 JULI 1%
riieuwó van de boekenmarkt
over HENDRIK WERKMANS leven
Italiaanse
Steden
Dierenverhalen uit de
wildernis
Er lijn twee redenen om
de verschijning van het
boek „Hendrik Nico laas
Werkman, drukker van
het paradijs" met instem
ming te begroeten Ten
eerste, dat het de directie
van een bedrijf is geweest
de n.v. Drukkerij Hooi
berg te Epe die op de
gelukkige gedachte is ge
komen, bij de viering van
het 125-jarig bestaan af te
wijken van het traditio
nele bedrijfsgedenkboek en
In de plaats daarvan het
meer algemeen cultuur
historisch belang te die
nen met een jubileumge
schenk gewijd aan de Gro
ningse drukker-kunstenaar
N. H. Werkman, die door
de Duitsers werd gefusil
leerd.
De andere reden tot
vreugde is, dat de auteur
Hans van Straten een
voortreffelijk boek heeft ge
schreven. de eerste en waar
schijnlijk nog vele jaren ook de
beste biografie van een zeer bij-
rondere persoonlijkheid.
Deze biografie laat zich lezen als
een bloedwarm levensverhaal
Feitelijkheden en achtergrond
zijn er op harmonische wijze in
verweven, waardoor men het ge
voel krijgt, geheel in de sfeer
van Werkman te zijn opgeno
men.
We beleven flitsen uit zijn kinder
jaren. volgen hem op de eerste
schreden in het typografisch
bedrijf en zijn journalistiek tus
senstadium van 1803 tot 1907
eerst bij het Groninger Dagblad
en vervolgens bij de Nieuwe
Groninger Courant. Dan keert
bij terug tot zijn oude stiel, het
drukkersvak, dat hem na het fi
nancieel debacle met zijn aan
vankelijk bloeiende eigen zaak
zal voeren naar een unieke
kunstuiting met behulp van al
lerlei grafisch materiaal.
Van Straten schreef ten geleide:
„Het werk van een biograaf is
een ijdcl bedrijf. Nergens er-
het oproepen van een gestorven
persoonlijkheid". Wij willen
graag aannemen dat de schrij
ver het zó heeft gevoeld toen
hij zocht naar de segmenten aie
tezamen het levenspatroon
moestee vormen van de man
en als kunstenaar nergens be- dia aanleiding is geweest ook zijn
ter kunnen ontmoeten dan in boek „Italienische Stadte te
deze oprechte en rondom infor- S?cn vertalen (door mevrouw J.
matieve biografie Wagener-Schilperoort).
Met de toegevoegde kleurenrepro- Het goed leesbare boek. dat
ducties van Werkmans inmid- voornaam is uitgegeven en rijk :s
dels internationaal vermaard geïllustreerd met foto's en teke-
geworden druksels, staaltjes van ningen, verraadt duidelijk zijr.
zijn typografisch werk. zijn in Zwitserse afkomst. maar dit
proza en poëzie vastgelegde ge- (kleine) bezwaar wordt royaal op
dachten en de foto's uit het fa- geheven door de vele aardige bij-
milie-album. is Van Stretens zonderheden die Job weet te ver-
boek een waardevol document tellen. Ook zijn keuze der behan-
En de jubilerende drukkers van delde plaatsen (meestal kleinere
Epe hebben op navolgenswaar- steden) maakt het boek interes-
dige wijze gezorgd voor het le- sant. vooral voor de velen die hun
vendig houden van de gedach- vakantie graag in Italië door
tenis aan een markante vakge- brengen, maar nog ieta meer dan
noot de zon en de zee willen zien.
HENDRIK WERKMAN
WADDENLEGENDEN
Waddenlegenden, door Henk hij zich laten leiden door het aar
de Weerd. Uitgave C. de Boer dige verhaal, zonder zich te ver-
jr., Hilversum. moeien met het (technische) on-
derscheid tussen legenden, my-
en sasen. H« leit dat de
voor de velc t^de verhalei. die schrijver een keuze heeft kunnen
Ki T: "«ken uit eert groot arsenaal,
loop zijn heeft de auteur De maakt de verhalen ^tiik vnnr cfnlr
Weerd genoteerd wat nog door de v«*a voor stuk
met wie hij tijdens diens leven oude eilanders wordt verteld. Preltl8 leesbaar. De bundel lijkt
nimmer contact heeft gehai. doch door allerlei factoren steeds ons een voortreffelijke voorberei-
Het resultaat van zijn nau.vg - meer in het vergeetboek dreigt te ding op een vakantie naar een
zet speuren en passen is even- geraken. Terecht dunkt ons heeft van de Waddeneilanden.
Het licht van de ziel
Het licht van de ziel, parafra
se van joga-soetra's met com
mentaar van Alice A. Bailey.
Uitgave Servtre, Den Haag.
De in 1949 overleden samenstel
ster van dit boek, de Britse Ali
ce A. Bailey, was een internatio
naal bekende theosofe. Na ge
huwd te zijn geweest met een pre
dikant trad atj in 1915 toe tot de
theosofische beweging en trok van
Engeland naar de Verenigde Sta
ten, waar zij haar eigen „School
voor Verlichting" stichtte.
Joga is een eeuwenoude oosterse
wetenschap, een synthese van
mystiek en ascese, die een be
standdeel vormt van verscheide
ne Indische wijsgerige stromingen
en religies. Joga-beoefenaars ge
loven de verlossing van de ziel te
SPORTVISSEN
kunnen bereiken door een streng verschaffen in het W'
systeem van lichamelijke afster- jogaleer kan dit boek
ving en geestelijke concentratie in
praktijk te brengen.
De leerstellingen en leefregels
werden voor het eerst op schrift
gesteld in de zg. „Jogasoetra" van
Patandjali. Over de tijd waarin
de auteur van dit standaardwerk
heeft geleefd variëren de menin
gen van omstreeks acht eeuwen
vóór Christus tot vijfhonderd jaar
na het begin van onze jaartelling.
Het geschrift van mevrouw Bai
ley behelst Patandjali's soetra's
ui een vrije bewerking, voorzien
van haar commentaar. Deze toe
lichting is voor het christelijk den
ken grotend-els „geheimtaal"
door overtollig en zwevend ge
bruik van de terminologie die bij
occultisten en theosofen in zwang
is. Instede van enig inzicht te
Kra. de baviaan. Tuska. bet
everzwijn. Gogo, de pinguïn en
Timur. de tijger, door C. Ber
nard Rutley. Uitgave N.V. De
Padvinders.
Vier nieuwe boekjes in de se
rie Dierenverhalen uit de wlder-
nis. Een sterk punt van de serie
is. da: de dieren worden oeszhre-
ven zoals zij werkelijk in hun na
tuurlijke omgeving leven. Daar
bij wordt niet veronachtzaamd
dat deze dieren hun instincten
volgen en dus ook handelen op
Soldaten
Soldaten, een bundel der bes
te soldatenverhalen van Russi
sche schrijvers. Uitgave H.
Meulenhoff, Amsterdam.
vers. Vol zelfspot wordt
Russische mens getekend, een
eerlijke tekening die in zijn alge
meenheid van toepassing is op ie
der van ons.
Een aan te bevelen pocketboek
je, dat eens te meer bewijst dat
de Russen ware meesters zijn
in het schrijven van korte verha
len. Ontroerend en onvergetelijk
is vooral Lawrenjews weergaloze
novelle: De Eenenveertigste (ver
filmd en bekroond met de hoog
ste internationale onderscheiding),
het verhaal van de roodgardiste
Marioetka („Zij schiet altijd
raak"), die tot taak heeft een
krijgsgevangen aristocratische lui
tenant in haar hoofdkwartier af-
te leveren. Zij lijden s<mipbreuk.
komen op een onbewoond eiland
en worden verliefd op elkaar. Op
het moment dat zij gered zullen
worden door de Witten herin
nert Marioetka zich haar op
dracht lever hem dood of le
vend over en schiet haar ge-
De op het gebied van sportvissen uiterst deskundige auteurs
hebben zich veel moeite getroost de lezer op een zo aange
naam mogelijke wijze op de hoogte te brengen van de gang
bare vis-methoden. Op een luchtige manier worden door hen
echter ook vele andere facetten van de hengel-sport onder
de loupe genomen. Ook de niet-vissers zullen zich tijdens het
lezen van het boekwerkje niet vervelen. Doch de ras-echte
hengelsport-liefhebber behoeft beslist niet bevreesd te zijn dat
hij niets van zijn gading erin zal vinden. Want in het ver
haal hebben de schrijvers allerlei technische handigheden ver
weven. die in de praktijk kunnen worden toegepast.
voor cc mensen schadelijke wijze.
De auteur heeft, om de stof be
grijpelijk te maken voor de jeugd,
de dieren sprekend ingevoerd en
het zo voorctsteld, alsof zij over
menselijk intellect beschikken.
Dat mag al een bezwaar zijn.
veel groter bezwaren koesteren
wij tegen de vertaling, die tot
stand is gekomen onder leiding
van Rina Marsman. Niet alleen
zijn de zinnen uiterst ingewikkeld
en is veel te letterlijk vertaald,
men heeft zelfs niet de moeite
genomen Engelse maten in de
onze over te brengen. Er kan
moeilijk te veel zorg worden be
steed aan jeugdboeken, ook wat
de stijl betreft. Deze serie blijft
in dit opzicht helaas onder do
maat. Zeer goed zijn de origine
le illustraties van Stuart Tresiii-
Alle avonturen van
Pipo de clown
Alle avonturen van Pipo de
clown, door Wim Meuldijk.
Uitgave N.V. de Arbeiderspers.
Toen Pipo een definitieve streep
moest zetten onder zijn t.v.-optre
den. waren al die tienduizenden
beeldbuis-kinderen diep teleurge
steld. Want Pipo en niet te ver
geten diens onmisbare Mammaloe
waren figuren, waar heel t.v.-
kijkend jong Nederland mee weg
liep en die in staat bleken niet al
leen de jeugd, maar ook ouderen
's middags als een magneet naar
het scherm te trekken.
Nu mag een „geschreven" Pipo
misschien iets minder effekt sor
teren dan een „uitgezonden", we
zijn er van overtuigd, dat hij ook
in boekvorm bij velen welkom zal
zijn. Daarom was het een aardig
idee de drie reeds verschenen ver
halen met deze clown als middel
punt inclusief illustraties in één
uitgave samen te brengen. Met
name voor graag gevende groot
ouders en niet zo royaal in het
zakgeld zittende meisjes en jon
gens willen we zeker niet vergeten
door te geven, dat de uitgever er
een ABC-pocket van heeft ge
maakt. zodat er geen al te zware
aanslag op de respectievelijke
beurzen gepleegd hoeft te worden.
Wie t weet
Wie 't weet mag het zeggen,
door Bob Wallagh.
Uitgave Helmond, Helmond.
Aardig boekje met duizend in
teressante hersengymnastickvra-
gen en een serie piekerproblem;n
uitstekend geschikt om in vrien
den- en familiekring de parate
kennis te toetsen. Achterin treft
men de antwoorden op de vragen
aan. voorin staat, hoe een quiz
kan worden georganiseerd.
Correspondentie en oplossin
gen aan de heer H. J. J. Slave-
koorde. Goudreinetstraat 125. Den
Haag.
Het herhaalde
dame-offer
Reeds bij herhaling hebben wij
u stellingen voorgezet, waarin de
winnende partij de zege behaalde
door middel van een dame-offer.
Ditmaal brengen wij u vier stel
lingen. waarin de winnende par
tij na het afwijzen van het
éerste dame-offer het nóg
eens probeert. In het midden la
tende of dit tweede dame-offer
dan wél aanvaard wordt, vast
staat dat het in elk geval tot suc
ces d.w.z. tot het winnen van
de partij leidt.
Hoewel dit niet met absolute ze
kerheid kan worden gezegd, zijn
stellingen met een herhaald da
me-offer in het algemeen iets
moeilijker op te lossen dan posi
ties waarin het bij één enkel da
me-offer blijft Dat geldt in het
bijzonder voor oplossers die niet
bedreven zijn in het opsporen van
de ..kenmerken der stelling"' en
hun oplossingen menigmaal door
„proberen" vinden
Hoe dit ook zij: wij hebben zo
midden in de vakantietijd be
paald niet de moeilijkste stel
lingen voor u uitgezocht, al zal
opgave 4 toch wel iets méér tijd
in beslag nemen dan de overige
posities. Veel succes!
II 1
r.iii
i Ad
i i
mu®mm9d&
2i w
AA
#A
A
A A
•1
EfiB B B
@-B 3»=
OPLOSSINGEN
Hieronder volgen de oplossin
gen der opgaven uit onze rubriek
van 29 juni jL. welke u onder de
titel ..Eindeloze aanvoer" werden
aangeboden.
1. KleczynskiCzerniak. Op LI
Kfl? volgde het fraaie 1.
Tdlt; 2. Ke2. Tgd8; 3. Pxf4
(Dekt het mat op d2. maar nu,
komt) 3. T8d2t; 4. Ke3,,
Ld4t!; 4. cxd4 cxd4 mat!
2. Czerniak—Moliver. De zet
1. Pc7t schijnt de logische
voortzetting van de combinatie te!
zijn, i s het echter niet. Met 1.
Kd8? maakte zwart echter
geen gebruik van zijn kans. Hij
had moeten spelen 1. Dxc7ü
2. Dxc7 Le5! en zou wit daar
mee in moeilijkheden gebracht
hebben. Deze had dan 3. Dxb8-
moeten spelen en vervolgens met
toren 2 pionnen tegen 2 lichte
stukken moeten strijden. Maar zo
ging het niet. Na 1.
Kd8? greep wit zijn hernieuwde
kans als volgt: 2. Lg5t Pge7;
3. Pd5 Te8; 4. Tdl! h6; 5.
Lxh6! Lxh6; 6. Pf6! en zwart
streek de vlag.
3. CzerniakZaharovsky. Met
1. Lxe5 won zwart meteen
het stuk (2. fxe5? Lg4! en wint)
Maar wit „nam" dat niet en
speelde 2. Tel en toen maakte
zwart het als volgt uit: 2.
d2!3. Txeót? Le6ü en wit gaf;
het op (4. Txe6t Kd7!).
4. AIex»ndrescuNacu. Wit1
had een stuk voor de aanval ge
offerd en schijnt nu verloren te
zijn. Maar met de schitterende in
val 1. Lxf6Pxh6; 2. Tg3t haal
de hij nèt remjse door eeuwig
schaak, waaraan zwart zich na
bijv. 2. Pg4: 3. Txg4+ Pg5:
4 Txgot Kh7; 5. Tg7t niet door
5. Kh6? onttrekken kan
omdat dan 6. g4! en 7. g5! met
ondekbaar mat volgt
Kruiswoord-puzzel
OPLOSSING VAN DE
VORIGE PUZZEL
Horizontaal: 1. «impel. 4.
Dommel, 7. erker. 9. neer, 10.
emoe. 11 geen. 11 eenre. IA
reet, 15. ratel. 18. bel. 20. ka
ter. 23. palet 25. krater. 2«
dertig. 27. toren. 28. kroon. 31.
nor, 32. Assen, 37. reep, 39. ro
bot 40. loom. 41. node, 42.
eden. 43. Eelde. 44 latent. 45.
VOOR Dt JEUGD - VOOR DE JEUGD - VOOR DE JEUGD - VOOR DE JÉUGD - VOOR DE JEUGD VOOR DE JEUGD - VOOR DE JEUGD
Horizontaal: 1. Turks bevelhebber. 3. zoon van Jupiter, koning en
wetgever van Kreta, 7. groente, 10. telwoord. 11. telwoord (Duits).
12. bundel, 14. titel (aflc), 15. soort wilg. 18. lamp voor raapolie
(ZN), 20. onbep. voomaamw., 21. stap. 23. buitenhaven. 24. Euro
peaan. 25. mannetjeseend (ZN). 27. gemeente In N.-Brabant. 29. al-
lcenzang, 31. kuif (ZN). 33. klasse (afk 34. royal licence (afk.),
35. voorzetsel, 36. lidwoord, 37. slim, 39. tegenstelling van jonge.
41. Jongensnaam. 43. als 15 hor., 45. scheepsvloer, 47. nachtgewaad.
49. keurig, 50. mandje, 51. kleine hoeveelheid van een geneesmid
del. 53. zotskolf. 65. bekende afkorting. 56. levensvocht in organi
sche lichamen. 58. niets. 59. railroad (afk.), 60. plaats op Ameland.
61. deel van bet jaar, 62. familielid.
Verticaal: 1. rivier In Zwitserland. 2. pottenbakkeraaarde. 3. ver
keerd, 4. voorzetsel. 5. rivier in Siberië. 6. muzieknoot. 8. inhouds
maat. 9. vlaktemaat, 11. boomloot. 13. iemand die treitert, 16. on
bep. voornaamw., 17. brij. 19 kneep. 21. voor, 22. aportterm. 24.
afzonderlijk. 25. els. 28. waterlelie. 28. leerrede. 30. vreemde munt.
32. plechtige gelofte. 37. long (ZN). 38. puntig voorwerp, 39. voor
voegsel. 40 zijtak Fulda. 42. lyrisch gedicht. 44. boom. 46. ont
zaglijk. 48. holte in een muur. 50. speelgoed. 51. boom. 52. jongens
naam. 53. inhoudsmaat. 54. baan voor balspel. 57. familielid. 58.
onbekende.
letter. 8 kennel. 9 nest. 11.
eelt. 16. akker. 17. Erato, 18.
baron. 19. leder. 21. artis. 22.
engte. 23 pet. 24. ten, 28. roe
bel. 29 Karmel. 30. open, 33.
Ston. 34. nimmer. 35. kreet. 36
steek, 38 pose. <0. leer.
INZENDINGEN
Inzendingen worden vóór don
derdag a.s. op ons bureau ver
wacht. Oplossingen mogen uit
sluitend op een briefkaart worden
geschreven. In de linkerboven
hoek vermelden; „Puzzeloplos -
sing". Er zijn drie prijzen: een
van ƒ5,— en twee van 2J0
Hoe gaat het met jullie allemaal? Erg
moeten zwoegen op school? Hebben er veel
pareltjes op jullie hoofd gestaan? Oef, oef.
wat een spanning, maar gelukkig is het bijna
weer voorbij en kunnen jullie gaan genieten
van een heerlijke vakantie. Jullie schrijven
natuurlijk alle rapportcijfers naar tante Jos,
want ik ben ook heel erg benieuwd hoor!
Verschillende meisjes en jongens schreven
me, dat ze vandaag al vakantie hebben gekre
gen. Jullie boffen maar hoor! We zullen hopen
dat we nu eens echt heerlijk van de zon
kunnen genieten, want heus we hebben de
zonnestraaltjes weer nodig voor de winter
voorraad.
Jullie vergeten niet je naam en adres onder
aan de brief en aan de achterkant van de
envelop te schrijven? Ook wil tante Jos graag
weten wanneer jullie Jarig zijn en dat ver
geten we nogal eens te schrijven meisjes en
jongens!
De oplossing van de puzzel
Horizontaal (dus van rechts
naar links): hark, kast, smid,
huis, spook, hoed en korf.
Vertikaal lezen we:
kaas, rasp, ibis, harp, oven
en haak.
De hoofdprijs gaat naar
Wim van der Wel, Rijswijk.
De troostprijs krijgt thuis
gestuurd Nelie Stein, Poel
dijk.
Lang sullen ze leven!!!
Henrieke Dekker, Kees
Kleinrensink, Cobie Schilling,
Greetje van der Vlist
Adrie van Vugt, van harte ge
feliciteerd met jullie verjaar
dag van de nichten en neven.
Jouw vader is maar erg
verwend Ria Schellevis,
's-Gravenzande. Jammer dat
het nog steeds geen strand
weer is. Prachtig zo'n tocht
door de havens. Wat zal jij
deftig zijn met zulke mooie
schoenen. Fijn dat jij een
fiets hebt gekregen. Wat zal
je nu kunnen genieten in de
vakantie.
Hoe is het donderdag ge
weest Leo Schüller, Den
Haag? Hoe vond je het
sprookjesbos en de kabou
ters? Hebben jullie nog kun
nen zwemmen? Hoe gaat het
op school? Krijg je wel een
mooi rapport, denk je?
Je kan toch niet iedere week
wat winnen, Anja Smit, Den
Haag? Er zijn nog meer meis
jes en jongens die graag een
prijs willen hebben hoor! Jei
mag de puzzels ook uitknip
pen. Anja. Geweldig dat je
nu twee zwemdiploma's hebt
Was het moeilijk? Fijn, dat
jij je zwempak mocht gaan
;*3kS<»c*aK»csoH3<3iaK»<*cP»c«c*<t<scK«<M<^
Hoe t'inden jul
lie deze plaat,
nichten en neven.
Aan alles zie je
wel. dat het een
echte zeeman is.
Voor jullie is deze
puzzel erg gemak
kelijk. want jullie
moeten minstens
20 namen van
voorwerpen op
zoeken, die met
de letter S begin
nen. Je hebt ze
pautr gevonden
hoor'. De oplos
sing moet voor
dinsdag 16 juli
worden ingezon
den.
Kostelijk dat jij zo dichtbij
het strand woont Connie
Spaans, Scheveningen. Wat
zal jij bruin worden in de va
kantie. Heerlijk hoor! Wat heb
jij van het schoolreisje geno
ten. Hoe vond je de tocht door
de havens? Hoe gaat het op
school?
Tante Jos is toch geen me
neer, L. Spierenburg, Katwijk
aan de Rijn. Volgende keer
schrijf je je naam voluit?
Wisten jullie niets te schrij
ven Anneke Stam, Delft en
Piet Steenbergen, Den Haag?
Volgende keer krijg ik een
lange brief?
Natuurlijk mag jij ook een
neefje worden Piet Steenks,
's-Gravenzande. Hartelijk wel
kom hoor! In welke klas zit
jij? Hoe heet jouw vriend? Is
Ineke geslaagd? Jij krijgt
maar knappe zusjes hoor!
Doe je Corrie en Ineke de
groeten?
Jij hebt dus al vakantie ge
kregen Nelie Stein, Poeldijk.
Ga je in september weer naar
school' Hoe is het donderdag
geweest? Hebben jullie geno
ten en veel pret gehad? De
maand juli is voor jou wel
een uitgaansmaand hoor!
Fijn dat er zoveel logees ko
men. Hoe gaat het met oma?
Bedankt voor je leuke teke
ning, Nelie!
Waarom schreef jij hele
maal niets Elsje Steller, Den
Haag? Voigende keer krijs
ik een lange brief?
Jullie schreven ook al niets
Corrie Stortenbeker, Alphen
aan de Rijn en Adrie Varke-
visser, Katwijk aan Zee. Vol
gende keer krijg ik toch wel
een lange brief?
Hartelijk welkom bij de
nichten en neven Harriët
Veldwisch, Texel. Jouw brief
was nu op tijd hoor! Hoeveel
jaar word je op 8 februari?
Leuk dat er zoveel kinderen
bij jullie komen logeren. Ze
vinden het natuurlijk prach
tig op Texel. Hoe heet jouw
vriendin?
Waar zijn jullie met het
schoolreisje geweest, Inge
Verwer, Den Haag? Hebben
jullie genoten? Hoe gaat het
op school? Krijg je veel
petities?
Grappig die kleine poesjes
Gerda Verweij, Pijnacker.
Mag je ze allemaal houden?
Ja. die kleintjes kunnen leuk
spelen hoor! Wat hebben jul
lie een eind gewandeld. Kan
jouw kleine nicht al lopen?
Jij bent verschrikkelijk ver
wend hoor met zoveel moois.
Is je blouse leuk geworden?
Hartelijk bedankt voor de
mooie kaart die ik van jullie
.ut Frankrijk kreeg Marjo
lein cn Rick Visser. Schrijven
jullie de volgende keer hoe
het geweest is?
Waarom schreef jij zo wei
nig Marian van Vliet, Rijs
wijk? Bedankt voor je mooie
tekening. Ga je nog bij oma
logeren in de vakantie0
Allemensen wat ben jij een
boffert dat je een nieuwe
fiets hebt gekregen Anneke
van der Voorts, Koudekerk
aan de Rijn. Rijdt hij goed?
Vandaag is het dus groot
feest. Heb je mooie slingers
gemaakt? Heerlijk dat jij
mag gaan logeren. Neem je
je fiets mee? Durf je wel in
de zee te zwemmen?
Krijg jij dinsdag vakantie
Lida van der Voorts, Koude
kerk aan de Rijn? Fijn hoor,
dat jij ook mag gaan logeren.
Gaan jullie met veel vrien
dinnen uit? We zullen hopen
dat het in/ de vakantie mooi
yeer is voor het strand.
Heb jij nog kunnen zwem
men in de grote zee, Wim
van der Wel, Rijswijk? Hoe
vond je het in de Efteling?
Leuk hoor die sprookjes. Ge
weldig hè, zo'n grote tunnel
onder het water. Heb je al
vakantieplannen gemaakt?
Hier komen nog een paar
leuke versjes.
Hansje eet Pap.
Hansje wil zijn pap gaan
eten
maar de lepel in zijn hand
is de goede weg vergeten
en komt op zijn neus te land.
Hanneman kijkt heel beteu
terd
Keert van schrik de lepel
Alles rolt nu op zijn slabje
Hansje... foei! Wat ben jij
dom!
Is het donderdag groot
feest geweest Ankie van Wijk
Den Haag? Had je mooie slin
gers gemaakt? Was mamma
blij met haar cadeaux? Was
jij tante Jos niet een beetje
aan het vergeten? Gelukkig
dat ik nu een briefje van je
kreeg. Hoe gaat het op school?
Volgende keer krijg ik toch
wel een lange brief van jou
Bert van Wijk Den Haag? Zo
moeilijk is het toch niet?
Wist jij ook niets te schrij
ven Eline van Zanten Naald
wijk? Volgende keer toch
wel?
Is jouw broer al thuis geko
men Yvonne v. d. Zeeuw Lei
den? Wat een feest! Mimi is
een mooie naam. Heb je hem
zelf verzonnen? Zijn je vrien
dinnen nog op je verjaardag
geweest? Je schrijft er hele
maal niets over.
Schrijven jullie voortaan als
je letter aan de beurt is. Wim
en Jos Zwaanswijk Den Haag.
Natuurlijk krijg ik dan ook
een lange brief. Je kan dan
ook in aanmerking komen
voor een prijs.
Jouw vorige brief was te
laat Agatha Zwaanswijk Den
Haag. Jij bent verschrikkelijk
verwend hoor! Schrijft je pen
goed? Hoe was de prijsvraag
van Pep? Het is mooi postpa
pier. Agaath!
Fijn dat jij zo van het
schoolreisje hebt genoten, Ria
van Zwieten Leiderdorp. Wat
heb jij veel ge?ien. Hol vond
je het openluchtmuseum? Jij
boft maar dat je zo'n leuk ka
mertje hebt pekreeen. Ga je
oma en opa dikwijls een be
zoek breneen?
Natuurlijk mag iij ook een
nichtie worden Bouwke van
Zwieten Leiderdorp. Mmmm.
wat hebben jullie gesmuld van
Peter wil plumpudding
DOOR BEREND PRINS
(Vervolg)
Ineens zei de verkouden
specht: ..Peter, ga eens op
die omgevallen boom staan."
„Waarom?", vroeg Peter. „We
gaan voor je zingen, omdat je
.hatsjie. jarig bent", ant
woordde de specht. Alle dieren
sprongen op en schreeuwden:
„Ja, ja. zingen." Peter klom
op de boom en alle dieren kwa
men er bij staan. De specht
tilde een vleugel op en telde
één, twee, drie. Toen begonnen
ze allemaal te zingen:
O. wat zijn we heden blij.
Peter is jarig.
Het klonk heel mooi in
stille bos. Het leek wel
beetje op een kinderkoor, dat
voor de radio zingt. Peter vond
het geweldig. Toen het uit was.
zei hij: „Allemaal bedankt,
hoor. Ik vond het...," Hoe Pe
ter het vond. hebben de dieren
nooit gehoord, want plotseling
hield hij op te praten. Hij keek
haar een grote uil die tussen
de bomen door naar hem toe
vloog en naast hem ging zitten.
Peter snapte onmiddellijk, dat
het Roets was. „Goeienacht",
zei Roets. „Goeienacht". groet
te Peter terug. ..De plumpudding
komt er zo aan", vervolgde de
uil. Ik ben maar vast vooruit
gevlogen „Da's fijn", zei Pe
ter. „Ik ben blij, dat je daar
voor gezorgd hebt." „Wie goed
is voor de dieren", zei Roets.
„is mijn vriend en die help ik
graag. Het was niet gemakke
lijk een plumpudding te krijgen,
maar het is toch gelukt." Hij
vloog naar de weg om te zien of
de hazen en de konijnen er al
aankwamen. „Ja", riep hij.
„daar komen ze". Peter en de
dieren liepen allemaal naar de
weg om te kijken. En ja hoor.
daar kwam de plumpudding. De
twee konijnen liepen dicht
naast elkaar en op de ruggen
stond een bord. en op dat bord
lag de plumpudding. De hazen
liepen er naast en hielden de
pudding tegen als ze er af zou
vallen. De pudding was aange
stoken. Mooie, blauwe vlamme
tjes dansten op en neer. Wat
vond Peter dat mooi! Hij keek
zijn ogen uit. Heel langzaam
kwam het groepje dieren dich
terbij. De konijnen konden niet i
harder lopen, want anders zou i
de lekkere plumpudding vallen.
Eindelijk waren ze er. Een paar
sterke dieren zetten de plumpud
ding op de grond. En toen be
gon het grote feest. In het licht
van de maan dansten alle die
ren in een grote kring om de
pudding Ze zongen het ene
lied na het andere. Krulstaar
tje. de muis. vond het zo mooi,
dat hij in de staart van de eek
hoorn klom. Hij piepte van blijd- j
schap en slingerde zich heen en
(wordt vervolgd).
de koekjes. Mag je mamma
weieens helpen. Leuk hoor die
schapen. Hoe gaat het op
school? Wat heb je allemaal
op de handwerkles gemaakt?
Fijn dat je nu weer beter
bent Imy Zijlstra Den Haag.
Wat erg dat jullie zo lang
moesten wachten. Het is een
heel eind weg. Grappig die pa
pegaai. Hij vond het natuur
lijk wat leuk dat jullie zoveel
belangstelling voor hem had
den. Hoe gaat het op school?
Heb je al veel repetities ge
had?
Allemensen wat hebben jul
lie veel pret gehad met het
schoolreisje Jannie van Waay
Hazerswoude. Heb je grote
vliegtuigen gezien? Prachtig
hoor zo'n rondvaart. Heerlijk
dat je iedere dag kan gaan
zwemmen. Ga jij niet op de
gymnastiek? Hoe was de uit
voering?
Het vogeltje in de school ja®
O, vogeltje, wat was dat
Wat schrokken wij daarvan ster
Wij zaten juist zo stilletjes cro;
Zo netjes bij elkaar! ner
De
Wou jij naar school toe. vo- I ^ti
geitje?
Maar jij bent veel te dom.'
Jij kan niet schrijven in een toe
schrift, ling
Jij kent geen ene som. van
IJ
Ga jij maar vliegen vogeltje.
Hoog in de blauwe lucht. h.ei<
Jouw vader en jouw moeder-
tje, zen
Die schrokken ook geducht! doe
Daar buiten is het beter hè?
Maak jij maar pret en jool
Kom jij maar nooit en nooit
terug,
Hier in de grote school.
Meisjes en jongens de brie
venbus is helemaal leeg. Zor
gen jullie weer voor een vol
le? De letters A t.m. D zijn
deze week aan de beurt. Veel
sterkte met de repetities nich
ten en neven en tot de vol
gende week.
