13!
Onderwijsbegrooting
afgehandeld
too°/
ZATERDAG 30 APRIL 1938
DERDE BLAD PAG. <j
Eerste Kamer-camera
dei
Een veelheid van onderwerpen
Alles vóór 1 Mei gereed
'1 Nauwelijks hadden we in ons blad van
gisteren geschreven, dat de antirevolutio
naire Eerste Kamerleden zich niet pleegden
te bezondigen aan te veel of ook te lati;
redevoeringen, of bij de begrooting van On
derwijs. Kunsten en Wetenschappen heeft
Prof. W 011 j e r in een betoog van tegen
zeven kwartier een gansche reeks van vraag
stukken behandeld, ongetwijfeld zeer be
langrijk en voor insiders zeker ook belang
.wekkend, manr wel wat uitvoerig.
Het eerste deel van het betoog had tot
hoofdmoot, dat het tegenstemmen van de so
cialisten en anderen in de Tweede Kam ei
tegen de onderwijsbegrooting staatsrechte
lijk en politiek onjuist moest worden ge
noemd Men ging daarbij immers van de
meening uit, dat aan onderwijs, in vergelij
king b v. met defensie, te weinig geld ge
schonken werd. Doch als men zoo wenschte
te redeneeren, dan had men niet alleen
ten stemmen tegen de onderwijsbegrooting,
doch dan had men zich tegen de ge li ar le be
grooting moeten lceeren. Bovendien is het
een goede gewoonte, dat men bij uitdrukke
lijk stemmen tegen een bepaalde begroo
ting bereid is, het beleid over te nemen.
Zoover zou men echter niet kunnen komen.
Het kan voorts niet worden ontkend, dat
aan de leerlingenschaal. gezien tegen de ge-
heele onderwijspolitiek, door verschillende
richtingen wel wat veel aandacht geschon
ken wordt. Zeker, er zijn aan de huidige re
geling klachten verbonden, maar met vol
doening mag worden geconstateerd, dat de
Minister excessen in de bestaande regeling
blijkbaar wil tegengaan. De toepassing kan
misschien nog iets soepeler worden.
Uit de memorie van antwoord van den
Minister spreekt volgens den heer Wolt»
jer een geest, die niet bij de pakken wil
neetzitlen. maar die van de zaak wil
maken, wat er bij de tegenwoordige om
standigheden maar van te maken valt
.Voor defaitisme is in het geheel geen
reden.
Daarbij komt nog, dat de klachten veelal
zeer tegenstrijdig zijn, hetgeen tot voorzich
tigheid nopen moet. Zoo zeggen sommigen,
dat de jeugd te veel, anderen weer, dat de
jeugd te weinig weet.
Bij het ontwerpen en bezien van een
'derwijswetgeving moet men zich steeds
bezinnen op de beginselen,
- 'rlie men als uitgangspunt kiest. Is men het
hierover niet eens, dan komt men tot onder
scheidene conclusies. Vandaar ook, dat re-
ONS FEUILLETON
Korte Inhoud van het voorafgaande
Het huwelijk van den schoolmeester Ver-
'duynen van 't dorp Woudewijk wordt eerst
na veel jaren met een dochtertje Willy
gezegend.
Onbedachtzame woorden van Hannes den
bakker, veroorzaken de vrouw van den
meester veel strijd, doch zij vindt tenslotte
troost door te beloven, dat zij haar kind
voor Jezus zal opvoeden. Dit brengt haar
ertoe soms wel wat al te nauwgezet over
Willy te waken.
Al spoedig sluit de kleine vriendschap
met Kobussie van Kobus-de-Koster, haar
buurjongetje.
Als de schooltijd ten einde loopt, besluit
Kobus de Koster zijn zoontje onderwijzer te
laten worden. Willy gaat naar het gymna
sium in de stad. Kobus blijft Willy trouw,
ook als hij ouder wordt. Willy denkt echter
heelemaal niet in die richting. Zij gaat voor
tandarts studeeren.
Na eenigen tijd sluit Willy vriendschap
met Hilda Brinkman, eveneens studente.
Bij haar thuis ontmoet zij Hans Eldering,
student in de rechten, een neef van Hilda.
Deze komt nu dikwijls bij Willy op bezoek.
Hilda weet dat haar neef zeer onstandvastig
in zijn liefde is en zij smeekt hem Willy
niet ongelukkig te maken. Als Hans toch
Willy vraagt, wordt hij, hoewel de liefde
wederkeerig is, afgewezen omdat hij onge-
loovig is. Wat later verlooft Willy zich toch
met hem, en als zij haar studie beëindigd
heeft, kan zij in de stad dicht bij het dorp
een practijk overnemen. Nu trouwen ze
spoedig. Meester Verduynen is inmiddels
gepensionneerd.
(Zie vervolg hieronder)
gelingen het karakter plegen te hebben van
een compromis. Zoo is het gegaan met de
bcschouwingeu over het kardinale artikel
L00 uit de Grondwet, volgens welks eerste
lid het onderwijs een voorwerp van v
durende zorg van de Regeering is, en zoo is
hei eveneens in de regelingen, welke hieruit
voortvloeien.
De heer Woltjer meende eer een teveel,
dan oen te weinig aan wetgevenden arbeid
te moeten constateercn. De wijzigingen in de
wet op het Lager Onderwijs b.v. volgen el-
kaar te snel op. De regeling van de onder
wijzersopleiding en de wijziging van de wet
op liet Middelbaar Onderwijs werden toege
juicht. Toch is een nieuwe wet op het Mid
delbaar en Voorbereidend Hooger Onderwijs
gewensclit. Het Grieksch blijve in elk gaval
op het gmnasium, wijl het van grooten in
vloed is op de vorming. Doet men het
Griekse.!) van bepaalde gymnasia, dan wordt
de beroepskeuze te vroeg beïnvloed. Opdat
liet karakter van het gymnasium voorts
b ijve bestaan en het klassiek onderricht het
algeneele onderwijs aldaar beheersche, zij
er een voortdurend contact tusschen de
leeraars in de moderne en de klassieke
talen
In het vervolg heeft Prof. Woltjer aan
gedrongen op e^n algeheele en systema
tische herziening van alle onderwijs
wetten in onderling verband.
Men kan, 700 merkte hij voorts op, in het
algemeen wel staande houden, dat de school
strijd achter ons ligt. maar vergeten mag
niet worden, dat er menschen zijn. die dr
werking van de pacificatie willen beperken.
Men zie ook de bijzondere universiteiten.
ettelijk hebben zij dezelfde rechten, maar
zij genieten geen financieelen steun. Slechts
ontvangen zij een geringe vergoeding voor
gebouwen, Reeds Prof. Woltjer Sr. heeft
""or 35 jaar in deze zelfde Kamer aange
drongen op voldoening aan datgene, waarop
de bijzondere universiteiten recht hebben, en
de zoon wenschte de woorden van zijn vader
thans gaarne tot de zijne te maken.
De heer Briët (a.r.) heeft vervolgens
In een kort, helder en geadstrueerd betoog
erop gewezen, dat hij ons onderwijs reden
bestaat om voor overlading te vreezen. En
zulks terwijl men veelal nog niet eens goed
kan lezen of schrijven. Eensdeels leert men
teveel, anderzijds echtPr te weinig. Men be
denke. dat veel weten nog allerminst een
garantie is van algemeene ontwikkeling. En
juist hierop komt het in onzen tijd aan.
Een lans werd nog gebroken voor het on
derricht in de Vaderlandsche Geschiedenis,
welk onderricht, naar de heer Briët aan
toonde, op verschillende scholen vrij veel te
wenschen overliet. Juist als we de eigen his-
torie goed kennen, leeren we de vrijheid des
te meer waardeeren.
De Minister aan het woord
In de middagvergadering heeft daarop de
Minister de verschillende sprekers van ant
woord gediend. Bij het behandelen van en
kele korte punten merkte hij o.m. op, dat hij
den toestand van de neurologische en psy
chiatrische kliniek aan de Universiteit te
Leiden niet als geheel onvoldoende kan ka-
rakteriseeren. Wel echter beloofde hij, dat
in de situatie verandering zal worden ge
bracht. zoodra het vereischte geld er is.
De ^Jinister kon aantoonen. dat een hoog
leeraar, van wien gezegd was, dat hij com
munist zou zijn, bij geen communistische of
socialistische organisatie of partij is aange
sloten.
Gezegd was, dat de Coneentratiewet wei
nig bevredigend werken zou. De Minister
wenschte er evenwel op te wijzen, dat deze
wet met blijkens geen enkele stem tegen
aanvaard, terwijl hem over de werking
in het geheel geen klachten hebben be
reikt.
Minister Slotemaker de Bruine
Menvraagtvan U
Uwer werkkracht. Wilt
gij die steeds kunnen
geven, dan hebt U be
hoefte aan een dage
lijks middel ter opwek
king en verkwikking.
Dan kunt U
KING pepermunt
eenvoudig niet missen.
8\VT fhrc
FIRMA TONNEMA Cit FABRIKANTEN VAN KING PEPERMUNT SNEEK
Er zijn er, die meenen, dat de Minister
niet voldoende voor het. onderwijs doet- Hij
heeft echter verricht, wat de ellendige bud
gefaire toestand hem maar veroorloofde.
Toen de Minister optrad voor enkele jaren,
was er nog een felle strijd gaande tusschen
openbaar en bijzonder onderwijs. Van klach
ten hieromtrent wordt thans niet meer ver
nomen.
Ook is beweerd, dat de Minister fatalist
zou zijn. omdat hij zich neer zou leggen bij
het feit, dat er geen geld is. Aangetoond kon
evenwel worden, dat aan onderwijs meer
geld wordt besteed dan bij de vorige begroo
ting. Verschillende dingen zijn reeds lot
stand gebracht. Nieuwe subsidies zijn vei
leend geworden. Wel echter streeft de Mi
nister naar zuinigheid. Dat is kabinets
pol i t i e k.
Het is trouwens do vraag, of de kwestie
van de leerlingenschaal de eerste of de
eenige is, die om geld vraagt na de defensie.
In antirevolutionaire en chr. historische
kringen b.v. leeft ook sterk de vraag
naar voorzienin voor den ouoerdom. Als we
niet zuinie zijn met het budgetair beien',
dan moeten we bedenken, dat onverant
woordelijk geldelijk beheer het eerst nadoe
lig is voor het sociale en het pacdagogiscb
cultureele leven.
Wat
de leerlingenschaal zelf
betreft, is de Minister bereid, de werking
van den betreffenden regel zoo noodig te
verzachten. Elk geval zal hij daarbij afzon
derlijk bezien. Twee gevaien moeten in do
eerste plaats worden overwogen. Zoo kan
het onderbrengen van kinderen in een be
paalde school, gelet op de lokalen, moeilijk
zijn. En daarnaast zijn er scholen, waar hef
aantal kinderen door emigratie b.v. plotse
ling sterk kan af- of toenemen.
De Regeering heeft besloten, dat ter
ondervanging van de moeilijkheden, ont
staan door de Coneentratiewet 700 on
derwijzers op kosten van het Rijk we
den aangesteld.
Wat de ambachtsscholen aangaat betoog
e de Minister, dat voor de praclijk de 2-
jarige beter dan de 3-jarige blijkt te voldoen
Met het onderzoeken van de vraag, of d
on derwijswetgeving niet in haar geheel
moet worden herzièn, wil de Minister het
oordeel van den Onderwijsraad afwachtéii
Erkend moest wol-den. dat d<? wel op hei
Lager Onderwijs dikwijls gewijzigd wao,
doch hieraan kon weinig worden veranderd
Van den Minister is geen voorstel te
wachten, dat het Grieksch van het gymua
sium zal worden genomen. Wat de regeling
van het college-geld betreft, moest toege ge
en worden, dat zij niet bevredigt maar ook
hier is het een kwestie van geld. Subsidies
ring van het H. O. is niet «el mogelijk,
maar wel kan steun verleend worden voce
bijzonderen arbeid of bijzondere leerstoelen
Zeker is er in ons onderwijs nu en dan
klacht over overlading.
Men mag evenwel niet generaJisecren. Er is
geen starre uniformiteit. Deze is trouwens
niet in overeenstemming met de gewenscLi-e
rij hei d van onderwijs. Bovendien, als men
'il vereenvoudigen, bestaat er wellicht
geen overeenstemming over de vraag, welke
akken moeten worden losgelaten. De Mi
nister zal zelfs bevorderen, dat er bij het
Middelbaar Onderwijs wat meer speling
komt. Ook zal worden tegengegaan, dat het
gymnasium, zooals thans soms het geval is,
vakken doceert, welke het moet laten rusten
Het geven van paedagogisch onderwijs aan
toekomstige docenten reeds in 1827 voor
geschreven zal nader worden uitgewerkt
Door betere selectie moeten de leerlingen
komen op de scholen, waarop zij bchooren.
De Minister eindigde zijn betoog met erop
te wijzen, dat het onderwijs niet alleen
moet letten op het versland, doch dat daar-
st aandacht worde geschonken aan de
sport. Deze late men evenwel bij voorkeur
over aan de vrije maatschappij.
Ook moet gelet worden op het aan-
kweeken van het nationaal besef
waarbij de overheid een moreele propa
ganda voeren kan en van zedelijke
krachten. Deze komen echter dan eerst
ten volle tot haar recht, wanneer zij zijn
gegrond in een buitenaardsche overtui
ging. Slechts dim kunnen we een on
vruchtbaar intellectualisme overwinnen.
Na een korte repliek is daarop de begroo
ting aangenomen met aanteekening, dat de
socialisten en de N S.B. eis tegen waren.
[TÜCRÈME
een weldaad
BINNENLAND
Nieuw Diaconessenhuis
te Emmen
Dr R. Hornstra onderscheiden
Gister is te Emmen het nieuwe Ned'.
Hervormde Diaconessenhuis geopend in een
bijeenkomst, welke in de Ned. I-Iervormde
Kerk werd gehouden en die door ongeveer
duizend personen, autoriteiten en genoodig-
den. werd bijgewoond.
De voorzitter van het stichtingsbestuur.
Dr. R. Hornstra te Nijeveen, bracht dank
aan cie Federatie van Diaconieën in de Ned.
Hervormde Kerk. die de stichting mogelijk
maakte en in het bijzonder aan den voor
zitter der Federatie, minister Slotemaker
de Bruine, die het initiatief nam om Emmen
aan het hoognoodige ziekenhuis te helpen.
Voorts richtte spr. woorden van waardce-
•ing tot allerlei personen en colleges, die
hadden medegewerkt, in hpt bijzonder tot
de architecten, de heeren Ir. D. Jansen en
C. Bos te Utrecht
Vervolgens sprak de voorzitter van het
Diaconessenhuis te Groningen, dat het be
heer van het Emmerziekenhuis op zich ge
nomen heeft Prof. Dr J. W. Aalders te
Groningen, waarna de commissaris der Ko
ningin in de provincie Drente, Mr. Dr R. H.
baron de Vos van Steen wijk, tn
plaats van Minister Slotemaker de Bruine,
door de behandeling der onderwijsbe
grooting in de Eerste Kamer verhinderd
.-as, de openingsrede uitsprak.
De Commissaris huldigde het zieken
huisbestuur voor zijn arbeid en deelde
aan het slot zijner rede mede. dat het
11.M. de Koningin behaagd heeft den
voorzitter, Dr R. Hornstra te be
noemen tot ridder in de orde van
Oranje Nassau.
Spr. bood hem de onderscheidingsteeke
en dier orde aan en verklaarde vervolgens
et nieuwe ziekenhuis voor geopend, met
den wensch. dat God den arbeia daarin zal
willen zegenen.
Vervolgens voerde de burgemeester van
Emmen, Mr. J. L. Bouma, het woord.
Na die van den burgemeester volgden nog
enkele, andere toespraken, welke door orgel-
pel van de organiste, mej. F. A. Postma,
werden afgewisseld.
Na de kerkelijke plechitgheid begaf men
zich naar het ziekenhuis, waar versnape-
ngen weroen aangeboden.
Hier heeft nog het woord gevoerd Mr. A
E Mai tl and, kantonrechter te Emmen
die namens de burgerij een bedrag in geld
aanbood voor de radio-installatie van het
Diaconessenhuis.
Versterking van onze Defensie
De stioom giften mindert sterk
rking va
A C.. An
ƒ5 een koi
m; ƒ5 J.
U E. D. S. v. B. te I
them, ƒ2 A. L. T.. Zeist; ƒ1 N.N., Den Haag;
C. M.. Waasenaar; 75 M. v. T.— De G., Den
Haag; 400 pacafistisch echtpaar. Vught; 10
G. C. P.. Haarlem; ƒ5 J. M.. Wassenaar; ƒ25
Eindhovensche Nutsspaarbank namens A v.
Eindhoven; ƒ50 KtLsverg. Amsterdam namena
Holland hoog; ƒ2.50 D. J. H. P.. Den Haag: ƒ5
ed A. B.E., Amersfoort; ƒ0.111
Bosch- en heidebrand
Vermoedelijk tengevolge van het onvoor
zichtig uitkloppen van een ,pijp ontstond
gistermiddag ongeveer half een brand in
eenige perceelen heide te Fluitenberg,
onder de gemeente Ruinen.
Onder leiding van den burgemeester en de
beide gemeente-veldwachters, geassisteerd
door een tiental mannen, werd de brand ge-
bluseht
Acht H.A. heide en een half H.A. denne-
boseh. toebehoorende aan verschillende eige
naren, gingen verloren. In verband hier
mede is tegen M. D. te Fluitenberg proces
verbaal opgemaakt»
Weer thuis
De 14-jarige Leendert van Wolfs
winkel uit Schiedam die gedurende
9 dagen op stap is geweest, werd gistel-mor
gen te Antwerpen door de politie aldaar
aangehouden en op transport gesteld naar
Schiedam.
Te voet heeft hij de afstand Schiedam—
Antwerpen afgelegd. De politie te Schiedam
heeft den jongen het verkeroe van
•f-manier onder het oog gebracht waar
na zijn vader hem van het Hoofd-bureau
an politie heeft gehaald. En nu is Leen
eer thuis met een ervaring rijker dat het
zonder geld en zonder middelen van bestaan
niet lang vol te houden is in deze wereld. Of
dit avontuur hem iets geleerd heeft waar
door hij voortaan maar bij „Honk" zal blij
ven tot hij wat beter toegerust en wat rijper
jaren is geworden, zal de tijd fee-ren. Zijn
ouders hoopen het van harte, want vooral
aan deze heeft hij weer eenige angstige
dagen bezorgd.
ONS ZOMER-TAILLEUR IS IN ECRU-ZITPE
volgens dezelfde onberispelijke
coupe, die het succes was van
onze voorjaarstailleurs. Nieuwe
zomermodellen, kleermakerswerk,
uit voorraad: Fl. 35.- en hooger
(in linnea Fl. 22.50 en hooger)
ROTTERDAM - SCHIED. SINGEL 15-17
DEN HAAG - PLAATS 18
ZONDAG 1 MEI
3XDAAL. 245.0 M. Uitzending: van kerk-
uit de Geref. Kerk. Voorgangers
HILVERSUM I. 1875 en 415.5 M. 8.30 NCRV. 0.3O
KRO. 5.NCRV. 7.4.'11KRO. 8.30 Mor
genwijding; 9.30 Grarmcnuziek; 10.Hoogmis
ziek; 12.15 De KRO-melodistei
ireking)2.— Godsdienst
leren; 2 3o Gram.muzlek;
solist; 3.40 Scha&kpra&t-
ra; 5.05 Ge-
(1.001.20 1
onderricht voo:
2.50 KRO-orkej
je; 4.Ziekenlof; 4.55 Sportnlet
reformeerde Kerkdlen:
muziek (gr.pl.): 7.45 Sportnieuws: 7.50 Be
richten ANP; Mededeelingen; 8.Mariahulda
9.15 Gram.muziek; 9.30 Causerie .Nationale
Reclasseering"; 9.45 KRO-orkest;10.30 Be
richten ANP; 10.4011.00 Epiloog.
HILVERSUM IJ. 301.5 M. VARA-ult rending. 6.SO
-s.no I'IIO. S.— Gevar. 1-Mei programma;
11.— Voor de Vrouw; 12.— De Ramblers;
12.30 Gr&m.muziek; 12.45 De Stem des Volks.
Amsterdam; LRede. 1.20 Orgelspel; 1.45
Vervolg koorconcert; 2.— VARA-orkest en
solisten; 2.55 Gram.aiuziek; 4.Declamatie:
„De Wielewaal" en toespr.; 6Esmeralda;
Septet; 5.30 Gram.muziek; 6.10 Rede „De
Eeuwige Stem"; 6.39 Toespraak „Pinksten
'38"6.40 Wijdingswoord; 7.Jeugddienst;
8.— Herhaling SOS-berichten; 8.03 Berichten
ANP; 8.1-9 Raciio-tooneel met muziek; 9.10
1-Mei rede; 9.30 Declamatie en het VARA.
orkest; 10.10 Berichten ANP; 10.15 VARA.
orkest; 11.— Toespraak; 11.10 Orgelspel:
11.30—12.00 Gram.muziek.
MBOITW1CH. 1500 M. 11.50 Orkest; 12.30 Orkest
1.40 Orkest; 3.40 Orkest; 4.20 Bijbelsche eau.
serie; 4.40 Orkest; 5.20 Octet; ó.5o Trio; 6.20
Orkest; 7.15 Kerkdienst; 8.25 Sextet; si.iu
Piano; 9.50—19.20 Epiloog.
RADIO-PARIS. 1648 M. 10.50 Orgel; 11.50 Or.
kest; (Om 12.50 Zang); 2.20 Zang; 2.35 Or.
kest; 3.05 Zang; 4.20 Orkest; 7.35 Zang; 7.60
Symphonie-concert; 10.20 Orkest.
KEULEN. 456 >1. 6.20 Volksmuziek. 7.20 Jeugd,
koor; 7.45 Reportage; 8.40 Orkest: 9.20 Re.
portage; 10.20 Orkest; 11.20 Reportage; 12.50
Gevar. concert; 2.20 Litt-muz. programma;
3.20 Gevar. concert; 4.— Orkest; 4.4-9 Gevar!
concert; 5.20 Orkest; 6.50 1-Mei overziebt-
6.35 Koor en orkest; 7.20 Gevar. coneert'
9.05 Reportage; 10.20 Orkest; 11.20 Orkest en
boerenkapel; 12.50 Gevar. concert.
IHtUSSEL. 322
50 Zang en orgel;
KM
Orkest; 9.30 Orket
MAANDAG 2 MEI
HILVERSUM i. 1S75 en 415.5 M. NORV-Ultzcn-
ding. S.Schriftlezing, meditatie gew;ide
muziek (gr.pl.); g.30 Gram.muziek;' 9.30 Ge
luk wenschen9.45 Gram.muziek; 10.30 Mor
gendienst; 11.Christelijke lectuur- 11 30
Gram.muziek; 12.Berichten; 12.15 Gram.
muziek. 12.39 Sonorakwintet en gram muziek
2.— Voor de scholen; 2.35 Zang, piano en
:'ek; 3.15 Gram.muziek; 3.45 Bijbel-
ANP; 10.10 HolIancLsch'
semble; 10.45 Gymnast;
concert; 1L30 Gram.mi
muziek.
oeyen. De Nationale Reclas-
iportage; 8.— Berichten
hten; sportnieuws;
muziek; 9.30 Caus-
ie; 10.05 Berichten
iek; i
oig
HILVERSUM II. 301.5 M. Alg. Programma, ver
zorgd door de AVRO. g._ Gram.muzlek-
10.Morgenwijding; 10.15 Graai muziek
30.30 Het Lyra-trio; 11.15 Declamatie- 1149'
stSSSSJP""'"'»' !HS v,"> W««o': «la.
Stafmu„iek van het 6e R. I. Breda (in de
n°'"* - plano)2.— Fianovoordracht;
vest (gr.pl.); (in de pauze:
t pianobegeleiding); 4.Zang
.Music-hair- (met gr.pl.); 5.30
6Gram-mu-
2.30 Om
Declaim
4.30 Cat
AVRO-dai
6.15 Orgel
7.—
•umenlsche 1
Trio; 7.40 Ca us.
weging; g._ Berichten ANP." Gt
8.I0 Omroeporkest m.ni.v. solisten; 9.10 Jn-
nrvrfairoftK,1,,4CS Lajos-orkeat; 10.10 Re-
poitago. 10.20 Gram muziek- 11.EerlrhtPr.
Gram muziek AVK°-dai>sorkest; 11.40
1500 M. 10.05 Volksliederen; 11.35
Volksliederen; 12.50 Orkest: 3.20 Orgel; 3.50
Klarinet en piano. 4.20 Orkest. 5.40 Zang 6 20
Revue 7 10 Orgel 8.90 Radiotooneel. 8 40 Bui-
8" T"°- a.30 Orkest.
Viola. 7.50 Opei
VEULEN 45« M. 6.30 Sextet; 7.5o'Militair Or
kest. 11..0 Symphonie-orkest; 1.30 Populair
^naccordeon°9k5eoStÖrke°stKOCri 8 2° Mandolin®
BRUSSEL. 322 en 484 M. 322 M.11.60 en 12 30
Orkest. 4.20 Orkest 7.25 Cabaret. 8.05 Radio-
tooneel. 8.20 Cabaret. 9.39 Orkest
484 XL: 11.o0 en 12.30 Orkest 5 35 Orkeat
7.20 Operette (8.05-8.35 De^amatie).U
DEL I SCHI. l\DSE\UER. 6 Urk„„
31/z 3i/2
EERSTE HYPOTHEEK
KAPITAAL beschikbaar op courante
huizen in de STEDEN v.a. 3"4 en in
kleinere plaatsen en op landerijen vanaf
V/2 Brieven met uitvoerige inl.
onder No. 16341 Bur. De Rotterdammer,
Goudsche Singel 105, Rotterdam.
:(83
Kwart vóór drieën ging nogmaals de bel. Al weer een te-
laatkomer. Die menschen hier waren ook zoo weinig ac£u"
raat. Haar eigen schuld, zei Hans. Ze moest maar eens be
ginnen, de te-laat-komers terug te sturen. Ja ze deed het.
Een klopje. Het dienstmeisje natuurlijk, dat clementie kwam
„Mevrouw, beneden staat nog een dame. Mag ik haar bo
ven laten komen?"
„Nee Emma: zeg maar aan mevrouw, dat het spreekuur
jfcot half drie is."
Even later - weer een klop - „Mevrouw, de dame ver
zoekt u beleefd, haar voor deze ke$r toch nog te helpen. Ze
zegt. dat ze een vroegere vriendin van u is. Ze wou u maar
even wat vragen."
„Nou, laat haar dan maar even in de wachtkamer. Zeg
meteen, dat mevrouw Vermey binnen kan komen.
Een vroegere vriendin. Dat had je telkens. Kinderen, die
in één zaten, toen zij eind-examen deed, noemden zich vrien
dinnen. als ze dachten, dat er een voordeeltje uit was te
filaan. Jawel!
Mevrouw Vermey* die de laatste zou zijn geweest, jnoest^
enkel even haar gebit passen. Met een minuut of vijf was ze
de deur weer uit. Nou de vriendin.
Willy ging naar de wachtkamer, vond daar Ella van
Rees.
„Gunst jij?'*
„Ja zeg! Een aangename verrassing, of niet?"
„Kom binnen".
„Ja. ga zitten en doe je mond open zeker".
„Zoo hoort het immers? Of kwam je op bezoek? Dan gaan
we een verdieping lager".
„Nee zeg, ik kom je werkelijk raadplegen. Ik moet ergens
een gaatje hebben, want soms heb ik kiespijn. Niet erg. hoor!
Ik zou stellig gewacht hebben tot de volgende maand. Dan ga
ik een paar weken naar Amsterdam en daar heb ik eigenlijk
mijn mondarts zitten. Maar zeg, toen hoorde ik, dat jij je hier
gevestigd had. Leuk vond ik het. Als jij nou goed je best doet,
laat ik mijn Amsterdammer in den steek",
„Woon je hier?"
„Was het waar! Hier leef je tenminste, al is het matig. Nee,
'k zit in Kerkwijk bij Veendrecht. Mijn man is daar directeur
van de zuivelfabriek. Je valt bij ons met je neus in de boter!"
„O. ben je getrouwd".
„Al sinds menschenheugenis. Drie jaar. geloof ik. 't Kun
nen er ook vier zijn. 'k Ben de tel kwijt. Je versuft in zoon
gat".
„Hm ja, dat zal wel. Maar, dame, Iaat me nou eens zien,
waar de kwaal schuilt".
„Altijd nog dezelfde", zuchtte Ella.
„Hoe bedoel je?"
„Zoo ij-ij-ij-verig!"
Willy onderzocht. Een klein gaatje! 't Mocht wat.
,,'t Wordt zenuwbehandeling, Ella! Dat kiesje Is een eind
r.een
Vt. n 'C 9anü* M® je me maar geen pij'n doet".
Wdly werkte en dacht. Wat moest ze? Ze hield niet van
Elia, had haar vroeger gemeden, zooveel ze kon. Zou ze
haar gewoon laten vertrekken? Of moest ze haar op de thee
vragen? Ze had er niet veel zin in. Hans was thuis gekomen,
hoorde ze. Hij praatte met Emma. vroeg natuurlijk of er nog
veel waren. Emma zou hem vertellen, dat de laatste behan-
deld werd, dus rekende hij op een gezellig theeuurtje. En nu
deze er bij...... Ja, maar t was toch ook raar. haar zoo te
laten gaan. In vredesnaam maar aanbieden. Misschien be
dankte ze wel.
„Klaar voor vandaag. Kom Zaterdag maar terug".
„Ja? Houdt je gedienstige me dan weer tegen, als ik een
paar minuten te Iaat kom?"
„Als je er niet voor half drie kunt zijn, spreken we een
andere tijd af. Vier uur, is dat goed?"
„Prachtig".
,,'k Zal je even inschrijven. Welken naam mag ik zetten?"
„Schouten heet mijn heer gemaal. Nee zeg. ik kan anders
wel voor half drie, hoor! 't Was onder ons gezegd en gezwe
gen met opzet, dat ik zoo laat kwam. Ik begreep, dat ik dan
de laatste zou zijn en we een poosje konden babbelen. Zeg.
heusch, ik verveel me dood in die negerij, 'k Heb afleiding
noodig. Mijn man heeft alleen verstand van zuivelproducten
en omgang heb ik haast niet".
„Heb je kinderen?"
„Schaap, spaar mijn jeugd. Kinderen? Welnee! Jij toch
zeker ook niet?"
„Ik ben nog geen vier jaar getrouwd. Maar zeg, laten we
naar beneden gaan, daar praten we gezelliger dan hier ea
kunnen we een kop thee drinken",
„Graag".
„Mijn man, mevrouw Schouten".
„Ella asjeblieft. Al erg genoeg, dat er dat Schouten bij
komt. Van Rees is mooier
„We zijn samen op het gym geweest", verklaarde Willy,
die meende zich te moeten verontschuldigen, om het verloren
uur.
„Zeg. maar wat heb je bet hier alleraardigst ingericht" en
Ella nam direct de leiding van het gesprek, bleef, tot om half
vijf de patiënt kwam die besproken was. bood zelfs aan non
langer te blijven, om dien armen man een beetje qezelschaD te
houden, voor wien het toch maar taai was. zijn vrouw zoo
veel uren aan de lijdende menschheid af te staan. Hans zei
dit aanbod zeer op prijs te stellen, maar er geen gebruik vaii
te kunnen maken, aangezien hij nog weg moest. Zoo nou
maar dan moest er meteen een avondje afgesproken worden
Ze moesten beslist samen gauw in Kerkwijk komen Vriidaa
dan maar?
„Best".
„Een bij-de-hand dametje", noemde Hans haar. toen
s avonds het gesprek op Ella kwam. Willy vertelde van
vroeger. k Mocht haar nooit bijzonder en zou er liever oeen
omgang mee hebben", eindigde ze.
„Je kon moeilijk weigeren. Ze hield zoo aan".
„Nee, maar *k had Vrijdag graag naar huis gewild. Ver-*
leden week zijn we ook al niet geweest".
„Dan gaan we Maandagavond. Schrijf dat meteen even^
XWordt vervolgd)] t
