Meester Haarmans verjaardag
De wonderlijke reis van Jan Klaassen
en zijn vrienden
A
AAA
1 01
Jp
G
a a
er
a a
es
m
B B I
KORT VERHAAL - KORT VERHAAL - KORT VERHAAL - KORT VERH
ZATERDAG 3 MAART 1962
VOOR DE JEUGD - VOOR DE JEUGD - VOOR DE JEUGD - VOOR DE JE
KltTENBl RLN' is ren gezellig, schil- tooi een gevaarlijk sujet in bedwang houdt, op z'n slaapkamer al heeft geschreven, bij
deraehtig dorpje. Vanuit de verte blin- Dan staat hij op. klopt de krijtstof van het pakje in. Het is tien over negen nu.
ken de rode cn blauwedakpannen in het zijn colbertje en drukt die morgen voor Jan grijpt moeders fiïts. smijt z'n lange
licht der zon cn bet windje speelt met de de tweede keer op de bel 't Is half elf. benen allesbehalve vrouwelok over 't za-
bomen, die langs de vrij lange dorpsstraat Pauze. De kinderen zwermen u:t over 't del en racet, gebogen over 't stuur de
staan. speelplein. Meester Haarman haalt, ter- feestvreugde tegemoet.
De dorpsstraat, ook wel Tcunisdijk ge- wijl hij tegen de lessenaar leunt zijn por-
roemd, is tevens het centrum van 't doop. tefeuille te voorschijn neem', 't er een fo- BANDEN van moeders fiets rollen
Dc meeste winkels bevinden zich hier en to uit en bekijkt de prent met enige wee- Lt knarsend over dc kiezelstenen die naas'
ook de kerk en de pastorie van Ds. Disse- moed. ..Wat een prachtige haardos en nu de school liggen. Meester Haarman heeft
veld zijn hier gevestigd. dit hoofd, een hoofd dat aan de bovenzij- z'n vertelling zojuist beëindigd en kijkt in
Achter garage Boelens, in de laagte, zult de zo kaal is als oen biljartbal. 't glunderend gezicht van Jan die door de
U enige huizen, aantreffen, die inderdaad Enige maanden geleden is 't begonnen, zijramen naar binnen kijkt. ..Gelukkig
v. at aanzien betreft, een beetje uit de Jan Mertens noemde hem biljartbal, later daar is ie toch nog." Jan duwt de voorband
toon vallen, maar 't blijft nog steeds een vereenvoudigd tot de simpele naam ..ka- van z'n fiets onder nummer 96 van de rij-
raadsel waarom deze stede het ..Tranen- le". Vele andere kinderen namen dit woord wielstalling, ioopt met een guitig binnen-
dal" wordt genoemd, want je kunt nergen» ook in de mnnd. Wat een vervelende zaak' pretje over de toekomstige gebeurtenissen
meer de lachspieren in conditie houden De hele dag dwarrelt 't door mijn hoofd, de gang in, tikt met gebogen wijsvinger
dan daar. Als U dit dal der tranen geno- Moet ik het er uit slaan? Nee. dat zal op de deur van de klas zes er. wordt
men hebt, hoogstwaarschijnlijk na en.g op- de zaak nog verergeren. Moet ik er eons door en lief blond meisje, dat door dc
onthoud, want de mensen daar houden van verstandig over praten in de klas?" Ver- meester aangesteld is als portierster, bin-
cen gezellig praatje, dan belandt U bij de schrikt breekt hij zijn overpeinzingen af. nengelaten. ,,Ga zitten, vent. hoe was 't
lagere school van Rietcnburen. de school want zijn horloge vertelt hem. dat 't al bij de tandarts" klink meesters stem in
waar meester Haarman de scepter zwaait, vijf minuten over tijd is. Haastig begeeft de richting van Jan. Jan heeft echter van-
't Is omstreeks half negen in de morgen, hij zich naar de drukknop, loopt vervol- daag helemaal geen belang bij tandartsen
Meester Haarman drijft de laatste hap van gens in ijltempo naar de eerste klas en en legt demonstratief een pakje, hét pak-
zijn beschuit-mct-suiker met een ferme drinkt z'n intussen koud geworden kop je. op meesters lessenaar. Nu valt een
slok thee door z'n slokdarm en staat op koffie op. Als hij terug is. zitten zijn on- diepe stilte in de klas. Wat zou dat nou
van tafel. Ook vandaag weer gaat hij derdanen al gereed om 't een en ander te zijnJans rivaal begint 't pakje uit te
met lichte en energieke pas naar de spie- weten te komen over 't schone land Ita- pakken, leest het briefje voorzichzelf en
gel naast de kapstok om daar de traditio- hë, maar meester heeft weinig zin aan stopt 't document dan weg in 't bovenzak-
nelc handelingen te verrichten, die mees- een interessante vertelling en laat 't maar je van zijn colbert om direct daarna in
ter Haarman voor z'n prestige als hoofd bij topografie. Een knallende mep van een bulderend gelach uit te barsten. De kin-
ener school noodzakelijk vindt. Me! zijn zijn aanwijsstok doet alle ogen gaan in de deren kijken meester in grqte verwonde
rt hand wrijft hij over 't kogel richting van 't laarsvormige land. ..Turijn- ring aan. wagen het een kiein beetje mee
ns volkomen kale hoofd om Milaan-Genua-Venetie-Bo!zano-Florance-Ro- te lachen, want zo iets zijn ze van hun
i te vergewissen of zich hierop me-Napels" dreunt 't door de klas. „Stop. weledelgestrenge patroon niet gewend. E
ridicule voorwerpen meer bevinden Jan Mertens kom voor 't bord- Wil j» zo later tast zijn hand
belandt op zijn spitse neus, die hij met te wijzen. Jong ga weer zitten,
een stevige duw weer recht zet om zodoen- rijkskunde heb jij geen kaas gegeten, loop
de de symmetrie van zijn gelaat te her- naar de-—, of
in 't bovenzak-
stellen. De laatste controleactie betreft maar zorg
bet aantrekken van zijn zelfbinder
z'n hoofd een beweging maakt, die zeehon
den plegen te maken, wanneer hun enig
voedsel toegeworpen wordt. Een groen
grijze hoed zet de kroon op 't werk en
enige ogenblikken later staat meester in al
zijn heerlijkheid voor zijn school, kijkt
speurend over 't schoolplein om relletjes
zo gauw mogelijk de kop in te drukken,
gevallen pupillen te reinigen en zonodig
te bepleisteren en
hand te drukken.
dat je niet
terecht komt". Mertens slaat
Door
henri ter Horst
hoog op als meester Haarman
zijn haarloze bol met de rode pruik be
dekt, de pruik die twee weken geleden
nog om het hoofd van Jans vader, ver
momd als dronkelap, spande. Dan laat
meester Haarman temidden van deze cha
otische bende, zijn tekenen van waardig
heid geheel vervagen en plaatst zich naast
Jan Mertens en Wim Dorenbos in de vier
de bank van voren! Het is feest! Een ver-
jaardagsfeest als nooit te voren!
y Maarwat voor een autoritaire fi
guur staat daar in de deur? Het is inspec-
teur Kareisen. Daar staat ie, uiterlijk rus-
r. Loopt slungelachtig naar z n plaats tig.maar zijn ergenis doet hem bijna een
en gaat zitten met een verbeten trek om stu)< van zjjn onafscheidelijke pijp afbijten,
negen werpt hij ^Jn lippen. ..Opbergen, vrienden! Atlassen ..Wat!!! Stil, Stil!!! Waar is jullie mees-
om op de wand- aan, de kant! Ophalen Dorenbos Als al- ter°" Zijn stem gaat verloren in 't gewei-
klok de juiste tijd af te Iczca. ze: minu- feïfL* 1™kfet'o?1tVr," d'se turault-M""r inspecteur Kareisen kan
t'cus yim oolshorloee "eliik en precies Ier Haannan jas aan, ruKt nog een en mag 21ch niet ianger beheersen, loopt
drie minuten later drukt zun welgevorm- *eer aan, zMn stropdas cn als zijn hoed naar de vierde bank. haalt uit.... en
dc wijsvinger op de knop van de%lektri- de hatelijke kaalheid heeft verdreven gaan gceft de roodharige rebel een zeer gevoe-
sch* bel. Het schelle feluid weerklinkt „.„t Jank Jtaanjn^ ver- lige draai enkijkt, dan
over de speelplaats cn ever. later
de kindertjes netjes aangetreden
meteen het gebouw te betreden waar met
vereende krachten getracht zal worden
arriverende collega's
al laten dc klas. De bovenmeester begeleidt baasd de rode'haardos, die met een sier-
■;n ze naar de straat alvorens hij zijn heilig- njke boog voor 't bord terecht komt. na.
dont afsluit €erst n®£ het werk- Daar staan ze nu meester Haarman, ln-
het ontwikkelingspeil in enige mate te
hogen. Even nog is het rumoerig, maar
enkele overluide schreeuwen van meester
Haarman, die twee jongens uit klas zes
tot de orde roept, zorgen voor de gewen
ste stilte. Elke klas is binnen. Klas
schrift van Jan Mertens uit diens vak
wat hij verwacht wordt bewaarheid. Ach
ter in 't schrift staan enige treffende car
toons. die hem nog eens duidelijk doen be
seffen. dat hij in elk geval de hoogste
graad van kaalheid bereikt heeft. Woedend
smijt hij het schrift voor 't bord, kijkt dan ste] njej
sic s ine. Cuiiee kia> is ouuien. onvêwonden om zich heen
ook. Nog even spieden meesters ogen de iemand ziin one-man-show
■UI io°T. dan sluit ook Ou de deur van SM
z'n lokaal. Allen altten .til. Jan Mertens "jSLlftgr'S*
wil nog even buiten het verboden paadj;
maar de vurige gebiedende ogen
baas brengen hem tot zwijgen. So
't voor dat meester voor de vertelling
een aktueel nieuwtje als wetenschappelijk
ontbijt aansnijdt. Zo ook deze dag.
..Meester, de tocht rond de aarde is
wéér uitgesteld; 'k heb 't vanmorgen door
de radio gehoord", zegt Dela Kruithof luk
Meester haakt hier op ui en is in druk hem
sprek gewikkeld, desalniettemin heelt hand
of
ipecteur Kareisen en de kinderen. Dood
se stilte. Inspecteur Kareisen en meeC-er
Haarman kijken elkaar met open mond
aan, doch deze stilte wordt weldra door
broken door een uitbundige lach van de
nspecteur- Nu. na dit alles, is het hele
houden en het duurt dan
- wn. ces hele |zuuo v
8 e weggeëbt is. En da
juiste tijd gekomen i
deze vreugd'
indt meester de
- m iis 1juiusu-uju 6u«umu..-un. 't hele gezelschap
mand Terwijl hij de schooldeur op slot te jaten genieten van de versnapering. Na-
ge gebiedende ogen van zijn draait denkt hij aan zijn verjaardag van tuurlijk. ook de inspecteur likt smakelijk
'hem tot ztJSïenSom» komt mor«en- ..Ze krijgen nog geen lolly van aan de delicieuze dVoplolly. Wat een ge-
item tot zwiiien. ooms aomi mc mcesMr Haarmin za, wcl krijgen" „eldigedag! Ja, vanaf deze dag heeft
meester Haarman al zijn zorgen over zijn
MET is '31 januari. Meester Haarman» kaalheid kunnen vergeten. Ieder geeft hem
verjaardag. Met gemengde gevoelens Weer z'n rechtmatige naam en als Jan
wandelt de jarige over 't plein van de school. Mertens thuiskom! overhandigt hij zijn va-
djg j- -—:i- bovenste
wil hi
gesprek gewikkeld, desalniettemin neen nano: ..Meester wel gefeliciteerd met
hij toch znn „enfant terrible" Jan Mer- verjaardag. Mogen
tens in 't snotje Jan kruipt heimelijk weg
achter Dein, maar de struisvogel wordt
gevat. ..Hééé! Waar heb jij het over, ke- maar dit is
rcltjc! Heb ik jou het recht gegeven te taaiteit
praten." Jan kijkt geschrokken op en ant
woordt- ..nee meester". ..Nou kom op. wat
zei je!"' Jan is echter nog hardnekkiger
(Vervolg!
Uit het bosje kwamen nu
drie ruiters tevoorschijn,
die recht op de twee sol
daten toereden. De koe
rier sprong op, rende naar
de mannen, die in hevig
gevecht gewikkeld waren.
De drie struikrovers, die
hun plan om de postkoets
onverhoeds te overvallen in
duigen zagen vallen, tracht
ten nog te redden wat er
te redden was. Met hun
drieën meenden ze het te
gen de beide soldaten wel
te kunnen opnemen. Maar
toen ze ook nog de koerier
zagen, die in elke hand
een pistool hield, begrepen
ze dat hun zaak verloren
..Terug!" gilde de hoofd
man. Hij wendde zijn
paard en maakte dat hij
wegkwam. Zijn kameraden
volgden hem. Ze bogen zich
diep over de halzen van
hun paarden en hoopten
zich door de vlucht in vei
ligheid te kunnen stellen.
De soldaten zetten aan
stonds de achtervolging in.
De koerier bleef echter
hijgend staan... te voet kon
hij de rovers toch niet in-
De poppen hadden zich
eveneens uit de voeten ge
maakt. Zodra Jan Klaas
sen (of liever Katrijntje)
de postkoets had doen stop
pen en de soldaten waren
gewaarschuwd, waren de
poppen, met uitzondering
van de Diender, weer in de
sloot gesprongen en liepen
nu haastig over het ijs in
zuidelijke richting. Ze hoor
den schieten en schreeuwen
en doken angstig ineen,
maar zonder stil te
houden. Ze wilden weg
van deze gevaarlijke plek.
Harlekijntje echter was na
tuurlijk weer nieuwsgierig.
Het schieten hield weer op,
maar nu hoorde hij hoef
gekletter. Het bosje.
meer. Ze bokten. schud
den met hun hoofden, wil
den geen stap meer doen.
En op hetzelfde ogenblik
waren de soldaten bij de
..Handen omhoog... geef
Ontdaan dook Harlekijn
tje weer in de sloot en
gluurde over het randje.
Hij keek met grote ogen
toe. toen de rovers door de
soldaten werden geboeid en
naar de wachtende post
koets werden gesleept.
..Ze hebben ze!" kreet
hij opgewonden. „O, Jan
Klaassen. de rovers zijn
gevangen!
Jan Klaassen dook naast
hem op en keek.
,,Ja. waarempel. Leve
de soldaten van de koning.
Dat zijn nog eens manne
tjesputters!"
Illlllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
door
Thea Beekman
iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiniiiiiiniiiiiiiiiiiii
De Diender had, verstijfd
van angst en schrik gezien
hoe de rovers door de sol
daten werden achtervolgd
en gevangen genomen. Zelf
kon hij niets doen en hij
zag zijn grienden nergens
meer. Dus bleef hij maar
staan waar hij stond, aan
de kant van de weg, rade
loos om zich heen ziend.
Tot de koerier van de ko
ning hem in het oog kreeg.
,,Wat is dat?" vroeg de
boodschapper verbaasd,
terwijl hij zich bukte en de
pop in de hand nam. De
Politieagent hield zich
muisstil en slap, als een
echte pop. De soldaten
kwamen met hun drie ge
vangenen bij de koets. De
koerier keek op.
„Prachtig, mannen, jul
lie hebt je kranig ge
weerd!" zei hij tevreden.
„En niemand gewond? Ge
lukkig maar. Breng die
boeven naar de stad. ik zal
intussen langzaam verder
reizen. Stuur me. zo gauw
je de stad hebt bereikt,
twee van je kameraden,
want ik mag niet helemaal
alleen de lange reis naar
Komfardije maken met een
schatkist in de koets. Jul
lie ziet. hoe gevaarlijk het
is langs de weg en hoeveel
gespuis er rondzwerft.
Maar voorlopig lijkt alles
me veilig. Breng die ro
vers naar de gevangenis
en zorgt er voor. dat ik
spoedig weer een gewa
pend geleide krijg."
„Wat heeft u d^ar. mijn
heer?" vroeg de ene sol-
„Je raadt het nooit, een
pop in de uniform van een
politieagent."
,.Wij hebben ook poppen
gezien en één. in een bont
pakje, maakte de paarden
de
(Volgende week verder)
Oef, oef. wat hebben we aan het begin van deze week
geen pak sneeuw!Tenminste niet zoveel dat jullie er
vottcn of een prachtig snecuwgevecht in zicht hadden.
Hoe gaat het op school? Zijn de repetities al begonnen? Hoe staan jullii
Hebben jullie goed je best gedaan of hebben jullie
gegooid?
Dit rapport wordt natuurlijk weer eon beetje gewichtiger dan het kerstrapport,
want hierna krijgen we de definitieve beslissing.
dc brief of envelop te schrijven? Tante Jos gooit
i beetje je pet
Vergeten jullie niet je
echt die brieven
ge puzzel is: horizontaal;
oor, een, krakeling en koe.
vertikaal (dus van links
naar rechts) bok, dra, orgel,
lei. eng, engel, koord en
etage.
De hoofdprijs krijgt Marian
ne Spaans. De troostprijzen
krijgen thuisgestuurd Maar
ten cn Bram v. d. Vlist cn
Ria Schellevis.
in de prullebak.
Wat hebben de
mensen het alle
maal druk op
deze plaat. Pan-
nekoekenbakken,
schilderen, teke-
Lang zullen ze leven,1-en, paardreden
hinderlaag
hadden gelegen waren de
poppen al voorbij. Maar
wat gebeurde er nu? Wie
ging er op de loop? Harle
kijntje móést het weten.
Hij klauterde tegen de Erna Anccaux, Jaapje
valkant op. sprong op de BerRi Hansje Blljleven. Cor-iV.or""Wat iulhe
weg en zag de drie rovers rie van Dam, Nei Grooten-oor; M at j"'u,
op paarden recht op zich d0rst en Peter Hebly van"ï?etcn doen.
afkomen De soldaten harte gefeliciteerd met jul- Minstens 30. uoor- MV.
stormden er achter aan. ne verjaardag van de nlch-\werpen opzoeken
Verschrikt wilde Harle- ten en neven. die met de Zetter
kijntje opzij springen. Zijn I
bonte pakje flitste in het We gaan nu de brieven be-
maanlicht. De paarden antwoorden.
de
ling
gen duikelen, schrokken en
begonnen wild briesend te
steigeren De hoofdman
werd meteen uit het zadel
geworpen. Daarvan
schrokken de paarden nog
,_|P beginnen.
die plotse-jij bent dus tante geworden 'a^n^ossina^noor
dc weg r». al! ik het goed begrijp Plo-U??!-
Gefeliciteerdjdinsdag 6 maait
ïAi
hoor! Grappig dat
Over 't algemeen wil hij
in school hebben zonder zijn toezicht,
ir dit is een bijzondere dag. De spon-
teit van de kinderen heeft hem goed
gel nan Vandaag wil hij
'Olitieagentje spelen.
Verle
gen. hortend
woord cr uit: ,,Ze moesten meester es een
keer in zo'n raket stoppen, dan hadden
wij fijn vakantie" •- *»-
zegt meester
.Fijn dit te horen'
i en zich tot Jan Mer
tens wendend: „Hierover mag jij elke dag
na vier uur eens goed nadenken, astronaut
en ook deze week voor jou
beid en gymnastiek". Het
in de klas. Oo 't bord tekc...
Daar verduidelijkende tekeningen. Dan legt den
zijn krijtje neer en begint
df grond van zijn
slecht nog niet, ze menen
kwaad nog niet. Het klaslokaal
wordt in een ommezien omgetoverd tot
een ware feestzaal. „Hier zijn de lollies.
•oept Klara Gijsbers en trekt
rode doos boordevol lollies uit de leer-
iddelenkast. ..Laat het feestvarken nou
aar komen, beide partijen zijn gereed
Om even over negen laat meester Haar-
an zijn ogen over de klas dwalen. Het
rumoerig. Hij laai het toe. Eén plaats
geen handennr- :s leeg. Jan Mertens is afwezig. „Jammer
"doodstil dat nou juist hij op deze dag niet present
Op 't bord tekent meester een is. Deze dag moest nu de verzoendag wor-
den en nuMaar kom We beginnen.
Met deze laatste twee woorden is de rust
in 't fraai versierde klaslokaal weer her
steld
cc ..uu.gc .u..- Jan Mertens zit tegeqpver zijn vader te
zet met vaardl- ontbijten. „Vader, onze meester is
telling. Ongeveer twintig minuten hebben
allen aandachtig zitten luisteren, dan wor
den de pennen en de andere nodige attri
buten gepakt en meester zet met vaardi-
hand de rekentaak op 't bord. Bladzijde daag jarig. Jammer dat
som 1. 2. en 3. „en nu geen woord humeurd
woord meer en aan je werk". Als
slecht ge-
de laatste tijd. 'k Geloof dat
vooral op mij voorzien heeft". „O.
omdraait en zich afwendt vandaar die pijnlijke steek onder water
i de klas durft Jan toch nog iets tegen
kale knikker, dan had
gezien", maar een v<
Meester Haarman die
fluister hoorde
Óverig
negen-
niet best uit-
- jnige draai van
a die 't irriterende ge-
et de twee vrienden
•rk buigen, als warei
ijt leerlingen.
i het
zitten, legt zijn rode ball-point
eich (tiantje bakje en hnudt de kla, in
oog als een politieagent die met zijn pis-
orrespondenlii betreffende deze rubriek
aan de heer W. Jurg. Vrederustlaan 176.
rii Haag.
Een partij-studie van
M. van Dijk
inderstaande partijstudie van M. v
tijdens de aardrijkskundeles gisteren"
terrumpeert vader. „Vader, luister c'e"3-
mag ik vandaag die rooie pruik van de re-
citeervereniging lenen, dan zal ik vader
tje Haarman is een reuze poets jakken.
De haren zullen hem te berge rijzen.
Maar 't is drie voor negen, kerel, aa'
c» het gaat niet meer". „Ik zal 'hem gauw ha
len pa" on als een pijl uit de boog schiet
tafeltje hij naar boven, haalt de pruik uit vaders
kast, rent weer naar beneden, pak! 'm in
gekleurd papier er. duwt
ichljf c
i 30—15.
AS—37)
Redding brengt echter
.et
en 1x15 Een keurige slagwcndlnc In een goede
pertljsund
Nieuwe opgaven
het tempowerk het belangrijkste
Het aantrekkelijke van d probleem ligt eet
m de vlijmscherpe slotatand.
In het probleem van van DUk ligt het rwa
tepunt op de Inleidende slagwendingen
deie zijn dan ook zeer verrassend en in e»
gelet op de afwikkeling redelijke
positie verwerkt.
ijnsoort. 13.
16. heilige
rijstbrande-
.25. stad en kanton
Zwitserland. 28. opgezet. 29 zijtak Donau. 31. meisjesnaam. 32.
insektje, 33. vreemdelingenwijk in Londen. 34. akelig. 36. meet
kundig lichaam met plat cirkelvor
punt. 38. zijtak Garonne, 40.
Horizontaal: 1. metalen vaatwerk. 5. zangstem. 9
streek op de grens van N. Brab. en Limburg. 15.
taal der Boeddhisten. 17. meisjesnaam. 19. part 21.
wijn. 22. scheikundig element iafk.
grondvlak en uitlopend
bij kaartspelen. 42. zot. 43.
schraal, "inhalig.' 45. bekende afkorting. 47. jongensnaam. 49. zwa
re balk van gezaagd hout. 50. reeks. 51. wrok, 52. zangwijs, 53.
onbep. voornaamwoord. 54. voegwoord. 55. hoepel. maal. 59.
scheikundig element tafk 60 gemeente in Gelderland. 61. voor
voegsel. 63. platvis. 65, betuiging van erkentelijkheid, 66. drijvend
tonnetje aan een haringvleet, 68. teken dat in de psalmen voor
komt. 70. kleur, 71. afkerig. 72. boom. 74. vrouw van Abraham.
76. uitroep, 77. deel van Frankrijk. 80 vreemde munt. 81. rail
road iafk.82. oningewijde. 83. gekheid. 85. na dato
natuurlijk waterbekken. 87. kloostervoogd. 89.
kerkgebruik, 91. va
o JM 'oorgeschreven
Hl hengsel. 92. eenjarig kalf. 93. bloem.
Verticaal: 1. klein kind (bargoens'. 2. 'munt in Turkije (afk
3. plechtige gelofte. 4. jongensnaam. 6. bijwoord,
voegwoord. 8. koning
ontkennend
0 Bazan. 9. keer. 10. ieder, 11. dat is
12. muziekinstrument. 14. ladder 'Z N 16 lol. 18. zoon
van Juda. 20 stad in België. 21 koraalrif. 22. toestel om het
haar te drogen. 24. dun weefsel. 26 stad in Frankrijk. 27. water
in N. Brabant. 28 gemeente in Limburg. 30. balletdanseres. 33.
plaats in Frankrijk in Gironde. bekend om zijn witte bordeaux
wijn. 35. buitenhaven. 37. rivier in Frankrijk. 38 voorzetsel. 39.
inwendig lichaamsdeel, 41. houtworm. 43. geneeskundige leefregel.
44 roofdier. 46. boom. 48. bedrog 'bargoens». 49. afval van steen.
50. reeks. 56. eikenschors. 58. godin van de dageraad. 60. touw
i Ind. 61. dorp in Friesland. 62. twijg. 64. kan men uit drinken.
65. beest. 66 boom. 67. strandeiland tussen lagune en zee. 69.
palmboom. 70 papegaai als aanspreking. 71. landman. 73 spleet.
75 niet dezelfde. 77. water in Limburg. 78. openbare betrekking,
79 profeet. 82. scharnier (Z.N.i. 84. gravure. 86. lengtemaat
(afk 87. meisjesnaam. 88. voorzetsel. 90. voegwoord (Fr.).
Ra. 5. bros. 6.
OPLOSSING VAN DE
VORIGE PUZZEL
16. boei. 18. Eem. 20. fo
rel, 23. ent, 24. t.t„ 25. hal. 27
sip. 28. sop. 30. sa. 31. Tegal.
33. stère. 34 Rg. 36. gesel. 38
verto. 39. ha. 40. ijs. 42. lelie,
44 das. 45. la. 46 Esla. 48
Midas. 50. lamp. 52. ant. 53.
laken, 54. ruw. 55. gaas. 57
manen. 59. Sont. 61. A P.. 62
neb. 63. lepel. 66 e.e.. 67. L.K..
68. kamer. 59. nader. 71. km.
73 dadel. 75. degen. 76. s.g.. 78.
'1. bot. 81. ree. 82. An, 83.
85. Samos. 87. ara. 88.
90. aas. 91. oir, 93. Bram.
94. Etten. 95. ten. 96. Tcrek.
Verticaal: 1. voet, 2. lom, 3.
is. 11.
iets, 25
in. 8. eb. 9.
meter. 13. af. 15 el. 17
19 nagel. 21
heg. 26. Lasei
pro. 32. lel. 33. Sedan. 35. Gijs.
37. liman. 39. ham. 41. slaap.
43. eikel. 45 Lawoe 46. eng.
47. Ans. 49 Denen, '50. lus, 51.
pet. 53. label. 56 a»k. 57. me
mel. 58. leder. 60 nek. 62. na
dir. 64. pad. 65. leges. 67. las
so. 68 kap. 70. ree, 72. Me-
nam, 74. hom. 77. gave, 79.
bast. 80. toon, 82. arak. 84.
met. 85. sa. 86. si. 87. are. 89.
N T 90 An. 92. R.T.. 93. br.
Inzendingen worden vóór don
derdag a s. op ons bureau ver
wacht. Oplossingen mogen uit
sluitend op een briefkaart wor
den geschreven. In de linker
bovenhoek vermelden: „Puzzel
oplossing". Er zijn drie prijzen:
een van 5,- en twee van 2.50.
ze al vaak gezien'
Kees weer thuis?
Ben jij weer beter Heieen
Saucr? Wat heb jij mooi ge
tekend! Heb jij een mooi
rapport gekregen? Welk mu
ziekinstrument bespeel jij op
school? Gaat het zwemmen
goed? Wat kreeg ik van
jou lange brieven. Rla
Schellevis. Hartelijk dank
hoor! Is zwart-wit lekker?
Wat hebben jullie veel films
gezien. Genoten? Mocht jij
ook -van de taart smullen?
Jouw pappa was ver weg
hoor! Fijn dat jij nu weer
thuis bent. Willy Schellevis.
Jij hebt veel kaarten gekre
gen. Zijn de piep-kaarten
leuk? Mag je wel naar
school of moet je nog op
bed blijven liggen? Hebben
jullie dinsdag veel plezier
gehad? Wat heb je van de
papita-vlechten gemaakt?
Was het een grote brand
Johanna Schilling? Bedankt
voor je mooie tekening hoor!
Mag jij ook weieens op de
boerderij spelen? Er was
toch geen brand op die boer
derij? Volgende keer maak
je weer een gedichtje?
Hoe doe je dat een kleedje
lunneken". Coble Schilling?
Wordt
jullie net een klein zieken
huisje hoor! Wat
veel vriendinnen.
veei vriendinnen. Hebben Bevallen
jullie veel pret gehad- - I8"aue"' iE>-
Volgende keer schrijven Ji"-,Chris steenbergen? Maandag
is het groot feest. Mag jij
pbl"
paardestaart bewaard. Ma
rianne Spaans? Staat kort
haar ook leuk? Ze hebben
de meester toch niet gehou
den op het politiebureau0
Jullie boften maar met zo'n
vrije morgen. Heb jij al
veel „grapjes" in je plak
boek geplakt? Knap hoor.
dat jij de brief zo netjes
hebt getypt. Volgende
keer doe jij er een briefje
bij Aart Spiering? Gewel
dig dat jij al van 1 tot 40
in het fries kan tellen. Liés-
beth Spiering. Wat heb jij al
een grote broer. Was het
dinsdag leuk? Natuurlijk
verraad ik het geheim niet
hoor! Rolschaats jij ook?
Was Jan blij met z'n horlo
gebandje? Mocht jij ook
altijd naar Pipo kijken Cora
Spilkcr? Heeft het bij jullie
veel gesneeuwd? Héb jij al
veel gerolschaatst? Wordt
jouw rapport mooi? Is er
zoveel sneeuw gevallen
A pa u lien v. d. Staay? Welke
zaadjes heb jij op het plank
je gelegd? Groeit het al?
Geweldig al die schepen'
Mag je nooit eens een keer
tje mee? Wat stelt de teke
ning voor? Is er zoveel
jullie allemaal bijles? Be
dankt Voor je mooie teke
ning hoor! Waarom
schreef jij niets Krijn Ver
boom? Wat erg dat jouw
pop haar benen heeft georo-
ken. Willie Verdoes. Hoe
komt dat? Kunnen ze niet
meer gezet worden? Maak
jij de jurkjes zelf? Mag jij
weieens op de boerderij spe
len? Grappig die lammetjes!
Ga je vaak naar ze kijken?
Was de meester blij met de
sneeuwklokjes? Maak je
voor tante Jos ook eens zo'n
mooie tekening? Tante
Jos hoopt dat het gauw gaat
dooien hoor. Maartje
de
zier gehad? In welke klas
zit jij Ilenny Vos? Heb jij
nog meer broertjes en zus
jes? Wist jij niets te
®hrijven Gerard Vreugden*
hil? Hartelijk welkom bij
de nichten en neven Miekc
dc Vries. In welke klas zit
jij? Heb jij nog meer broer
tjes en zusjes? Ben jij
weer beter Hans Wagema-
kers? In welke klas zit jij?
Hebben jullie donderdag
groot feest gehad. Jan van
Wagenlngen? Heeft de tand
arts Jou erge pijn gedaan"
Heb je nog geschaatst op de
ijsbaan? Hoe gaa\ het
met de patiënten Dik v. d.
Water? Zijn ze weer beter?
Fijn dat jij nu met de bus
naar school mag. Heb je het
rapport al gekregen? Frits
en Goof hartelijk gegroet.
Wist jij niets te schrijven
Emmy v. d. Wel?
lijkt bij jullie wel op
muziekschool Bastiaan
Wtl. Dat is toch leuk? Moet
Jij nog geen instrument le
ren bespelen? Knap hoor
dat jij de brief zelf hebt ge
schreven. Je gaat het al
goed leren. Heb ie al een
speldje van de Rotterdam
mer? Hartelijk welkom
bij de nichten en neven Mat
thias Wentzel. Hoe oud ben
maal niets Jannic "de
Jouw vorige brief w
laat Eddy Wols. Natuurlijk
mag jij ook schrijven. Har
telijk welkom hoor! Hoe
heet jouw kleine broer? Is
hij al beter? Volgende
keer schrijven jullie een lan
ge brief. Alma v. d. Wijn
gaard, Johnny van Wijngaai
den en Cobic Wijnands? -
Jij bent wel verschrikkelijk
verwend WUma Zaalberg.
gauw weg. Heb je Kees en
Mieke al uitgelezen? Heb
ben jullie een bibliotheek op
school waar je boeken kan
huren? Ook jouw vorige
brief was te laat Ria Verha- Fijn hoor zo'n grote school-
gen. Is het schortje al klaar? tas. Moet je altijd zo vroeg
i geworden? Mag opstaan dat je een wekker
je nu een jurk voor jezelf j hebt gekregen?^ Gezellig dat
maken? Borduur jij graag" "*vo° |j^j|
Wordt het kapmanteltji
mooi? Heerlijk dat jij tn
hele middag hebt kunne:
/olgende
lie wat meer, Ada Schipper,
R. H. Schipper cn Hans
Scholten? Vind jij de
boekjes mooi van Rosema-
rijntje. Teun Sehoolenberg?
Haal jij weieens boeken in
de bibliotheek? Zo veel heeft
het toch niet gesneeuwd?
Hoe gaat het op school?
Wist jij niets te schrijven
Rla Schop? Hebben jüllie
veel plezier gehad verleden
week zaterdag. Henny Scho
tel? Heerlijk zo'n auto-tocht!
Hebben jullie nog op de
„Haringvliet" gevaren? Vol
gende keer krijg ik een lan
ge brief, Mar Schouten?
Natuurlijk mag jij ook mee
doen Stans Schumackcr.
Hartelijk welkom hoor! In
welke klas zit jij? Heb je
nog meer broertjes en zus
jes0 Jammer dat jij niets
schreef Dik Six. Ook jij
bent hartelijk welkom bij de
nichten en neven Dirk Slob.
Mag jij je vader weieens
helpen op de tuin? Wat
groeit er allemaal in de kas
sen? Moet jij later ook tuin
der worden? Wil jij ook
een neefje worden Jan Slui
ter? Je schrijft er helemaal
niets van, Jouw vorige
brief was te laat. Anneke
Smit. Mag jij ook in de
winkel helpen? Schitterend,
dat jullie een nieuw
natuur-
WorcH rit-
póppetas mooi? Welke kleur
is het? Grappig dat jij nog
zo n klein broertje hebt Mag
jij hem weieens helpen?
Heeft Peter al veel sigaren
bandjes? Wat vond jij het
wel prachtig op de boerderij.
Grappig die kleine konijntjes.
Veel plezier volgende week
dinsdag hoor! Hebben jullie
gisteren groot feest gehad.
Hannekc Smokers? Wat kre
gen jullie veel bezoek. Is
Corrie erg verwend? Tante
Jos is 27 oktober jarig.
Jouw pop heeft een mooie
naam gekregen. Margo Sou-
tendijk. Heb jij die mooie
naam verzonnen? Mamma
heeft natuurlijk gelijk dat
Heb jij je
lang opblijven? Haal jij wei
eens boeken in de biblio
theek? Leuk dat er zo-
jullic te kijken. Corrie en
Ineke Steenks. Is alles goed
gegaan? Nu maar héél goed
oefenen voor de wedstrijd.
Hebben jullie pappa erg ver
wend? Hoe is het woens
dag geweest. Nelle Stein. Is
alles goed gegaan? Moest jij
bij de dokter op spreekuur
komen? Het was zeker wel
laat afgelopen. Jammer
dat jullie niets schreven
Marian v. d. Stelt en Hans
van Teijlingen. Knap hoor.
dat jij de brief hebt getypt
Marlon Thierry. Ja zo n
speurtocht is erg leuk. Gaat
jouw vriendin ook mee? Hoe
gaat het op school? Jij
hebt al goed je best gedaan
hoor Sjanlc van Tllborg.
Wat zal de meester blij zijn
als hij hoort dat jullie al zo
veel bij elkaar 'hebben. Moet
jij ook op de bazaar helpen?
Heb je er nog wat bijgekre-
gen? Hebben jullie veel
Êlezier gehad. Annie van Til-
org? Heb jij een stempel-
doos gekregen0 Mocht jij
ook mee mét de puzzelrit?
Grappig al die dorpjes.
Hartelijk welkom bij de
nichten en neven Anki Tim
mermans. In welke klas zit
jij? Knap hoor dat jij zelf
de brief hebt geschreven,
wat heb jij je poppen mooie
namen gegeven. Grappig dat
ze uit een flesje kan drinken.
Heb jii mamma erg ver
wend Johan van Tol? Heb
jij veel vrienden? Wat is
een „vetbol"0 Zijn er veel
koolmeesjes in de tuin°
Jammer dat jullie meester
ziek is Joop Trapman. Heb
ben jullie nu vrij? In welke
klas zit jij? Wat heb jij
nog een feesten in het voor
uitzicht. Mar joke Uithol.
Hoeveel kilometer moet je
op 10 maart lopen0 Ga jij a!
lang op de wandelclub? Heb
jij al slingers voor mamma's
verjaardag gemankt?
Jouw vorige brief was
te laat Ada van Veen. Heb
jij zo zin om sneeuwballen
te gooien? Waarom krijgen
opa geweest zijn.
Sjoelen is leuk hoor! Hebben
jullie verleden week veel
uexc wuuu** „cut «uiiuci, pret «ehad? Je bent tocb
rolschaatsen. Ineke Verhoe- nog geen zestien Wilma? Be-
I. Wat heb jij een knappe j dankt
ijn ook de kle
derdrachten in het Zwarte
Woud, Ineke. Zwarte hoeden
met rode balletjes. Erj
mooi hoor! Bedankt voor ji
mooie tekening. Wat bc:
jij verschrikkelijk verwend
Marian Verhoeven. Deftig
hoor. zo'n mooie ketting. Is
je sjaal lekker warm? Is
oma nog geweest? Fijn hoor,
dat jij op school mocht trak
teren. Fijn dat je nu
weer beter' bent. Hans Ver
kerk. Ben je erg ziek ge
weest? Heeft pappa goed
voor de konijnen gezorgd0
ja, Marianne is natuurlijk
beetje te klein. Ben
^enveij? Grappig de twei
Volgende keer krijg ik een
lange brief van jullie Corrie
Viancn en Ko Visbeen.
Ik ken jouw juffrouw wel
Marjolein Visser. Krijg jij
blokfluitles op school? Was
het dictee erg moeilijk?
Tuffie is erg leuk hoor! Tan
te Jos luistert er ook dik
wijls naar. Wat kreeg ik
van jou een mooi verhaaltje
Brammie v. d. Vlist. Heeft
ze haar hondje nog terugge
kregen? Heb je geen kies
pijn meer? Mag jij nu
weer naar school Maarten
Hl bloe-
hoor! Heeft de mees
ter over Filips de tweede
verteld. Paul Zeedijk? Be
dankt voor het gedicht. Het
is wel een beetje griezelig
om in de krant te zetten,
vind je ook niet? Heb jij
veel lucifers verkocht?
Waar moest jij drie bladzij
den van leren, Yvonne
Zeeyw? Dit jaar zal
waarschijnlijk nog wel
komen om te schaatsen,
maar dat zal wel de volgen
de winter worden. Maak je
nog eens een mooie teke
ning? Wat ben
verschrikkelijk verwend,
Aida v. d. Zwan. Zijn de
boeken mooi? Het is prach
tig postpapier hoor! Wal
hebben jullie van de panne
koeken gesmuld. Z'
vriendinnen geweest'
jij
de
Huishoudschool, Cokkie
Zwan. Vind je het niet leuk
op de lagere school'.' Wat
heeft jouw kleine nicht
verdriet. Ga je al gauw
huizen? Hier komt nog
jU" anna
heeft ge-
Al In zijn kindei
een mooie tekening? Jam
mer dat jij niet meer in de
bus kon Piet v. d. Vlist.
Waar moesten jullie heen'
Ging het niet met de trein?
Was oma blij met haar ca-
deaux? Bedankt voor je ver
haal hoor! Wat ben jii
verschrikkelijk verwend
Ada van der Vlugt. Zijn dc
boeken mooi? Heb je ze al
uitgelezen? Halma is een leuk
spel hoor! Wat word jij al,
een dame met een nagelgar-tot
nituur. Zijn je vriendinnen
ook geweest0 Cokkie harte
lijk zegroet hoor' Hoe
heb iij het donderdag gehad.
Freddy v. d. Vlugt? Zijn je
verlangens in vervulling ge
gaan? Geweldig dat er zo
veel vriendjes mochten ko-
Hebben jullie veel ple-
Op 't knmerklct
Meisjes en jongens zorge
ilgende week voor een volle
- - itters A t.
