REGIO
lachtoffer psychische mishandeling heeft levenslang
Jongens, er is weer nepbrand op schooV
Twee nieuwe
fietspaden
door Zaanse
Rietveld
Groene Hart
Lyceum lokt
wiskunde
knobbels
Proefjes doen
in HSL-centrum
www.leidschdagblad.nl
tt in nieuwe
terhof
tering - Peuterspeelzaal
iterhof aan de Oud Ade-
!in Rijpwetering opent
ag 12 oktober zijn deu-
m 10.00 uur begint het
ijke programma met kof-
Smonade. Om 10.30 uur
t twee clowns de aan we
re rm aken. Het 'entree-
met het nieuwe logo
idoor wethouder Reijn-
in de gemeente Alkema-
fll.15 uur onthuld. Ter
ing mogen de peuters
nen oplaten. De zaal valt
de Stichting Peuterhaven
ade en is al een tijdje ge-
door de peuters in ge-
;enomen.
uurwandeling
eldbloemwijk
n aan den rijn - De na-
ireniging IVN afdeling Al-
tan den Rijn houdt mor-
ddag een natuurwande-
de Veldbloemenwijk. Tij-
|e wandeling wordt aan
besteed aan insecten. In
- en moseiken leven hon-
a verschillende insecten,
andere in galappeltjes op
deren van de bomen. De
ding begint om twee uur
Wederikstraat. Inlichtin-
p 172-436932.
alphen aan den rijn - Burge
meester en wethouders van Al
phen aan den Rijn en Rijnwou-
de hebben ingestemd met een
plan voor de toekomstige aanleg
van twee nieuwe fietspaden
door het Zaanse Rietveld. Het
gaat om routes tussen Alphen
en Boskoop en tussen Alphen
en Hazerswoude-Dorp.
De plannen voor de twee nieu
we fietspaden zijn tot stand ge
komen in overleg met de pro
vincie Zuid-Holland en de
Dienst Landelijk Gebied. Bewo
ners en gebruikers van het ge
bied worden binnenkort geïn
formeerd tijdens een bijeen
komst.
Na de informatiebijeenkomst
moeten de provincie en de
landinrichtingscommissie Reeu-
wijk zich nog over de plannen
buigen. De gemeenten hopen
de fietspaden in 2005 daadwer
kelijk te kunnen aanleggen.
(advertentie)
1 vrijdag 25, zaterdag 26 en zondag 27 oktober 2002
in de Groenoordhallen Leiden een bedrijven
presentatie c.q. banenbeurs.
De schakel tussen werken en leren,
ètemd voor iedere werkzoekende, schoolverlater,
switcher, herintreder en loopbaanbouwer.
De bezoeker krijgt een overzicht
van het enorme banen aanbod uit de regio!
Gratis entree!
www.mimbaaninaaUBBM
zaterdag 5 OKTOBER 2002
alphen /lan den run - Basis-
scholieren uit groep 7 en 8 met
een wiskundeknobbel zijn wel
kom op het Groene Hart Ly
ceum in Alphen. Dit najaar
staan voor deze leerlingen mo
dules 'creatieve wiskunde' op
het programma.
De leerlingen krijgen tijdens de
modules les van wiskundedo
centen van het lyceum die veel
ervaring hebben met creatieve
wiskunde, maar ook met het be
geleiden van begaafde leerlin
gen in het basisonderwijs.
Het thema van de eerste module
is 'Magische Figuren'. Er is
plaats voor maximaal 15 leerlin
gen. De module wordt gegeven
op locatie Noord, Halverwege 4.
Als ouders vinden dat deze les
sen echt iets zijn voor hun kind,
dan kunnen ze dat bespreken
met hun eigen leraar.
Al jaren biedt het Groene Hart
Lyceum haar eigen leerlingen de
mogelijkheid wiskunde op een
andere manier te 'beleven'. Zo is
er een maandelijks terugkeren
de puzzelmiddag, waar op een
creatieve manier wiskunde be
dreven wordt.
leiderdorp - Het HSL-informa-
tiecentrum in de Bospolder in
Leiderdorp doet mee aan de
WetenWeek van 16 tot en met
23 oktober. Deze jaarlijkse the-
maweek is bedoeld om kinderen
en volwassenen kennis te laten
maken met wetenschap en
technologie en de invloed daar
van op de samenleving. Het the
ma is dit jaar 'veiligheid'. In het
HSL-informatiecentrum zijn
presentaties en proefjes, zoals
'stuur zelf de boormachine met
een laser in de juiste richting' of
'til eens een boortunnelsegment
op'. Het informatiecentrum is
van dinsdag tot vrijdag van 10
tot 16.30 uur open. Op zondag
20 oktober gaan de deuren open
om 10.30 uur.
'Ingrijpen bij psychische
mishandeling noodzaak'
De Nationale Dag voor de Geestelijke Volksgezondheid op 10
oktober heeft als thema 'psychische mishandeling en emo
tionele verwaarlozing van kinderen'. Met de landelijke cam
pagne 'Kind in de knel', die deze maand begon, willen in
stanties in de geestelijke gezondheidszorg duidelijk maken
dat ingrijpen altijd noodzakelijk is.
Iedereen die signalen opvangt van psychische mishandeling
moet in actie komen, zo luidt de gemeenschappelijke op
roep. Er is een brochure verschenen met tips die helpen iets
te betekenen voor een kind in een moeilijke situatie.
Aan de campagne doen organisaties als Advies en Meldpun
ten Kindermishandeling, Raad van de Kinderbescherming
en de GGD mee. Volgende week worden allerlei activiteiten
gehouden. Zo organiseert het psycho-medische centrum
Pamassia in Den Haag voor 9 oktober een groot symposium
voor leerkrachten en begeleiders in het basisonderwijs.
De campagnewebsite is te bezoeken op www.kindindeknel-
.nl
(advertentie)
inis(
ïp afwijzing, hoe onbeduidend ook, en ik haak af
Oefening De Kinderbrug Rijpwetering verloopt vlekkeloos
door Joris Rietbroek
rijpwetering - „De school is afgebrand. Wat zullen de
mensen huilen", zingt groep 6 van basisschool De Kin
derbrug in Rijpwetering vrijdagochtend op luide toon.
De 33 leerlingen zijn zojuist de school uitgevlucht na
een heuse brandmelding, midden in de les. Als iedereen
buitenstaat, rijdt er een brandweerwagen het school
plein op die met zijn sirene het gezang moeiteloos over
stemt. Enige brandweermannen snellen de school in
om te controleren of er nog kinderen zijn achtergeble
ven in het 'brandende' gebouw.
Wie denkt dat alle kinderen uit Rijpwetering en Oud
Ade op zoek moeten naar een nieuwe school, heeft het
mis. Het betreft slechts een brandoefening die het begin
van de Nationale Brandpreventieweek in Alkemade
markeerde. Vandaag, zaterdag, houdt de brandweer in
de kazerne in Roelofarendsveen van 10.00 tot 15.00 uur
open dag.
Het was gisteren sowieso geen normale schooldag voor
De Kinderbrug. De schoolfotograaf was namelijk aan
wezig om alle kinderen en leraren op de gevoelige plaat
vast te leggen. De verrassing was dan ook groot toen
enige leraren om een uur of tien riepen dat er brand
was in een ruimte van de school. De klassen bleken veel
te hebben opgestoken van een oefening van vorig jaar.
Geen spoor van paniek, geen gegil. Iedereen liep op zijn
gemak de school uit om buiten los te barsten in gejuich.
Het is natuurlijk ook leuk, zo'n onverwachts verzetje.
Binnen drie minuten stonden de 275 leerlingen op het
schoolplein.
Op het lerarenteam na was niemand op de hoogte van
de oefening. Toch hadden de meeste leerlingen meteen
door dat het om een vals alarm ging. „Ik zag helemaal
geen rook en het stonk ook niet", zegt een jongen als hij
langsrent. „De kleuters dachten wel even dat er echt
brand was. Maar toen riep iemand: 'Jongens, er is weer
nepbrand!' Toen gingen ze ook rustig naar buiten." Van
een andere jongen uit groep 6 mag het allemaal wel wat
ruiger. „Eigenlijk hadden we uit het raam moeten sprin
gen", zegt hij. „Zo ging het wel erg rustig.''
Alle kinderen zien het nut wel van zo'n oefening. „Als ik
niet weet wat ik moet doen bij brand, ga ik dood!" roept
een meisje uit. „We weten nu zeker dat we veilig buiten
kunnen komen als er echt brand is", laten Greetje, Roos,
Merel, Tessa en Josine uit groep 7 weten. Wel vinden ze
het stom dat er een brandweerwagen is uitgerukt voor
de nepbrand. „Voor zo'n oefening laat je de brandweer
toch niet komen?" vraagt Josine zich vertwijfeld af. „Stel
je voor dat er nu net ergens brand is." „Nou, dan zijn we
nog altijd snel ter plaatse", zegt brandweercommandant
Gerard van Graas. Volgens hem verliep de oefening
vlekkeloos. „Het ging heel gedisciplineerd. Iedereen wist
waaraan hij toe was." Dat bleek uit de korte duur van de
oefening Alsof er of niets gebeurd is, zit iedereen om
kwart over tien weer in de schoolbanken. Of bij de
schoolfotograaf natuurlijk.
f^dy Nihof
f
Per jaar worden er naar
iing 50.000 tot 80.000 kin-
mishandeld. In een derde
s gevallen gaat het niet om
ebrengen van lichamelijk
Qmaar om psychische mis-
iling of emotionele ver-
pzing. Slachtoffers van psy-
I geweld worstelen vaak
ïven lang met psychische
[men en de angst om afge-
i te worden. De 36-jarige
ïtte Janson, die als kind
ëlijk door haar stiefmoeder
mishandeld, weet uit erva-
1 ^e belangrijk het is dat ie-
ingrijpt.
sl^ar tante eerder aan de bel
jjjetrokken, was het leven
Charlotte wellicht anders
pen. Pas als ze 21 jaar is -
)n al gebroken heeft met haar
loeder en vader - blijkt dat
ante altijd heeft geweten
1 e geestelijke mishandeling,
rite vertelt Charlotte hoe-
ipijt ze heeft dat ze niets
gedaan om het te stoppen,
n ik haar hoorde zeggen
let ik een slecht mens was,
mijn stiefmoeder het zo
r t had gedaan, kon ik dat
lens geloven. Maar toch is
evestiging van mijn tante
Igrijk geweest. Ik durfde
mijn leven te gaan naden-
is Charlotte eigenlijk nooit
est op haar stiefmoeder.
Ie liet na al die jaren. „Dat is
:hien raar. Maar nee, ik heb
rondgelopen met plannen
lijn stiefmoeder, die nog
s leeft, iets aan te doen. Tij-
mijn therapie kwam er ei-
k alleen maar heel veel
iet los."
otte, een gescheiden moe-
an twee zoons, heeft haar
es zo op het eerste gezicht
voor elkaar. Ze is docente
t beroepsonderwijs, haar
t eren doen het goed op
ol en ze heeft een mooi
m de omgeving van Leiden,
'hard aan zichzelf te wer-
u blijft ze overeind. Het is een
;el evenwicht. „Ik ben altijd
lek naar goedkeuring. Het
1 bodemloze put. Ik ben
t in vriendschappen. Eén
zing, hoe onbeduidend
en ik haak af. Een verbinte-
angaan met een man: ik
iet wel willen maar ik kan
liet. Ik ben zo gevoelig voor
Slachtoffers van geweld worstelen vaak hun leven lang met psychische problemen. Archieffoto: Mark Lamers
iemands stemmingen. Als een
man chagrijnig is, denk ik dat
het aan mij ligt en doe ik alles
om hem te bekoren. En geloof
me, daar wordt een vent gek
van."
Haar ouders gaan uit elkaar als
ze nog maar een baby is. Moe
der wü haar niet. Vader wil haar
pas terug als ze bijna vijf is en
hij een nieuwe vrouw heeft ge
vonden. Hij haalt haar weg bij
zijn ouders die de opvoeding
van Charlotte voor hun rekening
hebben genomen. Tot groot ver
driet van Charlotte, die gelukkig
is bij haar opa en oma. „Voor
mijn gevoel ben ik van hen los
gerukt. Ik voelde bijna lichame
lijk hoe mijn hart brak toen ze
me met de auto kwamen halen.
En ik had een naar voorgevoel.
Met elke meter dat we de straat
van mijn grootouders uitreden,
voelde ik het onheil naderen."
Vanaf de eerste dag is het mis,
herinnert Charlotte zich. In de
ogen van haar stiefmoeder kan
ze niets goed doen. Voortdu
rend werpt de vrouw haar voor
de voeten hoe erg het is dat ze
haar baan heeft moeten opge
ven voor zo'n 'kreng' van een
kind. „Ik leerde al snel in de ga
ten te houden hoe mijn stief
moeder in haar vel zat. Als ze
slecht in haar vel zat - en dat
was meestal - dan kwamen de
tirades. Ik werd supergevoelig
voor haar stemmingen, was er
helemaal gefixeerd op. Aan alles,
hoe ze haar koffie dronk, hoe ze
haar kopje terugzette op het
schoteltje, kon ik haar stemming
aflezen. Daarop stemde ik dan
mijn gedrag af."
Veilig en geborgen voelt de klei
ne Charlotte zich geen moment.
Zonder enige aanleiding kan
haar stiefmoeder razend wor
den. „Je kon elk moment die
uitbarsting verwachten. Ik was
een braaf kind, maar wat ik ook
deed, het was altijd verkeerd. Als
ik lief zat te spelen, kon ze op
eens roepen hoe blij ze was dat
ik haar echte dochter niet was.
Ze vond ook dat ik nooit gebo
ren had moeten worden. En ik
maar denken dat het aan mij
lag. Dat ik slecht was. Dat ik een
duivel was."
Als Charlotte zes jaar is, wordt
haar stiefeusje geboren. Vanaf
dat moment gaat het verder
bergafwaarts. Alles draait om de
baby die de stiefmoeder weg
houdt bij Charlotte met haar
'vieze handen'. Bij haar vader
kan het meisje niet terecht.
„Mijn stiefmoeder was de baas,
mijn vader het sulletje. Hij had
ook niet door hoe het zat. In
mijn vaders bijzijn was mijn
stiefmoeder altijd aardig. En dan
speelde ik het spelletje maar wat
graag mee, zo blij was ik dat ze
eventjes aardig was."
Hoe ouder Charlotte wordt, hoe
grimmiger de situatie thuis. Als
ze twaalf jaar is, komt er een
broertje bij en is het huis letter
lijk en figuurlijk te klein. In de
schoolvakanties wil haar stief
moeder haar de hele dag niet
zien. „Ik moest maar buiten
spelen. Elke ochtend werd ik er
letterlijk en figuurlijk uitgegooid.
Eerst smeet ze mijn schoenen
van de trap af en dan volgde
mijn jas. Ook in de koude
herfst- en kerstvakanties zwierf
ik over straat. Zo ben ik in aan
raking gekomen met een pedo
fiel, die zich 'met liefde' over mij
ontfermde. Hij was geen slechte
man. Hij heeft me nooit ver
kracht, maar helemaal onschul
dig waren zijn motieven niet."
Charlotte weet dat ze intelligent
genoeg is voor het VWO, maar
besluit naar de mavo te gaan.
„Met dat diploma kon ik snel
het huis uit, de verpleging in. Ik
was zestien toen ik ging verhui
zen naar een zusteiflat." Haar
medestudenten vechten om in
het weekeinde naar huis te mo
gen. Charlotte niet. Zij neemt
maar al te graag weekenddien
sten van hen over. Niet alleen
op dat gebied vormt Charlotte
een buitenbeentje. Ze kan geen
contact krijgen met haar leef
tijdgenoten. Ze weet ook niet
hoe dat moet. „Ik voelde me
dooi niemand begrepen. Voelde
ook niet op mijn gemak in een
team. Daarom ging ik bij Voor
keur de nachtdienst in. Dan had
je zo min mogelijk te maken
met collega's." Over de bouli-
mia waaraan ze lijdt, praat ze
met niemand. Zodra ze alleen is,
propt ze zich vol om de boel
even later weer uit te kotsen.
Tot Charlottes verbazing - ze is
ervan overtuigd dat ze oerlelijk
is - ligt ze goed in de markt bij
de mannen. Ze krijgt een relatie
met een 23 jaar oudere levens
genieter die haar wegwijs maakt
in de wereld van de kunst, de li
teratuur en het theater. „Mijn
stiefmoeder en mijn vader on
dernamen nooit iets. Ze hadden
geen vrienden, 's Avonds ging
de tv aan." Er gaat een wereld
voor haar open, maar gelukkig is
Charlotte niet. Ook niet als ze
Chris tegenkomt, die haar 'de
liefde van zijn leven' noemt. In
no-time wonen ze samen en is
ze zwanger.
Ze had nooit met hem moeten
trouwen, maar ze doet het toch.
„Ik was niet verliefd op hem. Ik
was niet eens in staat om een
verbintenis aan te gaan. Maar ik
dacht: hebbes, deze man gaat
mij redden. Ik wist totaal niet
wat ik met mijn leven moest,
dus ik dacht: dan word ik maar
moeder. Ik had een soort oer-
drang om kinderen te krijgen,
om aUes anders te kunnen doen
dan mijn stiefmoeder. Eigenlijk
wilde ik om die reden liever
stiefkinderen. Ik vond het dan
ook jammer dat Chris geen kin
deren had."
Chris en Charlotte krijgen twee
zoons, maar het huwelijk loopt
na zeven jaar spaak. Het zijn ja
ren geweest waarin Charlotte
zich voortdurend onrustig en tot
het uiterste gespannen voelt. Ze
wringt zich in allerlei bochten
voor Chris en de kinderen, bang
dat ze niet gelukkig zijn.
Op haar 32ste beseft ze dat het
zo niet langer gaat. Ze klopt aan
bij een psycholoog die haar af
helpt van haar eetverslaving en
haar geestelijk 'helemaal bin
nenstebuiten keert'. Sterker dan
ooit komt ze uit de therapie,
maar om nu te zeggen dat ze ge
lukkig is, nee. „Er zijn leuke mo
menten, dat wel. Maar ik ben al
tijd bang om onderuit gehaald
te worden. Met een compliment
ben ik blij, maar vijf minuten la
ter is dat gevoel weg en steekt de
onzekerheid weer de kop op. Ik
heb leuk werk en er zijn mensen
bij wie ik zo terecht zou kunnen,
maar toch voel ik me vaak zo
ontzettend eenzaam. Soms
denk ik: ik wou dat ik werd ge
red door de prins op het witte
paard. Maar ik weet donders
goed dat het zo niet werkt."
Uit overwegingen van privacy
zijn de namen Charlotte en
Chris gefingeerd
De leerlingen van basisschool De Kinderbrug lachen meer dan ze huilen tijdens de ontruimingsoefening. Foto: Henk Bouwman
