r
„De Nieuwe Vaart"
Rotterdams
conservatorium
Rotterdamse
dansacademie
Leren
leven
en
werken
met
een
handicap
1
/T
IjC mavo-schoolvoor
ballet en muziek
school voor leao
„Boshuizen"
AANMELDING
NIEUWE
LEERLINGEN
AANMELDING
Direkteur: Kees Stolwijk
Volledige opleiding tot alle door het Rijk erkende diploma's en akten
waaronder Ritmiek {Klank en Beweging). Voor een toelatingsexamen is
een HAVO-diploma vereist. Kandidaten met een diploma MAVO-4 kunnen
zich eveneens aanmelden voor een toelatingsexamen; zij moeten echter een
test algemene vorming afleggen.
De toelatingscommissie kan eventueel beslissen over plaatsing in de voor
opleiding. Deze vooropleiding kan gecombineerd worden met de hoogste
klas(sen) van het voortgezet onderwijs
Schriftelijke aanmelding voor het toelatingsexamen vóór 15 april 1978
Prospectus en aanmeldingsformulier verkrijgbaar bij de administratie
Pieter de Hoochweg 122, Rotterdam, telefoon (010) .76 7399.
1 Pro;
YPiet
van de Stichting Rotterdams Conservatorium
Artistiek dir.: Lucas Hoving.
VAKOPLEIDINGEN VOOR
TONEELDANS DANSDOCENTEN
klassiek en modern klassiek, modern, dans-
expressie, volksdans.
Volledige dagopleiding tot alle door het Rijk erkende diploma's.
DANSVOOROPLEIDING MET SPECIALE KLASSEN VOOR JONGENS
vanaf 4e klas van het Basisonderwijs tot ca. 17 jaar
Aanmeldingen vóór 1 maart a.s.
Inlichtingen aan de school en prospectus op aanvraag verkrijgbaar bij de
administratie Voorschoterlaan 73. Rotterdam, telefoon (010) 13 98 58.
L adrr
van de Stichting Rotterdams Conservatorium
Direkteur: W.E.J. Tjon Appian
Volwaardige 4-jarige MAVO met geintegreerde vooropleiding ballet en
muziek en aansluiting op de scholen voor hoger beroepsonderwijs, conser
vatorium en balletacademie.
Voor inlichtingen en prospectus: Haverlandstraat 10, Rotterdam, telefoon
(010) 14 55 18.
LAMMENSCHANSPARK 3 - LEIDEN,
Telefoon: 071-769205
Het I.e.a o. leidt op voor functies op kantoren, in winkels en
dienstverlenende bedrijven.
Er zijn doorstromingsmogelijkheden naar het m.e.a.o., het
m.h.n.o, de Analistenschool. de Politieschool, het CIOS e ,d.
De school is gevestigd in een prachtig nieuw gebouw in de
nabijheid van het NS Station Lammenschans.
Aanmeldingen van nieuwe leerlingen Donderdagmiddag van
12.30 tot 14.30 uur, Lammenschanspark 3 te Leiden. Telefoon:
071-769205
CHRISTELIJKE SCHOOL VOOR LAGER EN
MIDDELBAAR BEROEPSONDERWIJS
Tousaaintkade 51, Lelden, tel.. 071-130841.
Dlrektrlce: Mej. M C. Visser.
Spreekuren:
dinsdagmiddag van 24 uur of na
telefonische afspraak
Voor de afdelingen:
LAGER BEROEPSONDERWIJS (L.B.O.)
Toegelaten kunnen worden: leerlingen die hel
zesde leerjaar van een basisschool met goed
gevolg hebben doorlopen.
INDIVIDUEEL BEROEPSONDERWIJS (I.B.O.)
Toelating geschiedt op advies van het hoofd
van de basisschool en na psychologisch on
derzoek.
MIDDELBAAR BEROEPSONDERWIJS (M.B.O.)
Het M B O. omvat de volgende opleidingen
INAS (Interim Algemene Schakelopleiding)
duur 2 jaar
KINDERVERZORGING/
JEUGDVERZORGING - duur 2 jaar
Toelating tot de bovengenoemde opleidingen
is mogelijk voor bezitters van de diploma's
Mavo-3 of Mavo-4 en voor bezitters van een
L B O.-diploma met 2 vakken volgens C-pro-
gramma.
VOOROPLEIDING HOGER
BEROEPSONDERWIJS (V.H.B.O.) - duur 3 jaar
Toelating is mogelijk voor bezitters van een
L.B O -diploma met 3 theoretische vakken vol
gens C-programma; bezitters van een
M A V 0.-4 diploma
Tot alle opleidingen kunnen zowel meisjes als jon
gens toegelaten worden.
Aanmeldingen en Inlichtingen:
dagelijks aan de school van 8.30—16 00 uur en op
het spreekuur van de direktrice.
i i
na Ihno of mavo verder
vhbo
vooropleiding
hoger beroeps
onderwijs
dagopleiding
algemeen vormende opleiding
gelijkwaardig aan havo
voor meisjes en jongens
2 of 3 jaar
vereiste
vooropleiding:
mavo-4,
4-jarige lbo
mogelijkheden
studie hoger beroepsonderwijs
pedagogische academie
nieuwe lerarenopleiding
en vele andere opleidingen
aanmelden uiterlijk 1 april 1978
kostuumnaaien
met of zonder opleiding
voor middenstandsdiploma
dagopleiding dagopleiding
voor meisjes en jongens t
2 jaar
vereiste
vooropleiding
mavo-3, mavo-4,4-jarig lbo
couture
dagopleiding
na diploma kostuumnaaien
1 jaar
na havo verder
akte k en u
dagopleiding
akte k nuttige handwerken
1 jaar (plm. 8 jestijden per week)
vakopleiding akte u vrouwelijke handwerken
2 Jaar (min. 8 lestijden per week)
prinses beatrix
scholengemeenschap
voor beroepsonderwijs
van diemenstraat 202
's-gravenhage
tel. 070 - 63.58.02
inschrijfformulieren
dagelijks te verkrijgen van 9.00 tot 16 00 uur
directrice mevrouw m. sicman-hardeman
spreekuur dinsdag 10 00 tot 11 00 uur
en vrijdag 14.00 tot 15.00 uur
Ds. D. A. v.d. Boschschool voor Chr. Mavi
Hazerswoude-dorp
nieuwe leerlingen voor de cursus 1978-1979 via d<
hoofden van de basisscholen of aan de school v.
Boschstraat 1. Telefoonnummer school 01728-9765
Dir B C Poot 9534
Opleiding mavo 4 diplorr.a
alle vakkenpakketten mogelijk
kleine school.
Vereniging
„Vakschool voor Meisjes
voor Leiden en Omstreken"» leiden.
School voor LH.N.O. „t Steenevelt"
Sumatrastraat 120 ta Lalden, tel. 071-133775,
Directrice Mevrouw C. Oosten
Zit uw dochter in de zesde klas van de basisschool
en woont u in Leiden-Noord. de Merenwijk. de Kooi
of Leiderdorp
ue school ,,'t Steenevelt' heeft een
vierjarige opleiding
voor het diploma L.H.N O met vakken op A, B en
C-niveau.
Dit diploma met 2 vakken op C-mveau geeft toelating
tot het middelbaar beroepsonderwijs (dagonderwijs).
Ook is doorstroming mogelijk naar de verschillende
leerlingstelsels (3 dagen per week werken en 2 dagen
opleiding).
Aanmelding en inlichtingen dagelijks tussen 9.00-
16.00 uur.
ONDERWIJSBIJLAGE
De wetenschap dat er speciale
scholen voor blinde, dove of
andere lichamelijk gehandicap
ten zijn is bij de meeste
ouders die een derge
lijk kind hebben, genoegzaam
bekend.
Wat echter aan te vangen met
een kind dat beslist niet dom
is, maar een speciaal leerpro
bleem heeft7 Jantje bijvoor
beeld heeft helemaal geen
moeite met zijn taallessen,
maar rekenen daar maakt hij
niets van Andere kinderen
hebben veel moeite zich te
concentreren, sommigen
.hebben een slecht ruimtelijk
inzicht. Het feit dat deze
kinderen een bepaalde leemte
in hun bevattingsvermogen
hebben, wil helemaal niet
zeggen dat ze dom zijn. Het
verhaaltje dat de ronde doet.
dat kinderen die op scholen
voor leer- en opvoedingsmoei
lijkheden terecht komen (dat
zijn de bovengenoemde
kinderen), eigenlijk zwakbe
gaafd zijn is uit de lucht
gegrepen Ook het fabeltje
dat de leerlingen van deze
scholen het niet verder kun
nen brengen dan het lager
beroepsonderwijs laat zich in
de praktijk logenstraffen. Het
is geen zeldzaamheid dat de
leerlingen met goed gevolg de
mavo kunnen doorlopen en
zelfs een havo- of vwo-oplei-
ding behoort niet tot de
onmogelijkheden.
In onderstaand artikel komen
alle soorten van het buitenge
woon onderwijs aan de orde.
ook de zogenaamde lom-scho
len. Voor nadere inlichtingen
zijn er informatie-adressen bij
Scholen voor dove kin
deren.
Het kind dat nooit heeft
kunnen horen en spreken
probeert men langs visuele
weg tot spreken te brengen.
Een moeizame en langdurige
weg. vandaar dat het noodza
kelijk is deze kinderen al op
de kleuterschool te leren lezen
en schrijven. Moderne appara
tuur en muziek- en bewegings
onderwijs zijn belangrijke
pijlers voor het onderwijs aan
dove kinderen. Na het lager
onderwijs kunnen de leerlin
gen doorstromen naar het
voortgezet onderwijs op het
peil van lts of Ihno. Met
behulp van aangepaste voor
zieningen kunnen zij ook naar
het normale voortgezet onder
wijs. De scholen voor dove-
nonderwijs blijven deze
leerlingen dan wel begeleiden.
Scholen voor slechtho
rende kinderen.
Bij slechthorende kinderen
wordt de taal in tegenstelling
tot de dove kinderen in
hoofdzaak via het gehoor
aangeboden Voordat de
kinderen op deze school
geplaatst worden vindt een
uitgebreid onderzoek plaats
door een arts, een audioloog
(voor het onderzoek naar de
grootte van het gehoorverlies),
een psycholoog en een
didacticus. Net als bij het
dovenonderwijs zijn er voor
deze kinderen speciale kleuter
klassen, waar men al werkt
aan hun taalontwikkeling en
het herkennen van spraakge
luiden via aangepaste gehoor-
toestellen. Ook bij het lager
onderwijs ligt de nadruk op de
taal. Na de lagere school
kunnen de meeste leerlingen
van dit soort onderwijs naar
het gewone voortgezet onder
wijs. Een kleine groep gaat
naar speciale klassen voor
voortgezet onderwijs van
slechthorenden. Deze klassen
zijn verbonden aan scholen
voor slechthorende kinderen.
Scholen voor ernstige
spraakstoornissen.
Spraakstoornissen komen voor
bij kinderen met ernstige
gehemelte-defecten en kinde
ren met gebreken zoals
stamelen. Deze kinderen
kunnen meestal vrij snel
doorstromen naar het gewone
lager onderwijs, of als de
behandeling wat meer tijd
kost, naar het voortgezet
onderwijs. Informatie over
deze handicaps (doof, slecht
horend of spraakgebrekkig) is
te verkrijgen bij:
VeBOSS, Vereniging tot
Bevordering van Onderwijs
aan Slechthorende en Spraak-
gebrekkige Kinderen in Neder
land, secretariaat Langstraat
103, Gendt (Gld), tel. 08812-
2246: De Nederlandse Stich
ting voor het dove en slecht
horende kind. Oranje Nassau-
laan 49, Amsterdam, tel
020-711999 en 763998.
Scholen voor blinde en
slechtziende kinderen.
Naast het aanleren van taal,
rekenen, aardrijkskunde
enzovoort, wil men op deze
scholen het blinde kind leren
zich in de ruimte te bewegen
Een belangrijk onderdeel
daarvan is het zogenaamde
stoklopen. Ook aan de per
soonlijkheidsontwikkeling
wordt veel gedaan. Vervolgon
derwijs kunnen de leerlingen
volgen aan de eigen scholen.
Ook is doorstroming naar het
gewone onderwijs mogelijk,
wat veel begeleiding van
zowel de blindeninstituten als
van de scholen vraagt.
Het leren op de blindenscho-
len is gebaseerd op het
braillelezen, op de scholen
voor slechtzienden wordt van
het begin af het gezichtsver
mogen getraind. Gymnastiek,
handarbeid en muziek zijn
belangrijke vakken. De gym
nastiek is vooral gericht op
het zich zonder aarzelen
bewegen. De handenarbeid
dwingt de kinderen ook details
van voorwerpen waar te
nemen. Het onderwijs aan
kinderen op scholen voor
slechtzienden begint door
gaans op zesjarige leeftijd.
Aan sommige scholen zijn
kleuterklassen verbonden,
evenals voortgezette opleidin
gen. Een deel van de leerlin
gen kan doorstromen naar
normale scholen.
Informatie bij: Vereniging van
het Nederlandse Blindenwe
zen, Vondelstraat 128, Amster
dam, tel. 020-124296 en
163676.
Scholen voor lichamelijk
gebrekkige kinderen.
Hierbij zijn twee groepen te
onderscheiden: centrumscho
len die verbonden zijn aan
revalidatiecentra en de dag
scholen die ook wel Mythyl-
scholen genoemd worden Bij
de centrumscholen staat de
medische behandeling op de
eerste plaats, mythylscholen
leggen de nadruk op het
onderwijs, al wordt er ook wel
iets aan revalidatie gedaan
Leerlingen aan beide schoolty
pen kunnen tijdelijk opgevan
gen worden, bijvoorbeeld na
een chirurgische ingreep,
soms brengen zij er hun hele
schooltijd door, bijvoorbeeld
spastisch-motorisch gestoorde
kinderen.
Informatie: BOSK, Bond van
motorisch gehandicapten,
Anna Paulownastraat 52, Den
Haag. tel. 070-462900; Neder
landse Vereniging van revali
datie. Eisenhowerlaan 142,
Den Haag, tel. 070-556600
Scholen voor kinderen
met leer- en opvoe
dingsmoeilijkheden
Op deze scholen moeten alle
vakken van het gewoon lager
onderwijs gegeven worden, zij
het dan aangepast aan het
kind. De leerlingen van deze
scholen hebben gedeeltelijke
tekortkomingen: leesmoeilijk-
heden, concentratiemoeilijkhe
den of problemen met reke
nen. Doorstroming is mogelijk
naar o.a. het lager of indivi
dueel beroepsonderwijs. Er
bestaan ook zelfstandige
scholen voor voortgezet
l o m.-onderwijs. Sommige
kinderen zijn in staat een
mavo-, havo- of vavo-diploma
te behalen.
Informatie: Landelijke Vereni
ging van Ouders van kinderen
met leer- en opvoedingsmoei
lijkheden „De Pijler", mevrouw
M. A, van Panthaleon van
Eck-Kooreman. Ansbalduslaan
50. Waalre, tel. 04904-3484.
Scholen voor moeilijk le
rende kinderen.
Dit is het vroegere debielenon-
derwijs. Deze kinderen hebben
een beperkte intelligentie,
maar kunnen ook wat het
karakter en de mentaliteit
betreft afwijken van de in deze
maatschappij gestelde normen.
Op de kernafdeling van deze
scholen kunnen de leerlingen
een deel van het programma
van de lagere school volgen.
Na de kernafdeling volgt het
voortgezet onderwijs. De
meisjes krijgen naast het
huishoudonderwijs algemene
vorming en een voorbereiding
op het latere leven. De jon
gens krijgen een technische
opleiding. Deze opleidingen
zijn aan de school zelf verbon
den. Een deel van de leerlin
gen kan worden toegelaten tot
het individueel beroepsonder
wijs.
Scholen voor zeer zwak-
begaafden.
Deze dagscholen en internaten
begeleiden de kinderen tot
hun twintigste jaar. De licha
melijke opvoeding is een van
de belangrijkste vakken, omdat
het de meeste zeer zwakbe
gaafde leerlingen aan een
goede spierbeheersing ont
breekt Tekenen, kleuren en
het werken met eenvoudige
bouwdozen zijn andere hulp
middelen om hun motoriek zo
veel mogelijk op peil te
brengen Eveneens is het de
taak van deze scholen de
leerlingen te trainen in het
verkeer, het gedrag aan tafel,
aankleden en dergelijken.
Sommigen van deze kinderen
kunnen later op een sociale
werkplaats werken en worden
hier door de scholen op
voorbereid
Informatie Vereniging van
Ouders van Geestelijk Gehan
dicapten, Timmermanslaan 2,
Maarssen, tel 03465-3644,
Postbus 103.
Scholen voor zeer moei
lijk opvoedbare kinde
ren.
Om dat deze kinderen door
hun afwijkend gedrag niet in
het normale onderwijs passen,
gaan zij. meestal tijdelijk, naar
een zmok-school. Er zijn
zowel dagscholen als interna
ten. die zich aanpassen aan
de eigen aard van de leerling
en op opvoedkundig en
onderwijskundig terrein
proberen zoveel mogelijk
resultaten te bereiken.
Scholen voor epilepti
sche kinderen.
Op deze scholen komen
jongeren uit alle mogelijke
vormen van onderwijs en
werkkringen Het onderwijs
moet hierop aansluiten. Er zijn
twee groepen leerlingen die
na korte tijd weer vertrekken
en met begeleiding naar het
gewone onderwijs terug
kunnen en leerlingen die
lange tijd op de school
moeten blijven. De afdelingen
voortgezet onderwijs aan deze
scholen hebben mogelijkheden
voor timmeren, schilderen,
koken, huishouden, mavo en
leao Er zijn ook afdelingen
voor dubbel gehandicapte
leerlingen (lichamelijke en
geestelijke afwijkingen).
Informatie Vereniging tot
Bestrijding van de Epilepsie,
Achterweg 5, Heemstede, tel.
023-286750.
Scholen verbonden aan
pedologische institu
ten en kinderbescher
ming.
Op scholen verbonden aan
pedologische instituten wor
den kinderen onderwezen wier
karakter gestoord is of die een
neurotische aanleg hebben.
Het zijn doorstromingsscholen,
de meeste kinderen blijven
twee tot drie jaar
De tweede groep scholen is
verbonden aan inrichtingen
voor kinderbescherming.
Scholen voor kinderen
van kermisexploitan
ten, woonwagenbewo
ners en binnenschip
pers.
De centrumscholen voor
woonwagenbewoners geven
aangepast onderwijs en zijn
vlakbij grote woonwagencentra
gevestigd. De kinderen van
kermisexploitanten worden 's
zomers bezocht door rijdende
scholen, 's winters staan deze
scholen op grote staanplaat
sen van woonwagens en
kermisexploitanten.
Het buitengewoon onderwijs
kent verder scholen voor
ziekelijke kinderen. Het gaat
hier om kinderen met licha
melijke klachten die veroor
zaakt worden door psychi
sche moeilijkheden. Een
zelfde soort klachten kunnen
neer voren komen bi) kindo
ren uh onvolledige gezinnen
en astmapatldntjee. Deze
scholen worden ook bezocht
door kinderen die een zware
ziekte of operatie achter de
rug hebben. Een deel van
deze scholen Is verbonden
aan kinderherstellingsoorden.
