L Aethergolven J
KERK en SCHOOL
Traagheid bij Onderwijs
Henri de Lamarotte is niet dood:
HIJ LEEFT!
Dwingt men ongeorganiseerden
tot betaling contributie?
Puzzle
i
j
2
3
4
r
5
1
L
6
y
7
irf
8
2
A LS VOORPOSTENGEVECHT voor de aanvang van de grote slag heeft
enige maanden geleden in de Eerste Kamer der Staten-Generaal het
debat over de Onderwijsnota van minister Cals, inzake het tekort aan
onderwijzers, plaatsgehad. Het is er warm toegegaan. Alle fouten en ver
meende fouten van de ministers van Onderwijs der laatste jaren zijn als
vurige kolen op het hoofd van de huidige bewindsman gestapeld. Kort
daarna werd de minister door ziekte getroffen, weshalve de behandeling
van de begroting tot medio Februari moest worden uitgesteld.
Met de in de nota vervatte maatregelen ter vermindering van het
tekort aan onderwijzers konden de Kamerleden zich in het algemeen,
met uitzondering van de overheveling van een aantal kleuteronderwijze
ressen naar het lager onderwijs en de aanvankelijke weerzin van de mi
nister tegen de invoering van een spoedcursus voor bezitters van het eind
diploma H.B.S. of gymnasium, wel verenigen. Het was een verzameling
van kleine middelen, die de bewindsman voorstelde. Daarin ligt geen
critiek, want hèt grote middel bestaat niet.
De zwaarste pijlen, die tijdens het debat op de regering werden af
gevuurd, waren echter: het verzuimen van tijdige maatregelen, onjuiste
prognose, onderwaardering van het onderwijsambt en gebrek aan opbouw
van het onderwijs op nationaal en internationaal verantwoorde wyze.
Dat is, alles tezamen genomen, niet mis.
"JV"U GEBIEDT de eerlijkheid te erkennen, dat de minister van Onderwijs
- de wind niet mee heeft. Terwyl enerzijds de opleiding van onder
wijzers tengevolge van de oorlog sterk werd vertraagd, steeg anderzijds
het geboortecijfer in 1946 tot vijftig percent boven het normale peil, om
daarna slechts geleidelijk weer te dalen. Of het billijk is de minister de her
invoering van de achtjarige leerplicht en de uitbreiding van het v.g.l.o.
en het b.l.o. te verwijten, is zeer te betwijfelen. De Kamer deed dit dan
ook niet Meer stof deed de invoering van de derde leerkring bij het kweek-
schoolonderwijs. die tijdelijk de aflevering van jonge onderwijzers stag
neert, opwaaien, o.i, ten onrechte.
Het heeft er alle schijn van, dat de Kamerleden er onvoldoende van
waren doordrongen, dat de tekorten bij onderwijs ook bij het niet in
de nota behandelde voortgezet onderwijs mede een conjunctuurver
schijnsel zyn. De niet te voorziene economische bloei van de huidige dag
heeft schier overal een nijpend tekort aan arbeidskrachten teweeg ge
bracht. Overheid en particuliere ondernemer moeten zich vaak zien te
redden met minder of onvoldoend geschoold personeel. Maar komt ook het
onderwijs te kort, dan klaagt men allerwegen: waar moeten we met de
kinderen heen?
T^R IS NOG een tweede ongunstige omstandigheid, die buiten de controle
van de regering valt, nl. de klaarblijkelijke onaantrekkelijkheid van
het onderwijzers- of leraarsambt. Het is een oude zegswijze, dat een vast
salaris vaste armoede betekent. Geen gebrek weliswaar in de zin van
honger, maar zeker ook geen toppen.
Nu zijn zekerheid en regelmaat stellig geen idealen van de naoorlogse
jeugd. Men wenst perspectief, afwisseling, avontuur en verre reizen. En
de voortschrijdende internationale intregatie komt aan deze wensen in be
langrijke mate tegemoet. Het maken van buitenlandse reizen en tewerk
stelling aan gene zijde van de grenzen zijn in het bedrijfsleven aan de orde
van de dag.
Het geven van onderwijs moet tegen deze achtergrond een saaie,
geestdodende bezigheid schijnen. Schijnen, inderdaad, maar de door
werking van een algemeen gevoelen moest nu eenmaal als realiteit wor
den aanvaard.
T~iE KAMER heeft de minister verweten, dat hij verzuimde tijdig maat-
U regelen te nemen. Het is inderdaad bevreemdend, dat de regering
eerst in de allerlaatste tijd een aantal maatregelen heeft genomen, cq.
overweegt, om de onderwijzerstekorten te verminderen, ivn dat, terwijl
iedereen in 1946 reeds op zijn tien vingers kon uitrekenen hoever het
leerlingental in 1952 zou uitzetten.
Heeft de minister zich inderdaad te veel laten leiden door vrees voor
een onderwijzersoverschot in de toekomst, een nieuwe kwekeling-met-akte
vergt tijd? De bewindsman ontkent zulks, maar de schijn is tegen hem.
Daarbij komen nog de herinvoering van de achtjarige leerplicht, de uit
breiding van het v.g.l.o. en b.l.o. en de invoering van de derde leerkring
bij het kweekschoolonderwijs.
Dergelijke maatregelen, op zichzelf gerechtvaardigd, hadden toch.
tegen een reeds zo donkere achtergrond, tijdig vergezeld moeten gaan
van het ernstige streven, de tekorten in de naaste toekomst te vermin
deren. Onderwijzers stampt men nu eenmaal niet uit de grond. Iedere
maatregel vergt een zekere tijd om effect te sorteren.
Voor zijn aarzeling had de minister des te minder reden, omdat met
een eventueel overschot in de toekomst eindelijk het beschamend hoge
klassegemiddelde (Nederland 35, België 21, Oostenrijk 24) verminderd
had kunnen worden, met als tweede uitlaatklep een verdere verhoging
van de leerplichtige leeftijd.
"JI/fET HET VERWIJT van traagheid schoot de Kamer ongetwijfeld mid-
J'-* den in de roos. Zo zijn er trouwens meer onderwerpen, die teveel tijd
hebben gevergd of.... zulks nog doen: de leraarsopleiding, de salaris
herzieningen, de regeling van het kleuteronderwijs en de reorganisatie
van het m.o. en v.h.o.
Het verwijt van onjuiste statistische prognose de minister kwam
met nieuwe nogal afwijkende cijfers mag o.i. niet te zwaar wegen.
Aantals-voorspelling is een riskante zaak. Wie de laatste tien jaren van
de diverse bevolkingsprognosen voor ons land heeft kennisgenomen, weet
dat de werkelijkheid de voorspelling soms reeds op korte termijn be
schaamde. Maar de tekorten zijn bij geen enkele becijfering weg te rede
neren! En in deze cijfers zijn bovendien nog de gehuwde onderwijzeressen
en de gepensionneerden opgenomen.
Over de noodzaak van selectie, het weren van gediplomeerde maar
ongeschikte krachten, wordt maar niet eens gesproken.
IN DE KAMER wees men voorts op de onderwaardering van het onder
wijsambt. Wij mercantiele Nederlanders hebben grote waardering
voor het rechtstreeks geldmakende beroep. De onderwijzer of leraar werkt
voor de toekomst, zijn handen maken geen deviezen. Toch wel: toekom
stige deviezen. Maar dat zien we niet zo direct.
Verder zijn onderwijsmensen massaverschijnselen, men telt leraren
bij duizenden, onderwijzers bij tienduizenden. De enkeling kan hoog in
waardering staan, de massa nooit. De massa klimt slechts door organisatie
en macht, niet door erkenning. Maar naar het machtsmiddel der staking
mag en wil een goed paedagoog nooit grijpen.
De langdurige onderwaardering in zijn financiële gevolgen thans
by het ulo wellicht het grootst heeft aan de onaantrekkelijkheid van
het ambt een reële basis gegeven. De langdurige en noodzakelijke strijd
in Kamer en pers voor salarisverbetering van onderwijzers en leraren
en nóg is niet aan alle gerechtvaardigde wensen voldaan stelde dezen
voor het gehele volk te kijk als armoedzaaiers.
Ook na het moeizaam zwichten der regering blijven de gevolgen
hiervan nog doorwerken. Steeds waren er plafonds, die niet doorbroken
mochten worden. Het vasthouden aan deze plafonds betekende niet anders
dan de bestendiging van een vergelijking met in wezen niet-vergelijk-
bare beroepen. Onderwaardering dus! Om dan nog maar niet te spreken
van het tot voor kort bij het v.h.m.o. vigerende systeem van het uurloon,
dat bij vele leraren de notie van het ambt (d.i. meer dan een optelsom
van lesuren) verloren dreigde te doen gaan.
V¥'IJ WILLEN hierbij tenslotte nog de volgende kanttekeningen maken:
*'1. De geleidelijk hoger geworden opleidingseisen geven onderwijzers
en leraren recht op een betere maatschappelijke en dus financiële waar
dering.
2. Het onderwijs komt steeds meer van de zuiver-intellectualistische
sfeer van het leren in die van opvoeding en vorming. Dit stelt hogere eisen
aan de docenten, ook aan hun beschaving en voorbeeld. Het is brood
nodig, ook de onderwijzers uit alle kringen der samenleving te trekken,
niet slechts uit die van de arbeiders en de kleine middenstand.
3. Opvoeding en vorming door de docent krijgen te meer reliëf door
de rampzalige desintegratie van het gezinsleven. Eenvoudiger gezegd
het kind krijgt vaak van thuis te weinig mee. Het principe, dat de ouders
in de eerste plaats de kinderen dienen op te voeden, wordt herhaaldelijk
geweld aangedaan. In vele gezinnen hebben vader en moeder te veel
handen, maar nog erger is het, als vader en moeder geen kans meer zien
een gezin te leiden En dat komt maar al te vaak voor. De enige mogelijke
correctie is dan de school of misschien ook de jeugdorganisatie. De Kerk
komt er meermalen al helemaal niet meer aan te pas.
Resumerende: de taak van onderwijzer of leraar is veelomvattender,
zwaarder en wellicht ook schoner geworden. Voor zijn positie in de maat
schappij brengt dit noodzakelijke consequenties mee. De instelling van ons
volk tegenover het onderwijsambt moet veranderen De regering geve
hieraan door haar voorbeeld leiding. Zy zal er wel bij varen.
DR G. B. W. HUIZINGA.
Blijde Thuiskomst van Bemind Baron
(Van een speciale correspondent)
CHATEAU LAMAROTTE. 11 Febr.
Na 4 jaar smartelijk vermist
te zijn geweest, betrad gister
middag de legendarische baron
De Lamarotte wederom in
hoogst eigen persoon en geheel
bij verrassing de nog immer
verveloze Erve zijner Vaderen.
De liefde tot sijn besit Is yeder
aengeboren Slechts het zicht
baar opgeluchte familiespook
was ter verwelkoming op het
wrakke bordes aanwezig.
vergeetmijnietjes
Aan de sombere gissingen en
geruchten, die na de verdwij
ning van de sympathieke edel
man circuleerden, is door deze
onverwachte terugkeer een wel
zeer blij einde gekomen. Alom
herinnert men zich die vreugde-
zwangere morgenstond toeneen
cordon van telefonisch opge
roepen werkkrachten kasteel-
waarts marcheerde, duchtig
gewapend met Verf Van Vette-
winkel.Helaas, de slotpoort
bleef gesloten De baron bleek
afgereisd, zijn trouwe spook
achtergelaten hebbende in tra
nen Moeilijkbeden mei de koffie
en andere verversingen voor
ziende. besloot het nijvere schil
dersvolkje tot de terugtocht
Wij geven thans de baron zelf
het woord ter opheldering van
deze gebeurtenis
„Als ik mij goed herinner",
aldus de grootste en meest ver
geetachtige aller Lamarottes,
„was ik die hele schilders al
weer vergeten voordat Ik de
hoorn op de haak had. Het
schijnt, dat ik trouwens eerst
mijn blazoen van alle blaam
wenste te zuiveren. In elk geval
moet ik het vliegtuig hebben
gepakt om een soort vergelij
kende studie te gaan maken
van wat ik nu wil noemen de
Verfrechten van de Mens- Te
zijner tjjd zal ik mijn bevin
dingen publiceren in een rap
port aan de Unesco. Als ik het
niet vergeetHier draaide de
baron zijn ruiker vergeetmij
nietjes rond en vervolgde iets
positiever ..De inmenging van
industriële zjjde in mijn interne
aangelegenheden (ik wil géén
namen noemen die beginnen
met een V) dient men te zien
in bet licht der reclame. M|j
is gebleken, dat b.v. sommige
Eskimostammen helemiil geen
verf voor hun huizen gebruiken,
alleen een beetje sneeuw. Zeer
economisch. Zolang het niet
dooit. En wat ik. z&g in de kaf-
ferkralen en oerwouden van
donker Afrika, meneertje: ver
geet het maar! Schrijft U in
Uw stukje ook gerust, dat ik
door een groot opperhoofd ben
begiftigd met de huisorde van
de Kakkerlak. Het diertje is
daar in die landen heilig -
evenals trouwens de houtworm,
wandluis en pissebed - omdat
het in molm gedijt en molm is,
zoals U weet. het cement der
beschaving. \vy kunnen van de
woongewoonten der natuur
volken nog zeer veel leren, mits
de natuur meeverandert."
Op dit ogenblik kwam het
buisspook. dat blijkbaar ook
als privé-secretaris optreedt,
het gezellige vraaggesprek
onderbreken
„Wèl. Kees f" vroeg de baron
fronsend.
„Niet om 't een of ander, Henri",
fluisterde het
trouwe schepsel,
„Maar je weet,
dat de zaak zo
wat op inzakken
staat. Red ons
VerI met
Verf Van Vettewinkel
Adres aan de regering
Onderwijzersplan voor
kleinere klassen
ANOF-brochuie wil over 5
jaar max. 28 leeiüngen
per klas
De ANOF, de federatie van onderwij-
:ers-verbonden. heeft aan regering en
Staten-Generaal voorgesteld, het gemid
delde aantal leerlingen per klas in de
lagere school (thans 35.6) binnen vijf Jaar
rlagen tot 27.7 te beginnen met 1957
betekent, dat de kweekscholen al-
voor dit doel al 2500 a.s. onderwijzers
moeten afleveren en er In totaal
12.000 leerkrachten meer moeten zijn. De
grote klassen zijn een euvel, dat schier
gens zo erg is ais in Nederland. België
heeft gemiddeld 24.5 leerlingen per klas,
Luxemburg 28. Noorwegen heeft een max.
30. De Nederlandse leerlingenschaai
s in 1878 gunstiger dan thans. Volgens
huidige wet mag men bij 31 leerlingen
twee leerkrachten aanstellen en per 45
leerlingen een meer, althans op de gewone
lagere school.
De ANOF stelt een gedifferentieerde
schaal voor de zesklassige lagere school
n. de zesde leerkracht voor, dus zolang
leerjaren moeten worden gecombineerd,
aanvangsklassen vooral zullen niet te
groot mogen zijn. Het zal nodig zijn maxi-
vast te stellen. De leerlingenschaai
moeten worden: bij 25 leerlingen 2
leerkrachten, bij 57 drie. bij 82 vier. bij
112 vijf enz. Voor het VGLO zou een ab
soluut maximum van 30 moeten gelden
(in de lessen voor handvaardigheid 20)
i voor het ULO zou een gemiddelde van
1.9 gewenst zijn, terwijl een combinatie
an leerjaren hierbij uitgesloten moest
•orden. De ANOF heeft dit adres neer
gelegd in een brochure: „Naar een ver-
oorde leerlingenschaai?"
S.E.R. herdacht prol. Veraart
Binnenkort debat over belangrijk principieel punt
(Van onze soc.-econ. redactie)
„Prof. Veraart laat een plaats ledig,
i hij zo plotseling van ons is wegge-
>men. Hij heeft in belangrijke mate
ui ons werk deelgenomen. Getrouw
as hij op zijn post als lid van het da
gelijks bejtuur en van de organisatie
commissie en als voorzitter van enkele
subcommissies van de laatste. Hij was
een markante figuur, strijdlustig en
slagvaardig, begiftigd met een scherp
verstand trouw aan zijn overtuiging."
Dit zijn enige van de woorden, waar-
iee prof. dr mr F. de Vries, voorzitter
van de S.E.R. in de gisteren gehouden
rgadering van dit lichaam prof. Ver-
rt herdacht, die in de vorige zitting
•g van deze eigenschappen blijk had
gegeven.
Het leek een ogenblik, dat deze her
denking het enige punt van betekenis
i deze S.E.R.-zitting zou zijn. Want de
genlyke agenda bevatte slechts drie
voorstellen: een tot wijziging van de
instellingswet productschappen en het
hoofdproductschap Akkerbouwproduc
ten, waardoor ook rijst onder deze licha-
zal vallen: een tweede tot instel-
van een bedryfscommissie voor de
verkoopondernemingen van aardoliepro
ducten en een derde tot instelling van
dergelijke commissie voor de che
mische wasserijen, stoffenververijen en
witwasserijen Deze voorstellen passeer-
Advertentie).
ONDERWIJZERSEXAMEN
De kortste en voordeligste opleiding:
RESA-HILVERSUM
(Bekende Schriftelijke Cursus)
den zonder meer de hamer, maar prof.
Van der Grinten zorgde voor de extra
Hij maakte bij dè rondvraag een
opmerking over het feit. dat product
bedrijfschappen gebruik maken van
de bevoegdheid om aan georganiseerden
aftrek te geven van de bijdrage voor
deze lidhamen, in verband met de con
tributie. welke zij reeds betalen. Prof.
Van der Grinten is geen bewonderaar
van dit systeem. Hij ziet hierin een ge
vaar voor de integriteit der bedrijfs
organisatie, omdat deze zou kunnen
den beschouwd als een middel, on
niet georganiseerden te laten betalen
voor de organisatie.
Daarom zou hij een debat over deze
materie willen hebben. Hij verzocht, dat
de financiële commissie, die de bedryfs-
lichamen controleert, rapport uitbrengt
over de maatstaven, die zij inzake deze
materie hanteert. Mr Berger, de rijks
bemiddelaar, viel hem bij, maar hij wilde
dan een nota, waarin ook de principiële
aspecten dezer zaak aan de orde zouden
komen.
Prof. De Vries juichte dit voorstel toe
en nam het zelfs over. De SE.R
vaardde het bij acclamatie, zodat binnen
niet al te lange tijd een debat over
zeer belangwekkende punt kan word
tegemoet gezien.
Begin van Hem-ttxnnel
Het gemeentebestuur van Zaandam
heeft drie pachters van landerijen i
Zaandammer polder (gelegen ten westen
van de Hembrug) bericht, dat zij moeten
gedogen, dat op hun terreinen opmetin-
gen en boringen worden verricht ten be
hoeve van de Hem-lunnel. Rijkswater
staat zal spoedig met deze voorbereiden
de werkzaamheden beginnen
Twee promoties aan de
V.U. te Amsterdam
Ds Runia (Dokkum) en dr
C. F. Schoeman uit
Zuid-Afrika
Gistermiddag is aan de Vrije Universi
teit te Amsterdam tot doctor in de theo
logie gepromoveerd de 28-jarige ds K
Runia. Geref. predikant te Dokkum.
Tevoren had hij zijn dissertatie „De Theo
logische tijd bij Karl Barth. met name in
zijn anthropologic", verdedigd tegen be
denkingen van ds M. P. van Dijk uit Gaast,
prof. dr N. H. Ridderbos, prof. dr R
Schippers, prof. dr J. H. Bavinck en prof
dr D. Nauta.
Promotor prof. dr G. C. Berkouwer
prees het proefschrift als een bijdrage in
een aan belang winnende discussie.
Van de stellingen bij het proefschrift
vermelden wij de volgende: „Het is ln
deze tijd roeping van de Christelijke pers
uitvoering beoordelingen te geven va
films, die in bioscopen en theaters
den vertoond" en „Het steunen vai
het strijden voor de Friese beweging ls
voor elke Christen-Fries een goddelijk»
roeping, opdat het Friese volk en de Fries»
cultuur enerzijds behouden en anderzijds
hoe langer hoe meer gewonnen worde
voor Jezus Christus."
Vervolgens promoveerde dr C. F. Schoe
man. lector in de psychologie te Potchef-
stroom, bij prof. dr J. Waterink op proef
schrift: Aspecte van Natuuromgewings-
invloede op de Arbeiesprestatie. Als para-
nymphen funeeerden drs J. A. L Taljaard.
lector in de wijsbegeerte te Potchefstroom
en ds P. J. N S. Smal uit Pretoria.
gMELODIE EN WOORD DER
ZONDAG 13 FEBRUARI 1955
ersum I 402 m VARA 8.00 Nieuw
srioht 8.18 Gram. 8.45 ..Langs onge-
s wegen", causerie 9.00 Sportmeded.
ram. met comm. 9.45 ..Geestelijk le-
AVRO 12.00
i Meded. of gi
i. 13.10 Meded.
.00 Boekbespr.
14.20 Gram. 14,30 Concertgebouworkest en
•list In de pauze: Lezing over het Mithrais-
e 16.30 Sportrevue VARA 17.00 Gevar. mu-
ek 17.30 Voor de jeugd 17.50 Sportjour-
aal 18.15 Nieuws en sportuitslagen VPRO
18 30 Kerkdienst IKOR 19.00 Voor de Jeugd
.Gesprekken om de Bijbel" AVRO
„De verdwenen Koning", hoor-
evar. muziek 22.10 Hersengym-
Twee violen 23.00 Nieuws 23.15
OR 10.00 Radio
kerkdienst 11.45
zang KRO 12,15
12.40 Voor de Jeugd
n ae Katholieke kerk be-
s 13.00 Nieuws en Kath. nws
Boekbespreking
15.30 Luchtvaar
16.05 Idem 16.10 „Katholiek Thuisfront
ill" 16.15 Sport 16.30 Vespers NCR\
Gereformeerde kerkdienst 18.30 Gram
kerken 16 55 Boekbesp
18.10 Samenzang 19.30 Waarheid ei
beelddng rondom het NieuweTesta
KRO 19 45 Nieuw
rtuallteiten '20.55 De g
muziek 21.30 „Dood
hoorspel 22.15 Instr. octet 22.40 „Het get ui-
iauserie. Da.
.00 Nieuws 2
24.00 Gram.
riand BBC Home Service 330 m
Verzoek programma 12.45 Muzikale cat
13.30 Reportage 13.50 Progra
20.00 Cabi
■one man 21.00
Jungle"
overzicht 13.55
14.10 Vogelzang 14.40 Gra
18.55 Weerberlct
icht 14.00 Niet
18.30 OTk<
erie 20 45 Avonddienst 21 25
>pr. 21.30 Hoorspel 22.00 Ni.
Voor de kinder
ieuws 19.15 Ca
1.15 Muzikale ca
'fdadlghel
2230 Klankbe
Voordracht 23.52 Epiloog
Engeland BBC Light Pr»
22.16 Cau-
16 Recital, 23.35
.00—0.08 Nleui
247 l
12.00 Have a Go 12.30 K<
zoek programma 14J5 Gevar. pro
14.45 Idem 15 15 Gram. 16,00 Italiaai
riek 16.30 Hoorspel 17.30 Klankbeeld 18.30
Hoorspel met muziek 19.00 Olose up 10.30
22.00
muziek 19.00 Olose
mma 30.00 Ndeuws 30 30 Gei
i 21.15 Pianospel 21.30 Samenz.
13.00 1
13.10 We
rkêst 19.00 Nieuv
Dan<
1500
6.20 Symph.
20.00 Gi
31 45 Ni
23 .15 Am us. muziek 24.00 Nieuw
phonleorkest en solist 1.15 Gei
Frankrijk Nationaal Prograr
12.06 Symph. muziek 13.00 Nieuws 13.20
Hoorspel 15.30 Opera 17.15 Gram. 19.30 Id<
20 30 Gevai
Brussel 324 11
muziek 12.30 Wee
13.00 Nieuws 13.
i.30 Idi
■-.(X
7.46 Nd»
rifaur 19.00 Nieuws 19.30 Ge-
ia 21.30 Verzoek programma
s 23.0524.00 Dansmua
>ek programma
Nieuws 17.10 Gram. 19.00 Godsd. half-
19.30 Nieuws 20.00 Gevar. programr a
gram. 22.00 Nieuws 22.15 „Vrije tijd"
elmgen,
else les
i 22.00—2G.30 Niem
i; Vragen die de Engelsen bezighoi
MAANDAG 14 FEBRUARI 1955
11.25 Bk
2.00 Gram. 12.15 Dansmuziek 12.30
n tuinbouwmeded. 12,33 Voor he
d 12.38 Dansmuziek 13.00 Ndeuwi
or de Middenstand 13.20 Orgel er
15 Gram. 14.00 Voor de vrouw 14 1!
15.15 „D<
Stradivar.
Philh. or]
Roemeen»
Beroep ingswerJc
Ned. Herv. Kerk
eroepen: te Brandwijk (vac. G. H.
Kooten) cand. A. Koot te Gouderak;
Wijnjeterp-Duurswoude (toez.) A.
Meijeringh, vic. te Schoonebeek.
i e g e 1 a t e n tot de Evangelie-be
diening J. van 't Ende. Oudestraat 128 te
Kampen; J. Hardingsveld. Hiddingastraat
47, Heerenveen; P. Datema, Stationsweg
1, Stedum; L. H. Huisman, Werf, Blokzijl.
Beroepbaarstelling: J. van
't Ende te Kampen, Oudestraat 128. j
Benoemd: tot hulppred. te Beilen
J. P. Kiewiet, voordien evangelist te
Boertange. j
Geref. Kerken a
Toegelaten: de classis Zaandam j
heeft peremp. geëxam. en toegelaten tot
de dienst des Woords cand. W. Struys te
Rotterdam, beroepen pred. te Krommenie.
Chr. Geref. Kerk
Tweetal: te Enschede-Oost (vac. J.
Visser) L. Floor te Opperdoes en M.
Vliestra te Eemdijk.
Geref. Gemeenten a
Bedankt: voor St Annaland H. Lig- n
tenberg te Rotterdam-W. p
VrUe Evang. Gemeenten w
Bedankt: voor Brussel (Belg. Ev. !t
Zendingskerk) J. I. van Wijck te Gouda o,
(nadere beslissing).
i Haag; A Hillet
l H W Schöt-
'est. PaTama:
n J H Uhl te
Den Haag; t
Haag cn H A Sch»
examen 2e ged mej L w ternsuna
burg en de heren A C Hekker te
R P Mouton te Den Haag; P C L
te Eindhoven ep J C van Schelv»
mond; r
d Pol,
F. Schoeman, gcb. te Vlakplaatz. Kaap-prov.,
Zuid-Afrika.
WereldTaad wil de
Parijse accoorden
bespreken
De Wereldraad van Kerken zal dëz»
Zomer geestelijken uit alle delen van
West-Europa bijeenroepen om te discus
siëren over de Parijse verdragen en di
herbewapening van Duitsland.
Naderhand, zou een conferentie van
kerkelijke vertegenwoordigers uit Oost-
West-Europa gehouden kunnen wor-
Dr W. A. Visser 't Hooft, heeft onthuld,
dat de resoluties van Evanston naar d»
Russische kerk gezonden zijn. Zij zijn op
hoffelijke wijze in ontvangst genomen,
maar de Russische geestelijken hebben t
"niets van zich laten horen, zei hij.
r Ir N. H. H. Adder
Landbouw.
1955" 20.00 Ni I
20.10 „De Familie Doorsnee", hoorspel
rk 20.40 .Aetherforum 21.20 Oudi
21.55 „Cultuur
het i
2.10 Radio Philharmor
Nieuws 23.15 Gram.
orkest en solist 23.C
23.40—24.00 Orgelspel.
Hilversum II 298 m NCRV 7.00 Nieuwe en
S.O.S.-berichten 7.10 Gewijde muziek 7.30
8.00
Nieuws
7.45 Een
9.00 Voor
8.15 Sportuitslagen
zieken 9.30 Voor de
Land. en tuinbouw meded. 12.33 Gram 12 53
Gram. of act 13.00 Nieuws 13 15 Banjo-or
kest 13.46 Grom. 14.05 Schoolradio 14 30
Gram. 14.45 Voor de vrouw 15.15 Gram. 16.00
Bijbeloverdenklng 16.30 Striikk'
Voor de klei"'—
Nederland
drecht: „Atoomen»
held" 16.00
Gram. 16.40 Engelse les 19.00 Nieuw»
weerbericht 19.10 Orgelspel 19.30 Pari cc
19.45 Hui-
•ereld: Prof. Dr F. Bare
dienste der rr
16.20 Sport
lorspel 21.35
merkoor zz.to Kamerorki
overdenking 23.00 Nieuws
Engeland BBC Home Se
Voor de scholen 13.00 Gi
programma 13.55 Weerbericht
programma
4.10 Geve
16.01
.40 Voor de
cht 16.10 Interviews
18,00 Vo
17.45 Cl
Orkestconc»
kinderen 18.55 Weerbericht 19.00 Nieuw
Causerie 19.25 Sport 19.30 Gram. 20 0C
sengymnastiek 20.30 Lichte muziek 21.;
var. programma 22.00 Nieuws 22.15 Hoorspel
23.45 Pari. overzicht 24.00—0.08 Niei
Engeland BBC Light Progi
kestconcert 14.46 Voor
de vtouw 16.00 Mil. orkest
Amus muziek 17.15 Mrs.
17.30 Hoorspel 19.00 Gram. 19.15 Hoorspel
Voor
solist 16.45
Dagboek
H. RIDER HAGGARD
De Diamantmijnen
van
Koning Salomo
12.
Het was avond, toen wij ons kamp betrokken,
de zon zond haar laatste stralen over de ontzet
tende vlakte Terwijl Good ons kamp in orde
liet maken, ging ik met sir Henry naar de hoog
te, welke tegenover cms lag. De lucht was zeer
helder en :n de verte konden wij onduidelijk
enige omtrekken van de Suliman's bergen onder
scheiden.
„Myn broer moet daar zijn en als hij er is.
zullen wij hem bereiken." antwoordde sir Henry
op een toon. welke vertrouwen verried.
..Ik hoop het." zei ik en wilde teruggaan naar
het kamp. toen ik zag, dat wy niet alleen wa
ren Achter ons stond de grote kaffer Umbopa
,.I» dat het land. waar u heen wilt?" vroeg hij
en wees met zijn assegaai naar de bergen. Het
kwam naar mijn mening niet te pas, dat die
kaffer op zulk een wijze zijn meester aansprak,
maar hij boezemde mij steeds enige belangstel
ling in en dus diende ik verder als tolk.
„Ja Umbopa." zei sir Henry, „ik wil daar
heen
„De woestijn is groot en er is geen water in
en de bergen zijn hoog en met sneeuw bedekt
Hoe zult ge zover komen en waarvoor doet gij
Idat?"
„Ik wil er heen, omdat er iemand van mijn
familie is heen gegaan, die ik wil opzoeken."
„Dat is zo, een Hottentot, die ik ontmoette,
heeft mij verteld, dat een witman voor twee
jaar in deze bergen is gegaan met een jager.
Ze zijn nooit teruggekomen."
„Hoe weet je, dat het mijn broer was?" vroeg
sir Henry.
„De Hottentot zei me, dat hij uw ogen had-
Hij vertelde mij ook, dat zijn jongen uit Bechua-
naland kwam en Jim heette."
Ik knikte sir Henry toe om dit te bevestigen
en deze antwoordde: „Ik ben er zeker van, als
George enig plan had opgevat, volbracht hij het
ook. Zo was hij al van jongsaf.
Indien hij de Sulimans bergen heeft willen
overgaan, dan is dat ook gebeurd, tenzij enig
ongeval hem weerhouden heeft en dus moeten
wij hem aan de andere kant gaan zoeken."
,,'t Is een verre reis."
„Ja." antwoordde sir Henry. „*t is ver. maar
.geen reis op aarde is zo groot, of men kan die
maken, als men zijn hart er op gezet heeft."
In de loop van het gesprek scheen het mij,
dat Umbopa meer van dit land afwist en dus
vroeg ik hem: „Wat weet je van deze bergen?"
..Weinig, zeer weinig. Er is een vreemd land
met veel wonderlijke dingen, die met sneeuw
zijn bedekt en een grote witte weg. Ik heb ervan
gehoord
Maar waarvoor zou het goed zijn er over te
spreken. Zij die nog zullen leven om het te zien
zullen het zelf aanschouwen."
Ik keek hem aan met enige twijfel; het scheen
mij dat hij ta veel wist. Hij begreep mijn blik
en zei: „Ge behoeft niet bang voor mij te zijn;
als wij ooit komen over deze bergen achter de
zon, dan zal ik u wel zeggen wat ik weet. Maar
de dood zit daarop! Weest wijs en gaat terug
gaat olifanten jagen, meesters. Ik heb gespro
ken." En zonder iets te zeggen lichtte hij zijn
speer op om te groeten en ging naar het kamp
..Dat is een zonderlinge man," zei sir Henry.
„Ja", antwoordde ik. „hij weet wel iets, maar
wil het niet zeggen, het is echter voor ons het
beste, dat wij maar geen ruzie met hem krijgen."
De volgende dag maakten wij onze toebereid
selen om verder te gaan. Natuurlijk konden wij
van onze bagage niet dan het hoogst noodzake
lijke meenemen. Maar, al was de vracht niet
zwaar, wij moesten toch een paar kleurlingen
in dienst nemen, omdat wij de tocht ruet konden
aanvaarden, zonder een behoorlijke hoeveelheid
water, welke in gallons moest worden meege
voerd.
Op het ogenblik dat wij zouden vertrekken,
zei sir Henry met zijn diepe, welluidende stem:
„Heren, wij gaan de vreendste reis doen, welke
men kan ondernemen en het is twijfelachtig of
wij die met goed gevolg zullen volbrengen, maar
wij zijn met drie mannen, die elkaar tot het
uiterste zullen terzijde staan. Voor wij heengaan
zullen wij de Almachtige bidden, dat Hij ons
leidt naar Zijn wil." Hij nam zijn hoed af, be
dekte zijn gelaat met de handen en Good en ik
deden hetzelfde.
„En nu," zei sir Henry, „trek!" Zo vertrok
ken wij.
Wij hadden niets om ons te leiden dan de ver
wijderde bergen en de kaart van de oude José
da Silvestra. Neemt men in aanmerking, dat
deze drie eeuwen geleden getekend was door
een stervende en half toerekenbare man op een
stuk linnen, dan begrijpt men, dat dit geen zeer
betrouwbare gids was.
Toch was onze enige hoop nog daarop geves
tigd. Indien wij er niet in slaagden de water
poel te vinden, die, zoals de Portugees had aan
gegeven, midden in de woestijn moest liggen,
ongeveer zestig mijlen van onze plaats van ver
trek en even ver van de bergen, dan zouden wij
naar alle waarschijnlijkheid ellendig van dorst
omkomen. De kans om die poel te vinden scheen
my zeer klein, want aangenomen nog dat da
Silvestra de plaats juist had aangegeven, dan
nog bestond de mogelijkheid, dat hij in die lange
tijd door de zon was opgedroogd of gevuld was
geworden met zand.
(Wordt vervolgd.)
fe
lek 23,50 Cabar
Nieuws 13.:
eert 17.0*
19.00 Ni»
24.00 Nid
;t 17.00 Nl.
21.45 Ni»
muziek 16.00 Orkes
muziek.
■orspel 20,00 Symph,
23.30 Sollstenconceri
.25 Dansmuziek 1 15 Gevar,
Frankrijk Nationaal Programma 347 a
13,00 Orkestconcert 13.00 Nieuws 13,40 Gram n<
14.00 Nieuws 14.05 Klass. muziek 14.30 Ge- gi
wijd concert 15.00 Orkestconcert 16.00 Gram.
16.50 Kamermuziek 17.50 Gram 18.30 Am. ar
uitzending 19.00 Operettemuziek' 20.00 Synv
phorvieonkest cn solist 28.46—24.00 Nieuws.,
I 324
12.01
12.3-
recital 13
Schoolradio 14.30 Gi
15.50 Gram. 16.00 K<
zieken 17.00 Nlei
landboi
13.00 Nieuws 13.15 Piano-
13.46 Pianorecital 14.06 ftc
am. 15.00 Orkestconcert
en 16.02 Voor d« gr
les 18.15 Gra
soldaten 19.00 Nieuws 19 4<
wijde muziek 21.00 Kunst
481 m 12.00 Gi
3.00 Nieuws 13.16 Gra
rmuziek 14.45 Gram. 15.00
16 30 Gram. 16.05 Lichte muzi
geland BBC European Service. Uitzeil
en voor Nederland 8.(«38.16 Engelse les
beginnelingen, (op 464
gevorderden (op 224 r
dag. en Engels»
E
f.
r
E
Kruis - vang - raadsel' S
(copyright)
No. 36 ve
Welk dier vangt U in de vakjes; A/lin
D/6. B 8. G 4. F/7. C/4. E/l, H/6. E'8Br
HORIZONTAAL: 1 vastberaden. 1K
hoofstapel. 3 Gouverneur-Generaal, ge- 1
wicht, rivier in Italië. 4 godin, kort ogen- 1
blik, 5 maatstaf, snavel. 6 junior, Amster
dams peil. dichtbij. 7 inval. 8 dier. ^a'
VERTICAAL: A kledingstuk (in Ne
derland onmisbaar), B smerig, C d»
oudere, senior, pers. voornaamwoord, E
bovendien, tijding. E schouwburgplaat»^
metalen pen. F klein persoon. Verenigd»
Naties, waarnemend burgemeester, fip-,
wortel, H behorende tot de winkelin-
ventaris.
OPLOSSING VORIGE PUZZLE
HORIZON" AAL: 1 Knus. 5 smal. 1
falie. 9 ton. 10 nest. 12 ark, 14 ion. 16 atol»P
19 web. 20 robijn. 22 muts. 23 rijst. 12
VERTICAAL: 1 Kaft. 2 uil. 4 motto.
lans. 6 vee. 8 Inkt. 11 silo. 13 rabat,,,!
15 zwam, 17 ora, 18 knot, 21 brij. -
