Honderd jaar Christelijk (Hervormd
onderwijs in Leiden
FILMS
91ste Jaargang
LEIDSCH DAGBLAD Zaterdag 17 Januari 1953
Tweede Blad No. 27816
Vuil 70 naar 2400 leerlingen
Voor het kind.
door het kind en
wet het kind.
Een eeuw van ingespannen arbeid
en grote zegen
Gemeentebestuur irenste geen schoolstrijd
Werken, bouwen en zaaien...
A.s. Dinsdag zal het honderd jaar geleden zijn, dat het toenmalig
College van B. en W. zijn goedkeuring hechtte aan een verzoek van
een zeventiental Leidse ingezetenen om over te gaan tot de oprichting
van een bijzondere (christelijke) school „van de le klasse", welke
laatste omschrijving onder de wet van 1806 gold voor bijzondere
scholen welke behoorden tot de Mij. tot Nut van 't Algemeen, tot een
diaconie of Godshuis van welke gezindte ook, of ten laste kwamen van
één of meer bijzondere personen, die zich verenigd hadden".
Het was burgemeester Van Limburg Stirum. die die dag zijn hand
tekening zette onder een Gemeente-stuk, dat voor het christelijk
onderwijs in onze stad een periode van grote bloei en zegen inluidde
en waaruit in 1924 de Vereniging voor Christelijk (Hervormd) Onder
wijs is voortgekomen.
Van bloei en zegenVoor een eeuw met 70 a 80 kinderen
begonnen, bezoeken thans ruim 2400 leerlingen, w.o. ongeveer 600
kleuters, de door deze Vereniging geëxploiteerde scholen. Het stekje,
vóór 100 jaar door voorstanders van het bijzonder onderwijs geplant,
is uitgegroeid tot een krachtige boom. waaraan nog onlangs een
nieuwe loot (de Herv. Finse School aan de Van Vollenhovenkade) is
ontsproten.
De offers in het verleden door ouders en personeel met blijdschap
gebracht, werpen ook thans nog rijke vruchten af
schoolgebouwen stelde, waren oorzaak,
dat naar een ander onderkomen voor
de school aan de Pielerskerkgracht,
waarvan destijds de heer A J Doorne-
veld hoofd was. moest wordt gezocht.
Men vond dit in ds school aan het
Plantsoen, wdk gebouw door de Ge
meente voor dit doel aan de Vereniging
beschikbaar werd gesteld Het was de
heer A. v. d Baan. die in later jaren
kans zag dit gebouw volledig te doen
bezetten Inmiddels waren ook reeds
scholen in de Ooster- en Munnikenstraat
ingebruik genomen en vond op IS Juni
1932 de opening plaats van een school
aan de Hoge Morswec, Tenslotte de
jongste loot aan de oude sta.n. de ope-
1 ning van de Hervormde s~hc«>! aan de
I Van J/ollenhovenkade op 1 Maart 1951,
in welk gebouw de heer A. O. Timmer
thans de scepter zwaait
DF.KENFABRICEl'RS VAN WIJK
ONDER DE INITIATIEFNEMERS.
Wie zich ln de historie van deze hon-
derd-jange verdiept, komt onder de ze
ventien initiatiefnemers ook heden ten
dage nog zeer bekende Leidse namen
tegen \VJ doen slechts een greep en wij
noteren allereerst de namen van de he
ren W F. van Wijk Sr en Jr, twee voor
aanstaande dekenfabriceurs. de heren A.
J. van Hoeken. Scheepsmaker en H. Has-
selman winkelier en getrouwd met
Jantje Pander, mr J T Bodel Nijenhuis,
ln die dagen een bekend verzamelaar
van oude Leidse stadsgezichten, wiens
collectie in later laren ter beschikking
van het Gem Archief werd gesteld, prof.
dr A. Rutgers, hoogleraar in het He
breeuws en, om nog één naam te noe
men. de heer B. Corts. dekenfabrikanl
en opgenomen in de firma Van Wijk
<fc Co
Nadat op 7 Augustus 1852 reeds enige
van bovengenoemde personen waren bij
eengekomen om te spreken over de op
richting van een christelijke school,
richtte de ..Commissie van zeventien" op
18 December van dat Jaar tot het Ge
meentebestuur het verzoek om tot school
stichting te mogen overgaan. Dit ver
zoek passeerde vlot de plaatselijke
Schoolcommissie, die reeds op 4 Januari
d.a.v. haar fiat op de plannen gaf.
Dat ook het College van B. en W.
In die dagen de zaken vlot wist af te
doen. blijkt uit het feit. dat dit Col
lege slechts twee weken nodig had om
z(jn beslissing kenbaar te maken: 20
Januari kwam de toestemming af. Er
blijkt echter ook nog Iets anders uit
de vergeelde archiefstukken der thans
Jubilerende vereniging. Zij tonen dui
delijk aan. dat althans in onze stad
het Gemeentebestuur geen schoolstrijd
wenste, doch de wet loyaal uitvoerde.
Onder de kwekelingen, die hier in de
eerste tijd les hebben geeeven, bevond
zich een zekere Van der Waals, die later
hoogleraar te Amsterdam is geworden,
vader van Jacqueline van der Waals.
NAAR DE STILLE RIJN.
De toename van het aantal leerlingen
was oorzaak, dat men al spoedig naar
een ruimere huisvesting moest omzien,
die men vond in een pand aan de Stille
Rijn Op Dinsdag 13 December 1853 werd
hier met het onderwijs begonnen, dat
aanvankelijk nog stond onder leiding van
de heer Breetveld. die later werd opge
volgd door de heren J. N. Senlijn, H. H
Kiëvlts en J. Bosloper.
In 1883 was het de bjj vele stadge
noten ook thans nog bekende heer J.
B. Meynen. die tot hoofd werd be
noemd. Tot 1923 heeft deze zijn krach
ten aan het christelijk onderwijs ge
geven. waarna hij nog een aantal Ja
ren de Sleutelstad als wethouder van
Onderwijs heeft gediend. Het was in
zijn tijd, dat het schoolgebouw aan de
Stille Rijn tal van gebreken vertoonde
en men daar permanent met ruimtege
brek te kampen had. Zonder veel stag
natie in het onderwijs werd op de
plaats van de oude school een voor die
dagen modern gebouw neergezet, dat
in 1890 ingebruik kon worden geno
men.
De grote toeloop van het aantal leer
lingen maakte het noodzakelijk, dat dit
gebouw reeds op 1 Februari 1908 werd
verlaten en de school werd onderge
bracht in het pand Noordeinde 40. Door
oj>brengcn Aller ei omstandigheden wa
ren echter oorzaak, dat deze school in
1861 werd opgeheven. Het waren enkele
leden uit de ..Commissie van zeventien
d.e zich met deze gang van zaken niet
konden bevredigen Zij stelden zich op
het standpunt, dat ook. ja juist voor
„het volkskind" een mogelijkheid moest
worden geschapen om christelijk onder
wijs te volgen Al spoedig daarop werd
met de predikanten Moolcnaar, Drost.
Brouwer en Van Hamel contact opge
nomen over de vraag in Leiden een
school op te richten voor „minder be
deelden". De eerste besprekingen leid
den niet tot een resultaat; men wist ten
enenmale niet waar het geld vandaan
moest komen. Voor de bouw van een
school was in die dagen plm f 20.000
nodig, terwijl het jaarlijks inkomen aan
salarissen nogmaals ongeveer f. 5 000
vroeg Het plan werd echter niet opge
geven en ziet, kort na deze besprekingen
ontving ds J Drost van iemand buiten
de stad een gift van f 150.—. te beste
den voor een goed doel. zonder nadere
bestemming. Het was deze gift. die voor
het al lang voor ogen gestelde doel werd
besteed. Er geschiedde echter nog meer:
op een del 4 Februari 1870 gehouden
vergadering kon worden medegedeeld,
dat enige belangstellenden grond hadden
aangekocht en die gratis ter beschikking
stelden. Dank zij de hulp van velen,
slaagde de commissie er in het benodigde
geld voor de bouw van een school aan
de Middelstegracht bijeen te krijgen
8 Augustus 1871 kon zy In gebruik wor
den genomen. Dat allerwege de liefde tot
deze schoolstichting groot was. moge o a
I blijken uit het fe.t, dat geheel uit vrij
willige bijdragen het salaris der onder
wijzers bijeenkwam. In totaal een be
drag van f. 4 200, bijeengebracht door
niet minder dan 1720 personen, wo 235,
die 2 cent per week bijdroegen. Boven
dien werden leien, griffels en pennnen.
ja zelfs het behangselpapier voor de be
stuurskamer, gratis geschonken.
Terwijl slechts drie ouders er de
voorkeur aan gaven het onderwijs
voor hun kinderen geheel kosteloos
te ontvangen, betaalde het merendeel
1 tot 10 cent per weck en per kind.
En zo stonden de „heren zeventien" op
20 Januari 1853 met de toestemming tot
schoolstichting in hun zak. En nu ver
der. .ZO wendden zich oa. tot de
toenmalige Waalse predikant, dr D
Chantepie de la Saussaye en tot mr dr
J. L. v d Brugghen. de stichter van „De
Klokkenberg en de latere minister van
Onderwijs, die zich direct bereid ver
klaarden de Commissie van advies te
dienen Dr Chantepie de la Saussaye
ontwierp de Statuten, het „kompas",
waarop de eerste school zou varen, waar
op het volle accent zowel op ..Christe
lijk" als op „Onderwijs" viel. Een chris
telijke school, aldus formuleerde deze
predikant de Statuten, is niet een zo
danige. waarin de kenmerkende leerstel
lingen van enige christelOke gezindheid
op de voorgrond staan: geen gezind-
heldsschool Zij is ook niet een zulke,
waarin de kennis van het allen Christe
nen gemene dogma, voor zoverre dit in
tellectuele uitdrukking is der zaligma
kende waarheid, als hoofddoel beschouwd
wordt: geen dogmatische school.
Bovendien heeft men er van het be
gin af voor gewaakt, dat het gehalte van
het onderwijs niet wordt geschaad door
de nadruk, die het „christelijke" ont
vangt Christelijk Onderwijs, zo oordeel
de men. moet ook uitstekend onderwijs
zijn.
18 MEI 1853 WERD EERSTE
SCHOOL GEOPEND.
Dank zij de steun, die men al direct
van vele zijden ontving, kon precies,
vijf maanden nadat het verzoekschrift
ln zee was gegaan, tot opening van de
eerste school worden overgegaan.
(18 Mei 1853). In vijf maanden bouwt
men geen school en omdat men nu
eenmaal vaart achter de plannen had
gezet, werd in deze allereerste tijd
school gehouden in een particulier huis
staande aan de Oude Vest. De heer
J. Breetveld. die voordien reeds aan
het hoofd stond van een particuliere
school, werd tot hoofd benoemd en on
der zijn leiding en die van enkele kwe
kelingen. volgden al spoedig een 70 i
80 leerlingen, die ten dele met de heer
Breetveld uit de particuliere school
waren overgekomen, het onderwijs.
Het eerste, thans verlaten, school
gebouw aan de Stille Rijn. Vóór
100 jaar werd op deze plaats reeds
les gegeven. In 1890 maakte het
oude gebouw plaats voor een in die
dagen modern schoolgebouw.
Het zal weinig in de geschiedenis
van het onderwijs zijn voorgekomen,
dat de toelating der leerlingen bij lo
ting geschiedde. Toch was dit het ge
val hij de christelijke school aan de
Middelstegracht, waarvan als eerste
schoolhoofd uit 59 sollicitanten de
heer L. van Dijl werd benoemd. Nood
gedwongen moest deze een keuze ma
ken uit 336 leerlingen. Zowel onder
zijn „directie", als die van de heren
De Lange en Zandee mocht deze
school zich in een grote bloei ver
heugen.
De overbevolking, de uitbreiding van
de stad en de hogere eisen, welke aan
de schoolgebouwen werden gesteld
1 Maart 1879 was reeds een christelijke
school aan de Pieterskerkgracht, hoofd
de heer F. A Uijtenbroek. geopend
deden het toenmalige bestuur besluiten
een nieuwe school aan de Pasteurstraat
te bouwen 23 Juli 1909 werd deze
school een dubbele, die plaats bood
aan pl m 600 leerlingen geopend.
Inmiddels was reeds aan de Middelste
gracht een vrijwel geheel nieuw opge
trokken gebouw in gebruik genomen.
1921: VER. VOOR CHR.
ONDERWIJS.
Had men tot aan de gelijkstelling
van het onderwijs in 1920 langs elkaar
heen gewerkt, nadien kwam al meer
de gedachte tot fusie naar voren. Een
innig contact leidde er In 1924 toe.
dat men tol fusie besloot, een besluit,
dat aanleiding gaf tot de oprichting
van de Vereniging voor Chr. Onder
wijs, van welke vereniging ds M. J.
Punselie het presidium al direct be
kleedde. Naast hem hebben in die tijd
mot name de heren P. J. Fontein en
A. C'ouvee een vooraanstaande functie
in dc/e vereniging ingenomen, bü welk
driemanschap zich al spoedig de hui
dige penningmeester, de heer M. H.
de Reede, voegde.
SCHOOL OP SCHOOL
Al direct stond de jor.ge vereniging
voor een belanerjjks beslissing. De ho
gere eisen, welke men in die tijd aan de
Behalve dat de thans door ds D. J
Vossera gepresideerde Vereniging open
oog had voor het Ulo en Laeer-onder-
wijs. liet zij mede haar vergende aan
dacht gaan over het kleuteronderwijs.
Zo werd reeds op 2 Maart 1925 een
kleuterschool geopend aan de Middel-
I stegracht, waarvan mej E. G Bos ook
I thans nog de stuwende kracht is. In
1926 volgde de opening van de kleuter
school aan het Plantoen, eerst onder
leiding van mej J M van Luijn en
thans al weer vele jaren onder opper
toezicht van mej A E Smit Een lange
tijd zou het duren aleer de Vereniging
ook in het Morskwartier een gelegen
heid opende tot het volgen vandi on
derwijs. doch op 28 Augustus 1937 was
het t-och zo ver. aat ook in deze om
geving een dei gelijke school werd ge-
opend
Ook het V G L Onderwijs werd in 1942
in het leerplan der Vereniging opgeno
men y.anvankelijk onder leiding van de
heer M. I de Jonge met dit onderwijs
1 in het pand Noordeinde 40 gestart, is
I het thans de heer J van Leeuwen, die
zijn krachten aan deze speciale oplei
ding geeft. Tenslotte het Buitengewoon
Lager Onderwijs Ook hieraan meende
het bestuur niet te mogen voorbijgaan
1 Een goede gelegenheid daartoe vormde
de vrijkomende Plantsocnschool Op 1
September 1949 was het de heer A Hui-
gens. die voor dit speciale onderwijs de
rechte man op de rechte plaats bleek te
1 zijn. Zijn cndcrwijsmetrtode bleek al
j spoedig weerklank in de harten en
hoofden van zijn leerlingen te hebben
gevonden. Na éen jaar was er reeds een
wachtlijst van leerlingen en thans zijn
na de uitbreiding in September 1951
wederom alle v er klassen bezet
IN ONGEBROKEN KRACHT
VERDER
Ofschoon men nog meer zou willen
doen reeds is de stichting van een
school in het Ilaagwegkwartier in
voorbereiding mag de thans jubile
rende Verenislng mei bijzondere dank
op hetgeen zij voor het christelijk on
derwijs i i onze tad heeft geda- met
trots terugzien. Er is in deze honderd
jaar gewerkt, gebouwd en gezaaid. On
getwijfeld zal daaraan in de komende
dagen worden herinnerd. Een eeuw
christelijk onderwijs een eeuw ook
van ingespannen arbeid ei grote ze
gen. Bovendien ook een eeuw in het
belang van het kind en het Evange
lie En thani in ongebroken
kracht verder.
HERDENKING EEUWFEEST
Zoals reeds ln 't kort gemeld za. de
herdenking van dit eeuwfeest Zondag
avond om 7 uur in de Pieterskerk wor
den ingezet Ds A K Straatsma. emer.-
predlkant der Haagse Herv. Gemeente,
zal de herdenkingsrede uitspreken De
voorzitter van de jubilerende vereniging,
ds D. J. Vossers. spreekt het inleidend
woord. Mevr Truus Rensink—Zaalberg
zal deze dienst met zang opluisteren In
verband met ongesteldheid van de heer
L90 Mens zal ditmaal het orgel worden
bespeeld door de organist van de Hoog
landse Kerk, de heer A. Blankenstein.
Maandagochtend zal het honderd
jarig bestaan op de scholen worden
herdacht, bij welke gelegenheid de kin
deren ook worden getracteerd. In de
middaguren volgt dan van 3 tot 5 uur
ln „Het Gulden Vlies" een receptie.
Dinsdag is het feest voor de leerlingen.
Om 9 en om 2 uur zal telkens een groep
van schoolkinderen ziéh verzamelen op
de Kaasmarkt. Van hier vertrekken de
kinderen naar d Stadsgehoorzaal, waar
het gezelschap Puck uit Amsterdam en
kele voorstellingen zal verzorgen. Het
Tamboers- e« Pijperscorps „Kunst en
Genoegen" gaat c.e lange stoet van
kinderen op hun tocht door de stad
vooraf. Woensdagavond heboen ten
slotte de leerkrachten feest ln het ge
bouw Irene te Oegstgeest. waar een door
enkele leden van het personeel samen
gestelde revue wordt opgevoerd.
VAN DEZE WEEK:
lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
Limelight"
Chaplin trekt
aankoop van de voormalige zaal voor
Christelijke Belangen, kon hier een ge
heel nieuwe grotere school worden ge
bouwd. Deze school, die thans nog be
staat. is in de loop der jaren meerdere
malen uitgebreid en verbeterd Boven
dien werd ook aan het onderwijs zelf,
door de mogelijkheid tot het volgen van
een Ulo-opleiding, uitbreiding gegeven.
Op 13 April 1931 verhuisde de Ulo-school
naar het Noordeinde 3a, waardoor men
wederom op no 40 over meerdere ruimte
de beschikking kreeg.
Doen wij nog even een stapje ln de
historie terug, dan zien wij. dat in vroe
ger jaren een Diaconieschool bestond,
waarvan het bestuur van de gedachte uit
ging om het onderwijs aan ook die kin
deren te brengen, w aarvan de ouders het
schoolgeld maar ternauwernood konden
Trianon Dat ..Limelight" geprolon
geerd is: wie zou dat niet gedacht heb
ben? Men stroomt naar Chaplin. omdat
Chaplin hoe men ook over hem d"n-
ken mag de mensheid iets heeft mee
te delenvoor het oog en voor het
hart. En dat is in een harteloze tijd als
deze. waarin men telkens weer met de
wrede realiteit geconfronteerd wordt,
héél belangrijk.
Chaplin blijft dus nog: men haaste
zich. hem te zien!
„Huis aan de rivier"
Spannende thriller
REX Een goed gevonden intrigue
en boeiend spel maken „Huis aan de
rivier tot. een thril.er, waaraan men
veel spanning kan beleven.
Een schrijver wonende aan een ri
vier, vermoordt zijn dienstbode, wan
neer zij tracht aan zpn avances te
ontkomen.
De schrijver haalt zijn broer over.
hem te helpen met het wegwerken van
't lichaam, waardoor deze medeplichtig
wordt. De broer doet dit echter alleen,
omdat de moordenaar hem onder va'.se
voorwendsels in een positie brengt,
waardoor hil zijn hulp niet wil weige-
Het lijk wordt, in een met een anker
verzwaarde zak, in de rivier geworpen
Doordat het anker niet goed was be
vestigd komt na verloop van Hid de
zak bovendrijven en met het getii mee
landinwaarts. Nadat de moordenaar
vergeef? heeft getracht de zak te be
machtigen wordt deze door de politie
gevonden Daar de zak gemerkt is met
de naam van de broer van de dader,
valt de verdenking op de verkeerde per
soon. De oplossing van het raadsel wa3r
de politie voor staat, laat zich tot het
eind gissen.
„Het gestolen gelaat"
Plastische chirurgie
L1DO De film „Het gestolen ge
laat" heeft Iets weg van Shaws .Pyg
malion". In zekere zin. want in „Stolen
Face" tracht een plastisch chirurg een
incisie uit de Holloway-gevangenis wier
gez-cht afstcte'iik verminkt is. het ge
laat te geven van de vrouw die hii lief-
heeft. Deze laatste, een jonge pianiste,
heeft hü leren kennen op een vacantie-
reis, doch zit heeft hem niet wi'len
trouwen, omdat zii haar woord reeds
aan een ander had gegeven Zijn ver
loren illusie tracht hil dus terug te
winnen, door het gevangenis-meisje
Lilv het gelaat te geven van p anlste
A ice. een opeTatie welke uitstekend
lukt. Dr Ritter treedt in het huweliik
met Lily, doch ln zijn theorie dat men
sen. die van het rechte pad zUn afge
weken. niet meer in hun oude fouten
vervallen, a's zli l3ng^ operatieve
een nieuw uiterluk hebben gekregen,
wordt hij schromelijk teleurgesteld.
Want Lily heeft nu wel het gelaat
van Alice, maar haar karakter wijkt
wel zeer sterk af Lily is een ordinair
type. blijft stelen en weigert alle psy
chiatrische hulp.
Als dr Ritter dan nog tot de ontdek
king komt, dat Alice iLizabeth Scott'
haar huwelijk om zjinent wil niet heeft
kunnen doorzetten wordt zijn leven
naast Lily een hel.
Het slot van deze boeiende film. die
de moraal inhoudt, dat schoonheid niet
altiid een betrouwbare spiegel van het
innerlijk is. is niet van spanning ont
bloot De mocililke rol van Lilv wordt j
uitstekend gespeeld door Mary Macken- j
zy.
„Variété"
Vrolijke verwisselingen
CASINO De film „Variété" heeft
de gelijkenis van twee personen tot
thema: een beroemde clown is twee
druppe's water met een dorpskruide
nier. Natuur.ijk ontstaat hierdoor de
gebruike ijke verwisse.ing en de Duitse
fllm.ndustrie Is er wel in geslaagd hier
van Iets aardigs te maken, al kan men
deze film moeiüik een groot- werk noe
men Het is een amusementsfilm zon
der meer. waarom men dikwijls harte-
ink kan lachen, met goede muziek en
ballets vol actie.
I Eén gedee'te had men wat
treft kunnen knippen namelijk dat.
waarin e?n chansonnière optreedt, die
men niet bepaald een sympathiek-aan-
doend vertegenwoordigster van een be
vriende nabuurstaat kan
De geschiedenis is als volgt: de echte
clown huwt de dochter van een fabri
kant en moet dan wel een kantoor
baantje in de fabriek accepteren. Zijn
dubbelganger wordt tesen wil en dank
In de artlstenwereld binnen gesleept.
Vrouwen verwisselen haar man. vriend
of verloofde En ondertussen moet de
onnozele kruidenier -ptreden. Als de
nood het hoogst is, blijkt ook hier de
redding nabij-
,De mensen zullen wel
zeggen":
Een kostelijke comedie
Luxor De mensen zullen ongetwij
feld zeggen, dat dit een voortreffelijk
blijspel is, op meesterlijke wijze geregis
seerd door Joseph L. Mankiewicz de
zelfde van „Alles om Eva" en koste
lijk uitgebeeld door Cary Grant als de
sympathieke medicus, die geen kwalen,
doch ménsen geneest en Jeanne Crain,
een studente, die later zijn vrouw wordt.
Trouwens de rolbezetting is over de ge
hele linie van een prima gehalte, er
komt een groot aantal typerollen aan te
pas en de regisseur vond zonder uitzon
dering voor allen de juiste man en vrouw
op de juiste plaats. Daarnaast ademt het
verhaal een sfeer van vrolijke zonnig
heid (al zijn er enkele dramatische mo
menten) welke nog wordt verhoogd door
de vaak sprankelende dialoog. Heel in
het kort weergegeven omvat de intrigue
de geschiedenis van een medicus, wiens
bloeiende practijk en levensgeluk wordt
belaagd door een kleinzielige en klein
geestige collega, die hem ervan beschul
digt in het verre verleden te hebben ge
zondigd tegen primaire beginselen van
beroepsethiek.
Er blijft van deze beschuldigingen
evenwel geen spat over en de film vindt
haar bevredigend einde in een jubelende
Akademische Fcstouverture van Brahms,
uitgevoerd door een studentenorkest
onder leiding van de triumferende medi
cus. Kortom een film, die ook een Nurks
doet glimlachen....
Deze twee jonge meisjes, voerden
oude dansen uit op de landbouw-
tentoonstelling, die werd gehouden
in Arocsha in de Noordelijke pro-
vincic van Tanganyika. Het meisje
op dc foto links is lid van de
Warush-stam. op de joto rechts een
Masai-meisje.
