==onz€jeuqó-p&qinó^
Het grote avontuur van
»ie. Pim en Henk
Jopi
Wat Jimmy de Leeuw zoal beleefde
- fit
DAMRUBRIEK
1
0
;if
m nr
1 J I
4
m
M H
IS!
II 11 Pi m
Bill
V B
B W 9S
ZATERDAG 30 MAART 1957
Onze brievenbus
Op deze tekening
twee voorwerpen
zoeken, die met de
zelfde lette
Oplossingen kun-
icn jullie insturen
'oor dinsdag 2 maart.
nichten,
Verschillende t
ven. goed? Beterschap. Van Frits
en Goofke van de Water kreeg ik
"ee twee oplo«smeen binnen,
bedankt jongens. Hebben jullie al
«.e.j saaii ic-^z ontvangen v«n prin
ses Marijke Sjaak en Piet Stok?
Hartelijk bedankt voor
r.hr0,,0„ Hartelijk bedankt voor je mooie
jullie schreven my kaart TrnUgje stout Heb je het
al over de nade- dochtertje van je zus al gezien Ton-
rende Paasvakantie, ny van Vliet? Wim van 't Zelfde
leert Frans op school, ga je nu met
al naar de U.L.O. toe
Schrijft Adrie Roobol mij
ook weer eens een briefje? Van
Kees van Steenis ontving ik
geloof dat
heel wat plannen september al i
Wim Sr.hri
gemaakt
worden
DOOR SCHOUTEN
(Vervolg).
„We kunnen niets doen. de trein rijdt
al veel te hard. We moeten afwach
ten", zei Jopie. „Ze krijgen ons vast
te pakken. Waar zouden we heen
gaan?" ,,'k Weet niet," zei Henk,
„misschien gaat deze wagen wel
naar het buitenland. Duitsland of Bel
gië. 'k Ben wel benieuwd hoe of dit
alles afloopt. Zat er nu maar een
noodrem in deze wagen, dan trok ik
er wel aan. Waar zouden we al zijn?
Kijk es door dat luikje." In een hoek
van de wagon was een klein luikje.
Henk klom op een kist en keek. ,,'k
Zie alleen maar weiland en koeien",
zei hij, „verder is er niks bizonders
te zien." Ze vonden er niets meer
aan. Waren ze maar niet in die wa
gon gekropen. Daar zaten ze nu. Af
gesloten van de wereld in een rijden
de trein. Waarheen? Ze wisten het
niet. En die trein trok steeds verder,
al maar verder van huis. Het duur
de uren voordat de trein stilstond. De
tijd was heel langzaam omgekropen
en de jongens zaten stil bij elkaar.
Ze waren bang. Hoe zou alles aflo
pen? Een schok van blijdschap ging
door hen heen toen met een harde
ruk de trein stilstond. „We staan
stil", juichte Pim. „We staan stil.
Nou moeten we roepen." „Ben je ma"
sufferd," zei Henk nijdig, „dan heb
ben ze ons gelijk te pakken." „Nou,
wat wou jij dan doen?" zei Pim. „Wil
je soms nog verder mee?" Er was
geen andere oplossing. „Vooruit dan
maar", zei Pim. Eén... twee... drie.
Zo hard als ze konden bonsden ze op
de deur en schreeuwden ze „Help....
we willen eruit... we willen eruit!"
vakantie. Hoewel klein briefje, hoe gaat het op school
de meesten van Kees? Fransje Weinberg stuurde
jullie waarschijnlijk mij een heel mooie oplossing, wat
wel thuis zullen had ie de figuren goed nagetekend
blijven, gaan er en mooi gekleurd Frans, bedankt.
toch ook enkelen Helene Stoorvogel schreef mij twee
lange brieven, zitten jullie, je vrien-
din en jij, allebei in dezelfde klas op
school? Ina Schrijver schreef mij
over haar verjaardag, wat heb je ge-
logeren. Een nicht kregen van al die vriendinnetjes?
gaat zelfs helemaal Aafke van Nierop, je staat er in
hoor, en hoe is de nieuwe meester?
Je broertje is zeker jonger dan
jü Rla den Ouden? Is hij weer gauw
beter geworden? Sylvia Wolter»
maakte een mooie tekening van een
sneeuwpop bij haar oplossing. Hoe
gaat het met moeder? Dit is dus
de laatste zondag in het oude huis
Hans Rouw, het is een mooi 'huis het
nieuwe zeg, ik kon het goed zien op
de tekening. Je verjaardag is nu
weer voorbij Elly Roeleveld, hoe oud
ben je nu? Schrijf je me ook eens of
er veel vriendinnetjes waren? Ja
de springtijd is weer in 't land Nellie
de Schuyer, nu jij hebt nog een stu
die voor de boeg Bepple! Zit je
al 'anp op d" vvmnast'ck Sjanle Ver
schoor? Nelly de Wachter stuurde
mij weer een heel grappige oplos
sing. Hoe verzin je het zo goed, Nel
ly, bedankt. De heb toch die an.
brief schrij. dere brief niet ontvangen Arie Vree-
ken die is zeker zoekgeraakt. Maar
nu sta je er dan toch in, schrijf je
de volgende keer weer? Alvas* ge
feliciteerd met je verjaardag Henk
Teeuwen, je schrijft me zeker wel
wat je hebt gekregen niet? De op
lossing was toch niet helèmaal
goed Jak Verdouw, dat heb je zeker
wel gemerkt? Moeten jullie elke
week een psalmversje leren?
Adrie Steenhoek schrijft mij toch ze
ker wel weer, al 'heeft hij geen prijs
gewonnen? Ik bewaar alle foto's
van de neven en nichten Jan Oudijk,
ik heb er al heel wat hoor. Ik ben
benieuwd welk cadeau je voor
mama hebt gekocht. Was de ver
jaardag gezellig Gerda? Allemaal de
Wat zullen jullie
naar Limburg toe,
eind weg hoor
De plaatsnaam van de vorige
week was Bagdad, de hoofdstad maakte'
van het land Irak. Om daar te
komen moet je wel een paar
dagen reizen, want het land ligt
in het werelddeel Azië.
Jos Wildeman heeft de
hoofdprijs gewonnen. Adrie van
Vuur en, Elsje Schotman
en Ne eitje
alle drie een
teerd alle vi
Hettle PrudTjomme
deze week de eerste
krijgt op haar brief,
arschijnlijk al
die antwoord
Doorn? Mis-
De trein had stilgehouden langs een
losplaats. Een paar mannen waren
druk bezig om de achterste vier wa
gons te ontkoppelen. Door het lawaai
konden ze niets horen van het ge
schreeuw der jongens. Pas toen de
locomotief een eind weg was zei een
der mannen „Hé... wat hoor ik toch.
't Is net of ze ergens om hulp roe
pen." Ze luisterden scherp.... en ja
hoor, heel in de verte klonk het
„Help... help...; we willen eruit... we
zitten opgesloten...." „Hoor je wel?"
,,'t Is net of het uit een wagon komt.
We zullen eens gaan kijken". Ze
hoefden niet lang te zoeken. Toen ze
bij de wagon waren waar de jongens
in spanning zaten te wachten op wat
er gebeuren zou, zei één der mannen.
..Begrijp je dat nou? Er is niks meer
te horen, 't Is zeker verbeelding van
me geweest." Hij had het net gezegd
of Pim gaf een schop tegen de deur.
„Hier", riep hij. „We zitten hier....
help." Toen hij geroepen had sloeg
hem de schrik om het hart. Wat zou
er gebeuren? Misschien moesten ze
wel mee naar het politiebureau.
Van buiten klonk een stem. „Wie
daar? Hoe kom je in die wagon?"
Ze antwoordden niet. Met een klop-
Ben je mal pend hart hoorden ze hoe het hang-
an slot van de wagon werd losgemaakt.
Toen de deur open werd geschoven groeten v;
keken ze angstig in het gelaat der het druk hebben thuis Hanneke
twee'mannen. „Zo", zei er een, „zo. Schou'— u
dus jullie zijn die schreeuwers. Hoe weest
komen jullie hierin hé, schavuiten.
Nou?" Geen
Toen werd de
kwam hij naar voren en bulderde:
„Hoor je niet wat ik zeg. Hoe komen deze puzzel nog wel
jullie in deze wagen?" „Ik..ik..wij..." ,;*1* u~u J~
stotterde Pim. „we waren aan 't spe
len en toen deden ze de deur dicht...
op slot en..." „Hou je mond maar",
zei de man. Hij draaide zich om naar
z'n collega. „Hoor je dat, ze waren
aan 't spelen. Nou. ze zullen spelen,
dat beloof ik je." „Kom d'r maar
eens gauw uit, dan gaan we eens
de ohef." Het klonk onheilspel-
Schouten, ben je al aan het werk ge-
ist in de tuin De oplossing
s ook goed Cobl Vo», hoe gaat het
drieën zei wat. op school? Ja. met het spel kun-
kwaad. Dreigend nen jullie allemaal meespelen. Leo
Peter den Ouden, voor Leo was
ze puzzel nog wel een beetje moei
lijk. Ik heb de foto niet gezien
Willy Ooms, vond je het niet leuk
zeg? Fijn dat de prijs in de smaak
viel Marja van Schothorst, jij leest
zeker graag niet? Gelukkig dat je
weer thuis bent Teunis den Otter,
wat heb jij een kaarten gekregen.
En die nieuwe fiets, wat een groot
cadeau.. Vandaag is Kees Spronk
jarig, Kees namens alle neven
lend. Naar de chef.... Ze sprongen uit nichten hartelijk gefeliciteerd, heb je
de wagon. „Vooruit", schreeuwde de de voetbalschoenen gekregen?
man, „schiet op vlegels." Pim kreeg Dat postpapier is mooi Henrietta M.
een harde duw. Hij kon niet zo gauw Struyk, ben je al gewend in Utrecht?
tussen de kisten vandaan komen. Wat een feesten heb jij in het
(Volgende week verder), vooruitzicht Marja den Otter, en
vat gym jij vaak zeg!
Fijn dat je er om dacht
Rmda een kaart te stu
ren. De nieuwe nich
ten en neven zijn leze
week: Astrid Scheps,
Bettie Verheul, Karei
Troostheide, Suze Op
meer. Geert van Zetten,
Hennie Visser. Ad Pelli-
kaan, Maaike Smit.
Robbie Roos, Corrie
Verkade en Leen Speel
man. De volgende week
beantwoprd ik de brie
ven van A-G. Schrijven
jullie allemaal in je
brief je naam. adres en
leeftijd? Tot de volgen
de week, dag
TANTE JOS.
Nieuwe opgaven
Deze keer treden v. d. Boogaard en
Pranger wederom voor het voetlicht. Wat
v. d. Boogaard brengt is steeds moeilijk,
maar goed verzorgd. En ditmaal wjjkt
hij niet af van zijn gewoonte. Dus de
oplossers weten wat hun te wachten
staat.
Pranger zocht zijn kracht steeds in
de verrassende finesse en het kernachtige
slot. Ook no. 401 hoewel niet moeilijk
vertoont beide eigenschappen.
No. 410 Joh. v. d. Boogaard, Rotterdam
Zwart: 1,7/10,12,16,17.19,20.23,25,28,33,
36,45.
Wit: 21,26,27,31,34,35,37,40,42,43,46/50.
No. 411 B. J. Pranger, 's-Gravenhage
Zwart: 9,15.17/19,30.35.
Wit: 20,26,28,29,33.39,45.
'104 'wM 'wm
'■M.
■Am. mm. m/A.
WA. ém. Am
imm
8
w
a 8
m
Am.
WA %m. JI1
M! AAa
m
Voor beide problemen geldt: wit be
gint en wint.
K.V.D.-wedstrijdprobleem II
In onze rubriek van 19 januari plaats-
133. De onderwijzer maakt zich erg
boos. Nog een paar keer roept hij de
luiaard om direct naar beneden te
komen, maar gedurig klinkt hetzelfde
antwoord: „Ik heb geen zin!" Jimmy is
benieuwd wat er verder zal gebeuren.
Hij kan best begrijpen dat dc lama erg
kwaad is geworden. Maar ja. wat doe je
er aan? De onderwijzer zet de tocht
voort. Hij vertelt, dat de luiaard
een van de lastigste leerlingen van zijn
school is. „Die knul heeft nergens zin
in, en als hij zo'n bui heeft, is met hem
niets te beginnen. Maar 'k zal hem nog
wel krijgen. Daar kan hij qd rekenen."
Jimmy heeft altijd gedacht dat een
schoolmeester het mooiste beroep heeft.
Maar nu heeft hij gezien dat ook deze
baan niet meevalt, 't Is toch wat als je
je door zo'n vlegel moet laten ringe
loren. Nee. dit baantje zou voor hem
niets zijn. Vóór de school staat een zee
leeuw in een grote plas te dansen. ..Wat
is zo'n regentje .heerlijk!" roept hij en
van alle kanten spat 't water op.
134. De zeeleeuw blijft maar springen
en kan er niet genoeg van krijgen. Maar
't begint de onderwijzer te vervelen.
„Nou, Rollo, nou is 't welletjes hoor!
Hou er eindelijk maar eens mee op!"
Ook nu weer moet hij zijn waarschuwing
een paar keer herhalen. Dat vindt hij
erg vervelend, want zijn gast zal wel
geen erge goede indruk van zijn school
krijgen. Maar ja, zo is de tegenwoordige
jeugd nu eenmaal. Dat was vroeger toch
wel een beetje anders. De onderwijzer
veegt de modder van zijn benen. En
Rollo staat er lachend bij te kijken „Je
bent een echte vlegel," moppert de
schoolmeester, „en je behoeft niet te
vragen hoe je paasrapport er weer uit
zal zien. Maar dat is je eigen schuld,
'k heb je al vaak gewaarschuwd, je bent
onverbeterlijk!" Onder al deze bedrijven
heeft de schoolmeester zich zoveel
mogelijk opgeknapt. „We zullen maar
naar binnen gaan. Je gaat zeker mee?"
Heel graag wil Jimmy aan dit verzoek
voldoen.
135. De school ziet er wel aardig uit.
Jimmy is nog nooit eerder in een school
geweest, hij zal dus zijn ogen goed de
kost geven. Ook een leeuw is nooit te
oud om nog iets te leren. In het lokaal
waar ze binnenstappen is 't wel een
beetje donker. Maar daar zijn Jimmy's
ogen gauw aan gewend. Oh, wat is dat
een aardig diertje, dat daar op de vloer
zit te spelen, 't Is een klein wasbeertje,
bezig zijn schooltas na te zoeken. Hij is
zeker wat kwijt. „Dag Susi!" zegt de
lama, „kom onze vriend Jimmy eens een
hand geven." Het wasbeertje kijkt even
op en zegt vriendelijk: „Hallo Jimmy!"
Dat vindt hij voorlopig voldoende en vol
ijver zoekt hij verder in zijn tas. De
onderwijzer kijkt eens door 't raam. Met
dit regenachtige weer zullen er wel geen
andere leerlingen meer komen. Ze zullen
dus maar beginnen. Maar eerst zal hij
zijn paraplu behoorlijk opbergen Als
zijn leerlingen 't mooie ding te pakken
KRUISWOORD
RAADSEL
HORIZONTAAL: 3.
opslagplaats; 9. vak
man; 12. rivier in het
Rijnland; 13. hoofddek
sel; 15. reeds; 16. ge
heel de uwe; 18. af
wijzing; 20. staaf van
gegoten kostbaar me
taal; 22. rondhout; 24.
as; 25. vertragings
toestel; 26. lokmiddel;
28. landbouwgereed
schap; 30. Chin, maat;
31. hoofddeksel; 33.
nogal; 35. verlaagde
toon; 36. hoeveelheid;
37. tijdelijke toestand;
39. rashond; 40. toegan
kelijk; 43. snygereed-
schap; 44. meisjesnaam;
46. grote vrucht; 47.
nachthagedis; 49. reeds;
50. zangnoot; 51. bijb.
figuur; 52. bejaard; 53.
zwaar Brussels bier; 55.
zangnoot; 56. wapen; 58.
weefsel; 60. verbrande
rest; 61. Chin, maat; 62.
zetel, woonplaats; 64.
gedienstige; 66. kat; 67.
wat gesponnen wordt.
VERTIKAAL: 1.
weefsel; 2. godin van
de landbouw; 4. spil;
5. weefsel; 6. vissoort;
7. zuster; 8. rekening;
10. departement in
Frankrijk; 11. aanroe
ren; 14. gemeen volk;
16. gedwee; 17. overblijfsel; 19. laatstleden; 20.
begrip; 21. boeket; 23. karakter; 27. buigzaam;
29. rijtuig' 30. suf, traag persoon; 32. dier; 33.
waardebepaling; 34. naaldboom; 36. vreemde
munt; 38. vertrek: 41. machine-onderdeel; 42.
vreemde titel; 44. zangnoot; 45. putemmer; 47.
genot, gemak; 48. voorteken; 50. angst; 52. bez.
voornaamwoord; 53. zangnoot; 54. beneden; 57.
grote bijl; 58. vissoort; 59. drank; 61. schrijf
gereedschap; 63. aap; 6*. zangnoot; 65. lidwoord.
OPLOSSING KRUISWOORDRAADSEL
23 MAART.
HORIZONTAAL: 1. trawler; 5. kapje; 9. os;
10. do; 11 aal; 12. akker; 14. keer; 16. ma; 17.
er; 18. ballet; 19. sir; 21. rob; 23. fa; 25. tafe
reel; 27. mes; 29. S.A 30. Raalte; 32. groots;
35. visioen; 36. getapt; 38. tengel; 41. eb; 43. tel;
44. verduren; 47. R.M.; 48 sap; 49. kei; 51.
bijster; 54. do; 55. om; 57. stof; 58. magie; 59.
oor; 61. er; 62. pu; 63. klaar; 64. loggias.
VERTIKAAL: 1. transfer; 2. anker; 3. lor; 4.
es; 5. koelie; 6. pa; 7. jam; 8. elan; 10. del; 13.
er; 14. kabas; 15. re; 18. bot; 20. ia; 22. test;
24. selva; 26. fagot; 27. ma; 28. stip; 31. ester;
33. reet; 34. onnet; 37. ezel; 39. gl.; 40. lumineus;
42. besef; 45. ulster; 46. nar; 47. re; 49. kogel;
50. dook; 52. ijs; 53. tor; 54. da; 56. mol; 58.
mug; 60. ra; 62. Po.
INZENDINGEN
Inzendingen uitsluitend per briefkaart
vóór a.s donderdag aan bureau van dit blad.
In de linkerbovenhoek aan de adreszijde ver
melden: „Puzzle-oplossing".
Prijzen: 1 ƒ5.—, 2 ƒ2.50, 3 ƒ2.50.
Jammer genoeg bleek dit vraagstuk
achteraf onoplosbaar te zijn. Deze keer
is de wedstrijdopgave extra kritisch be
keken en we kunnen nu met aan zeker
heid grenzende waarschijnlijkheid zeg
gen, dat het tweede wedstrijdprobleem
geen technische fouten vertoont. Maar
wat zeker niet minder belangrijk is,
de afwikkeling is buitengewoon elegant.
Het onderstaand vraagstuk kunnen we
dan ook gerust als een „juweeltje" be
stempelen. De oplossers zullen dus genie
ten van dit staaltje van moderne pro
blematiek en maken bovendien een kans
op het winnen van een halfjaarabonne
ment op „De Problemist", het officieel
orgaan van de K.V.D.
Voor lezers, die niet bekend zijn met
het bestaan en de activiteit van deze
Kring, vermelden wij enkele bijzonder
heden. De K.V.D., die reeds ruim 16 jaar
bestaat, staat onder leiding van het
volgende bestuur: dr. K. Venema, Den
Haag, voorzitter; K. W. Kruyswijk, Den
Haag, secretaris en eindredacteur van
„De Problemist", H. M. Roos. Laag-
straat 193, 'Eindhoven, penningmeester.
Haar orgaan, „De Problemist", ver
schijnt maandelijks en bevat naast een
door J. H. H. Scheyen te Kerkrade ver
zorgde probleemrubriek (met tientallen
problemen) eveneens een eindspelrubriek
onder redactie van de eindspelkenner
bij uitnemendheid, K. W. Kruyswijk. De
contributie van deze Kring bedraagt
4.- per jaar.
Na deze inleiding volgt dan nu het
wedstrijdprobleem.
J. H. H. Scheyen, Kerkrade.
Zwart: 2,6,9,10,18,19,23,24,28,29,31,36
Wit: 17,25,26.30,34,35,37,39/41,44,47.
m
M
m
m m m a
WA m WÊ Mé
w
WA/. Wm IPK fSi
AA. A/'A. 'V-t*t/ Srrv:
■fw AA'. wm M™.
m
Voor dit probleem luidt de opgave:
wit begint en wint. Onder de goede
oplossers wordt 1 halfjaarabonnement
op „De Problemist" verloot.
Oplossingen inzenden binnen 14 dagen
na plaatsing.
Oplossingen
No. 394 (J. H. H. Scheijen en H. v.
Meggelen).
Zwart: 1.6,12.15,22,23,26.
Wit: 24.30/32.34.35,39.
Opl.: 24-20, 39-33! (15x24, op 28x39 wint
wit door 34x43 en 30x8), 30x19, 19x8 (30-
34), 35-30 en 8-2. Met het minimum aan
materiaal is een fraaie Alix ontstaan.
No. 395 (J. H. H. Soheijen).
Zwart: 1.14.19,21,24^5,30,35/37.
Wit: 16,18,22,27,32/34, 38,39,41,44,47.
Opl.: 47-42!, 33-28! 44-40, 38x9, 9-3,
16-11, 3x2. De beide inleidende zetten tot
deze Alix zijn wel bijzonder fraai.
No. 396 (Joh. v. d. Boogaard).
Zwart: 2.7/9,13/15,17,18.22,25,28,35,36.
Wit: 24.27,29/31.37,39.41/43,45,47/50.
Opl.: 26-21, 39-34, 42-38 47-42 43x32.
45-40, 50-10. 48-42 26-21, 21x1 (2-7), 1x9,
49-43. Een goed verborgen ontleding met
prima slagwerk.
No. 397 (Joh. v. d. Boogaard).
Zwart: 1.7/9.11,13/15,19.22,27,28,32.45
Wit: 16.20.25.26.33/35.38/43.48,50.
Opl.: 50-44, 35-30. 34-30. 26-21, 39x30,
25-20!, 38-33, 41-37. 21x12, 16x7, 42-37.
43-38, 48x28.
Met deze constructie zien we de schij-
vengoochelaar v d. Boogaard in top
vorm. Vooral de verrassende zesde zet
maakt dit probleean voor vele oplossers
onoplosbaar.
Correspondentie betreffende deze
rubriek aan de heer W. Jurg,
Jan Luykenlaan 12, Den Haag.
