2
In verband met een en ander stelde hij ons College voor
van de 37 kinderen voorloopig slechts een 25 tal tot de school
toe te laten en de overige 12 kinderen, nadat een derde leer-
lokaal zou zijn ingericht en een derde leerkracht zou zijn
aangesteld.
Tevens vestigde het hoofd onze aandacht op de behoefte,
die er bestond aan een tweede slöjdlokaal. De meisjes kunnen
het onderwijs in de nuttige handwerken in een der gewone
leerlokalen ontvangen, doch de jongens niet. De minst be
gaafden onder hen kunnen onderricht in papier-, karton- of
kleiarbeid ontvangen in het bestaande slöjdlokaal, doch de
meer begaafden moeten onderwezen worden in houtarbeid in
een daarvoor in te richten lokaal. Een tweede slöjdlokaal is
dus noodig.
Tenslotte gaf het hoofd ons in overweging, met het oog op
eene verdere uitbreiding van het aantal kinderen, behalve een
derde leerlokaal en een tweede slöjdlokaal, ook nog een vierde
leerlokaal in te richten. Indien dit gelijktijdig geschiedde,
zouden de kosten allicht lager zijn.
Aangezien wij ons met het advies van het hoofd der school
volkomen konden vereenigen, droegen wij den Directeur van
Gemeentewerken op een plan te ontwerpen voor de uitbreiding
der buitengewone school met 2 leervertrekken en een tweede
slöjdlokaal.
Volgens het naar aanleiding van die opdracht door den
Directeur ingediende plan kunnen 2 nieuwe leerlokalen worden
gemaakt op de verdieping naast en voorbij het ruime privaat
portaal, aan welks andere zijde de 2 bestaande leerlokalen zijn
gelegen. Een der beide nieuwe vertrekken, thans in gebruik
voor den slöjdcursus van den Volksbond tegen Drankmisbruik,
is zeer ruim eri kan gemakkelijk 16 leerlingen bevatten; het
tweede is ten hoogste voor 12 leerlingen geschikt, doch daarin
kunnen tevens eenige privaten en een waterplaats,worden
gemaakt. Een en ander is op de teekening nader aangeduid.
Het tweede leerlokaal heeft thans door een wenteltrap
gemeenschap met de beneden gelegen woning van den con
cierge van het Caecilia-Gasthuis. Deze trap zou, aangezien
het lokaal vrij ver van de hoofdtrap is verwijderd, als nood
uitgang behouden kunnen blijven. Teneinde echter te ver
hinderen, dat de concierge langs die trap in de school kan
komen, waartegen bij den Districtsschoolopziener bezwaar
bestaat, zal de deur, die tot de wenteltrap toegang geeft,
aan de lokaalzijde met een grendel worden afgesloten, ten
gevolge waarvan het niet mogelijk zal zijn van de woning
van den concierge direct in het schoollokaal te komen.
Het tweede slöjdlokaal, hetwelk het hoofd der school noodig
acht voor het onderwijs in houtarbeid, kan worden ingericht
in een vertrek naast het bestaande slöjdlokaal, waarin thans
de groote illuminatieartikelen van het Stadhuis worden be
waard. Voor die artikelen zal dus elders, b.v. in het voor
malige Invalidenhuis, een bergplaats worden gezocht.
Met het plan tot het inrichten van 2 nieuwe leerlokalen
en een tweede slöjdlokaal op de boven omschreven wijze kan
de Districtsschoolopziener, met wien te dezer zake eene uit
voerige correspondentie is gevoerd, zich thans volkomen ver
eenigen, terwijl ook bij de Commissie van Fabricage daartegen
geene bezwaren bestaan.
De kosten, aan de voorgestelde uitbreiding verbonden, worden
door den Directeur geraamd op ƒ5400, onder welk bedrag
echter een som van 334 begrepen is voor eenige verbeteringen
der bestaande school.
Wij geven U mitsdien in overweging:
a. door vaststelling van nevensgaanden suppletoiren begroo-
tingsstaat een bedrag van f 5400 te onzer beschikking te
stellen voor het uitbreiden der buitengewone school voor
zwakzinnige kinderen in het Caecilia-Gasthuis met 2 nieuwe
leerlokalen en een tweede slöjdlokaal en voor het aanbrengen
van eenige verbeteringen in de bestaande school;
b. ons College te machtigen sollicitanten op te roepen voor
de eerlang te vervullen betrekking van onderwijzer aan de
buitengewone school in het Caecilia-Gasthuis.
Aan den Gemeenteraad. Burg. en Weth. van Leiden.
