WECOTEX
PE REGEIWAS
Vierde Nationaal
Schoolcongres
Christelijk
N.V. STOOMWEVERIJ
HERMAN DRIESSEN EN ZOON
AALTEN
Katoenen en halflinnen stukgoederen
Doeken - Luiers - Lakens - Sloopen
Lingerie Interlock artikelen
l-A.. de IDEALE
1/&ÏC&} VLOER-
BEDEKKING
H.T. VTmBBaaaim toüwfakrieken
ROTTERDAM AMSTERDAM
D. BOOS CZN.'i
VITRAGEHAND EL KV.
AMSTERDAM GRONINGEN
TELEFOON 30427 TELEFOON 1032
OpB»l ^iB^^oordcBVUe
ONTBIEDT O ONZÏ REIZIGERS I
LEVERING UITSLUITEND AAN DE HANDEL
MEUBELFABRIEK v.h.
GEBROEDERS SCHNEIDER
8ergsch«nhoek (Z.-H.)
T»i. ROTTERDAM 4388b
Dnze smaakvol Ingerichte toonzalen bieden
SALON-, HUIS- EN SLAAPKAMERMEUBELEN
in elk genre.
LEVERING UITSLUITEND VIA DEN HANDEL
lonopolieheffing op granen
een verlaging der rechten
Van verschillende zijden is de verwach-
ng uitgesproken, dat binnen zeer korten
jd de monopolieheffing op granen zal wor-
sn verlaagd.
De monopolieheffingen zijn. als onderdeel
an de Iandbouwcrisiswetten, een tijdelijke
laatregel en er kunnen zich zonder eeni-
e.n twijfel omstandigheden voordoen, waar
oor zij worden verminderd of afgeschaft
i de wijzigingen der graa/nprijzen, mede
ingevolge van de monetaire veranderingen,
eeft de Regeering geen aanleiding gevon-
en tot verlaging te besluiten.
Naar wij van bevoegde zijdo vernemen,
estaat bij de Regeering niet het voornemen
ooralsnog tot verlaging van deze monopo-
[erechteii over to gaan»
Referaten van Prof. Vollenhoven,
Drs. Ruysch van Dugteren
en Prof. IVaterink
Protest van de Duitsche
delegatie De sluiting
Zaterdag, de laatste dag van liet Congres,
werd een algemeene vergadering gehouden.
De heer K. Brants uit Haarlem open
de de vergadering, waarna aan de orde
kwam het referaat van Prof. Dr. D. H. Th.
Vollenhoven over: Christelijke philosophic
en onderwijspraktijk.
Na een korte toelichting door den refe
rent vond de discussie plaats.
De heer Bosch (Den Helder) vroeg of
de referent het mogelijk acht voort te bou
wen op de paedagogi6che beginselen van
Bavinck, Lankamp en Woltjer.
Ds. Wouters van Soest vroeg of refe
rent niet wat te eenzijdig nadruk legde op
het onderscheiden. Moet niet meer nadruk
women gelegd bij het voortgezet onderwijs
op het geven van verbanden?
Dr. Kuipers heeft gemist een duide
lijke omschrijving van het woord hart Is het
hart identiek aan de zelfheid?
De heer Van Klinken (Leeuwarden)
wilde bespreken de term Schriftuurlijk.
Naar sprekers meening behoort het Woord
tot de Kosmos. Loopen we niet gevaar de
historische continuïteit in het wijsgeerig
denken te verliezen?
De heer Brants (Amsterdam) vroeg of
voor het vak rekenen de methooe Bouimn
en Van Zelhem moet van onze scholen ver
dwijnen als ze in strijd is met de H. Schrift
De heer LuykenaerFranclcen (Rot
terdam) vroeg of referent het geloof, dat de
kenbron is van God, rationeel of irrationeel
noemt?
De heer Bok ma (IJmuiden) vroeg waar
om referent denken alleen noemt 't opmer
ken van het verschil en niet het nagaan
en de verbanden.
De heer Van W ij 1 e n (Rotterdam) zou
de woorden souverein en onderoanen, door
referent gebruikt in stelling I, willen ver
vangen door Schepper en (een nieuw woord
dat spr. introduceert) geschapenheid. Dit
woord is synoniem met schepsel, doch doet
het geschapen-zijn naar sprekers meening
beter uitkomen.
De heer Schans (Harderwijk) vroeg
hoe wij bij de wiskunde van de ban van het
niet-Schriftuurlijk denken bevrijd kunnen
worden.
Prof. Vollenhoven antwoordde. Tot
de dingen die thans voorgesteld worden
zijn we gekomen door het worstelen in de
oude generatie. Prof. Bavinck week af van
Prof. Woltjer en Prof. Geesink verschilde
veel van Prof. Geesink. En toen referent en
Prof. Dooyeweerd optraden vonden zij de
zelfde moeilijkheden en liebben zij een op-
lossing gezocht-Zij hebben de gedachte ge-1
grepen, dat de terreinen moeten worden on
derscheiden.
We zijn schepselen en komen nooit gereed
omdat we te doen hebben met het gewel
dige werk van God.
De term van den heer Van Wijlen kan
referent moeilijk aanvaarden, omdat zij
nog al Germanistisch klinkt; de moeilijk
heid kunnen we ontgaan als we bedenken
dat het hier niet gaat om het Schriftuur
lijk denken.
Het geloof sluit kennen in, in dien zin
is het rationeel, maar men kan niet zeggen
het is dus logisch denken én dus rationeel.
Er is ook het boven-rationeele in, dat niet
uit den mensoh is.
Referent betreurt dat de methode Bou-
man en Van Zelheon nog op de scholen
wordt gebruikt.
Er valt heel moeilijk een omschrijving
van het hart te geven, omdat de weten
schap juist nadruk legt op het functioneele.
Maar we weten uit de H. Schrift toch veel
van het hart. (Ref. geeft enkele teksten.)
Wetenschap is niet 6tatisch, maar heeft
een geschiedenis en men kan die niet los
laten. De verwarring in de wiskunde komt
juist omdat men bij de wiskundeleer boexen
heeft vastgeknoopt aan een bepaald wijs
geerig systeem.
Hierna was aan de orde het referaat van
Drs. J. H. Ruysch van Dugteren te Amster
dam over: „Het nut van psychotechnisch
onderzoek voor het onderwijs".
Mej. T ij k uit Den Haag besprak een voor
beeld dat referent gegeven heeft van een
overbegaafde leerling en meende dat dit niet
de utiliteit van het psycho-technisch onder
zoek bewijst
De heer Schreuder (Haarlem) stelde
de vraag wanneer het psycho-technisch on
derzoek volgens referent zal moeten worden
verricht, vóór of na een examen? Noodig
is dat niet alleen het resultaat van het
psycho-technisch onderzoek wordt meege
deeld, maar ook de methode.
De heer Schreuder (Arnhem) zeide
dat de factoren voor het plaatsen van kin
deren in een klas vaak niet alleen van
psycho-technischen aard, doch ook van
kaïrakterologischen aard zijn.
Had referent niet een meer positief Chris
telijk geluid moeten laten hooren?
De heer Van Dorp (Rotterdam) gaf het
voorbeeld van het systeem, waarmee hij op
zijn ulo-school schifting tusschen de leer
lingen toepaste voor de aansluiting.
Mej. Maan (Alfen a. d. Rijn) vroeg naar
de practijk van het psvoho-technisch onder
zoek voor de eerste leerjaren der lagere
school
De Voorzitter stelde de vraag of er
niet een fatale marge zal blijven die niet
mee kan.
Drs. Ruysch van Dugteren ant
woordde, dat hij psycho-technisch onder
zoek niet op stel en sprong wil invoeren.
Het moet na de examens geschieden voor
zij weer de school gaan bezoeken. De me
thod© .van onderzoek, wordt, altijd aan de
scholen in de rapporten meegedeeld. De psy
chotechniek houdt ook rekening met het
karakter. Referent heeft zeer 6tellig een
pbsitief geluid willen laten hooren. In het
onderzoek op het laboratorium, waar refe
rent werkt, komt de Christelijke levens- en
wereldbeschouwing in het onderzoek wel
degelijk tot uitdrukking
Individueel onderwijs in de klasse behoeft
niet- altijd de klasse te remmen Zoo lang
de methode van het psycho-technisch on
derzoek niet algemeen is toegepast mag men
de fatale marge niet aanvaarden. Bij goe
de selectie zal deze marge stellig veel klei
ner worden dan thans.
De middagvergadering werd voorgezeten
door Ds. Barbas.
Aan de orde kwam het referaat van Prof.
Dr. J. Waterink over: „Het normatief karak
ter van de theoretische paedagogiek"
Referent gaf een toelichting op zijn refe
raat.
Prof. Waterink dee<i daarbij de yol-
gende mededeeling:
De Duitsche delegatie van. het Con
gres heeft protest aangetcekend tegen
het feit, dat en tegen de wijze waarop
het Nationaal-Socialisme in sprekers re
feraat wordt besproken. De Duitsche
delegatie heeft dus geen enkele verant
woordelijkheid voor dit referaat en de
wijze waarop daarin het Nationaal-So
cialisme is besproken.
Dc Voorzitter heette welkom den Mi
nister van Binnenlandsche Zaken Mr. J. A.
de Wilde (applaus).
De heer B a z u i n te Beilen vraagt wat de
norm moet zijn in de praktijk van ons on
derwijs en ziet het zoo dat het onderwijs
in de school geplaatst moet worden onder
de hoogheid Gods.
Hoe dichter de onderwijzer in contact
staat met den Allerhoogste, des te dichter
benadert hij het ideaal van den Christen-
opvoeder.
De heer v. <L W a a 1 te Nijkerik zeide dat
reeds vroeger in de paedagogiek geleerd
werd dat het gebod Gods in trappen aan
dc leerlingen wordt duidelijk gemaakt.
Prof. Waterink gaf in antwoord op
hetgeen door den heer Bazuin gezegd was
allereerst een definitie van gezag en vrij
heid en van verantwoorde! ij kheidsbcsel en
zeide in antwoord op den heer v. d. WaaLs
dat we van elk strafschema af moeten,
vooral in de zedelijke opvoeding. We moe
ten laten voelen dat we door Gods goedheid
hebben gezag en vrijheid in eenheid en we
niet anders kunnen dan aan het kind te
laten zien hoe mooi het is om God te
vreezen. En als wij het dan niet gegrepen
hebben, als we er dan maar naar jagen.
Prof. Dr. K. D ij k sprak daarna de slot
rede uit. Daarvan gaven wij Zaterdag reeds
verslag.
Prof. Dr. R. Woltjer, voorzitter van
de Onderwijsraad, sprak het Congres toe
en bad het toe dat het werk dat hier ver
richt is, door God gezegend zal mogen wor
den. (Applaus.)
Ds Barbas constateerde dat er veel is
dat wjj mogen boeken op de creditzijde vaa
het congres. De stem van het congres zal
blijven door- en voortklinken ook buiten 't
BAANDAG 2 NOVEMBER 1936 TWEEDE BLAD PAG. 5
verslag, nu dat straks verschijnen zal. Voor
het buitengewoon lager onderwijs is het
het psychologisch moment geweest.
Het bestuur van het Internationaal
Verband is uitgebreid met Pasteur
Schmidt uit Parijs, den heer Schlinger
uit Bazel en H. Windel uit Barmen El-
berfelö.
Besloten is tot oprichting van 'n blad
voor het Internationaal Verband, dat ze
ker tweemaal per jaar versdhijnen zal
en waarvan Prof. Waterink de redactie
zal voeren. Het Groot-Comité zal de ac
tie voorzetten. Gedacht is aan uitbrei
ding naar Aragon in Spanje, van de
Waldensengemeenten, aan Amerika en
Schotland.
De afscheidsavond met de buitenlanosche
gasten is ontroerend geweest Zij hebben ge
zegd met rijken zegen hier te zijn geweest.
We hebben gehoord van de moeiten in het
buitenland en beseffen te meer de zegen,
welke God ons in ons land geeft Spr. bracht
dank aan allen die de regeling verzorgden,
welke hij de Utrechtsche commissie in goede
handen was
De heer H o b m a sprak als voorzitter
der Utrechtsche Regelingscommissie en
dankte de leden dezer commissie voor hun
werk.
Prof. Waterink dankte den voorzitter,
Ds. Barbas, die de ziel van het congres ge
weest is. (Applaus.)
Deze toespraken werden met applaus on
derstreept
Gezongen werd Gezang 196: „Halleluja,
eeuwig dank en eere", waarna Ds. Barbas
voorging in dankgebed.
Wachtgelders bij het L.O.
Verplichte benoeming
tot 1 Juli 1937 verlengd
Dc Rijksvergoeding voor U.L.O.-sohoIen
Ingediend is een wetsontwerp tot verlen
ging van de termijnen, vastgesteld in eenige
wetten betreffende het lager onderwijs
Dit geldt allereerst voor de wet van 4 Aug.
1933 zóoals zij bij de wet van 29 Dec. 1934
is gewijzigd. Voor een definitieve regeling
zal het resultaat van de werkzaamheid der
ingestelde Staatscommissie worden afge
wacht
In verband met het groot aantal wacht
gelders, dat nog voor herplaatsing bij het
lager onderwijs in aanmerking komt, acht
de Minister het noodzakelijk, dat de ver
mindering der Rijksvergoeding, welke bij
het thans geldend vierde lid van art. 56 en
tweede lid van art. 97 der LO.-wet 1920 op
het niet herplaatsen van wachtgelders is
gesteld, met 1 Jan. 1937 niet komt te verval
len.
Voor een regelmatige benoeming van
wachtgelders zal verlenging van de in
het ontworpen artikel genoemde termij
nen tot 1 Juli 1937 zeker noodig zijn.
Tennlotta is verlenging wenschelijk van
Vraagt Uw winkelier
Wester's Goudsiroop
Zuivere Rietsuikersiroop
in gele bussen van 1 k.g. netto
de termijn, gesteld in art 5, eerste lid van:
par. 6 der Wet van 22 Febr. 1936 (betreft
Rijksvergoeding ULO-scholen). De zgn,
overgangstermijn, waarvan in dit artikel
sprake is, wordt verlengd tot en met 1937«
Nieuw visscherijcontract
te IJmuiden
Onderhandelingen worden voortgezet
De gedurende eenigen tijd tusschen de
Reedersvereeniging te IJ m u i d e n en de
betrokken organisaties gevoerde besprekin
gen over een nieuw. 1 Jan. 1937 ia te gaan
collectief contract voor het trawlvissoherij-
bedrijf, hebben nog niet tot resultaat geleid.
Aangezien een eventueele opzegging vóór
1 Nov. zou moeten geschieden, zijn beide
partijen overeengekomen, eken opzeggings
termijn met veertien dagen te verlengen,
opdat de onderhandelingen nog ©enigen
tijd kunnen worden voortgezet.
Minister Gelissen
bezoekt Nederlandsch FabrikaaÊ
De minister van Handel, Nijverheid en
Scheepvaart, Prof. Dr Ir H. C. J. H. Gellis
sen, heeft Zaterdagmiddag, vergezeld van
den referendaris van zijn departement, den
heer G. J. Teppama, een bezoek gebracht
aan de tentoonstelling „Nederlandsch Fa
brikaat".
De minister werd rondgeleid door de hee-
ren Van Zuvlen en Snoek en toonde groo-
te belangstelling voor het geëxposserde. Het
bezoek duurde ongeveer «en uur.
Een schat van chrysanthen is te bewonderen op de tentoonstel-
ling in het IJ-paviljoen der chrysanthenclub „Elsje Fulton" te
fet de muziek van Schotsche pijpers voorop trokken de autoriteiten na de officieele openingsplechtigheid over de nieuwe bryg Amsterdam. Een schitterende vaas van en met chrysanthen,
ver de Forth te Kincardine in Schotland. wélke met den eersten prijs werd bekroond.
Mussolini inspecteert de fascistische manschappen
tijdens de feestelijkheden te Rome op den vijftienden
verjaardag van den opmarsch naar. RomeNaast
den Duce, maarschalk de Bono.
Een opname van het brandende Grieksche schip Petrakis Nomikos" op de werf van Wilton-Fijenoord te Schiedam
na de tweede ontploffing, waarna het schip en het terrein, in de omgeving wan het schip, geheel ontruimd werd,
uit vrees van verdere explosies.
Telkens als er te Scheveningen een vaartuig binnenfcomt
komen velen naar de haven om de opvarenden géluk te
ivenschen met de behouden thuiskomst.
