DON DER!) AC. 21 DECEMBER
BINNENLAMDSCHE BER1GTEN.
De Courant verschijnt dagelijks. Zon- en Feestdagen uitgezonderd. Ih firij der ovrant is per vierendeel jaar» ƒ3.franco p. '3.50,
met het Per flag der Handelingen van den Gemeenteraad j 3.35, franco /3.R&. Het verslag afzonderlijk is verkrijgbaar voor 2.50
'tjaort, buiten de esp edi tiekosten. Afzonderlijke n om Inert der Courant zijn verkrijgbaar voor 5 Cents, franco. p. p. 6 Cents
I>e prijs der Advcrteiitiëu is van 1—4 regels iedere regel meer 25 cenls.
LEIDEN. 20 December
De heer A. Isingvan 's Gravenhagehield gisteren avond in de
Hollandsche maatschappij van fraaije kunsten en wetenschappen alhier eene
lezing, waarin hij ons ten jare 1605 voerde naar //Den Uriel", en de mishan
deling schetste, waaraan de waardige luitenant-admiraal van Zeeland Jan
Evertsen blootstond van de zijde van het graauw, vertoornd door liet in
de lucht springen van bet schip des luitenant-admiraals van Wassenaar,
waarbij tal van Brielsche zeelieden waren omgekomen. Met fiksche trekken
schilderde hij ons de heidengestalte des mans, die //ongelukkig diende";
maar den dood der ecre stierf voor een vaderland, dal hem niet altijd
genoeg had gewaardeerd. Ook na de pauze trad de spreker op, en ver
plaatste ons toen naar de Willemstad tijdens den oorlog, die de Fransche
republiek den stadhouder op hel einde der vorige eeuw verklaardeen
waarbij eene liefdehistorie lusschen zekeren Vaandrig Johan en een bemin-
nelijk Hansje tot stoffeering diende cener schilderij waarop het beleg der
genoemde vesting door de soldaten van Dumouriez stond afgebeeld. Beide
voordragten werden met genoegen aangehoord door een vrij talrijk dames-
en heerenpubliekdat zeker nog talrijker zou zijn geweest, als niet gelijk
tijdig eene openbare uitvoering der burgerzangschool had plaats gehad.
Althans de naam des gunstig bekenden letterkundige had dit mogen doen
verwachten.
Gisteren avond werd in de Stadszaal de jaarlijksche opeubare les gehouden
van de burgerzangschool van het departement Leiden der maatschappij tot Nut
van 't Algemeen. In grooten getale waren ouders en familiebetrekkingen
opgekomen, om de uilvoering te hooren van een alleraardigst programma.
Ook was de Maatschappij van toonkunst en de Zangvereeniging vertegen
woordigd. Na oefeningen in Solfèges te hebben doen voorafgaan, voerde de
eersie klasse 4 stukjes van Worp uil, die uil den mond van zoo jonge
kinderen gaarne gehoord worden. Zoo ook de tweede klasse, die na vooraf
gegauc oefeningen C stukjes zong, die ieders goedkeuring wegdroegen. Zij
begrepen die eigenaardige stukjes volkomen en spraken zoo duidelijk,
dat de digtbijzilteuden alles zeer goed kenden verstaan. Vooral ontlokten
«De ijzeren harddraver, Haal op de hei, liet dorpskerkje en De torenwachter"
ieders toejuiching. De derde klasse zong beurtelings Ncdcrlandsche en
Uuilsche liederen, liet viel echter niet te ontkennen dat de Nederlandsche
veel beter volde'en dan de Duitsche en hoogstwaarschijnlijk om de eenvou
dige reden dut die kinderen geen Dtiilsch verstaan. Na de pauze trad weer
de eersie klasse op en zong 4 stukken van Worp. De stukjes waren uit
stekend gekozen en wij behoeven slechts «Een kloek koningszoon en Nieuwe
baring" te noemen om te weten hoezeer zjj bevielen. De tweede klasse,
lin wie ontegenzeggelijk bet zwaartepunt lag, bragt 6 lieve stukken van
Worp ten gehoore, die zeer goed voldeden.
Daarna zou de prijsuildeeliag volgen. De president Brouwer was verhin
derd tegenwoordig te zijn en dus nam de viee-pracses bet woord. De
woorden door dr. Rogge gesproken zijn van te veel belang om niet kortelijk
te worden geresumeerd. Spreker begon met te zeggen, dat de ouders regt
hadden op een openbare les, om te zien hoever hunne kinderen in dat
jaar waren gevorderd, en levens op een verslag, om te welen wat in dit
jaar was voorgevallen.
Hierna sprak hij in eenvoudige en passende woorden de kinderen aan,
en wees er op dat niet voor hen maar voor alle toehoorders deze avond
ent feestavond was.
Den kleinen vertelde hij, dat de maat en orde, die zij bij de muziek
moesten inachtnemen, hun zeer te stade zou komen op later leeftijd, wan
neer zij daaraan gewend hel maatschappelijk leven zouden intreden. Hij
had geen w anklank gehoord en zou zoo gaarne wcnschen dal hij dien nooit
van zijne jonge zangers en zangeressen zou hooren. Door de muziek werd
hun smaak bevorderd en hunne eenstemmigheid bij het zingen zou hen,
zoo hoopte hij, later voor de harmonie bewaren. Hunne liederen gaven
vrolijkheid aan liet gemoedwant men kon niet zingen als men treurig
was, en hunne ouders, die dit wel eens zouden ondervonden hebbenzouden
wel met hem eens zijn dal zelfs in droefheid de smart door liet zingen van
«en lied verlicht werd.
Verder erkende dr. Rogge dat men gelukkiger was dan verleden jaar. Toen
immers was er geen geld om den leerlingen, die zich het best gekweten
hadden van limine taak, een prijs te geven. Nu kon dit wel gebeuren, al
speet hel hem ook dat de financiën niet toelieten iedereen een prijs toe
te kentieu. Men had echter daarvoor als schadeloosstelling iets anders be
dacht, en door zijn mond zouden zij worden genoemd, die eene eervolle
vermelding hadden verdiend. Eene beschouwing over liet al of niet prijzen
geven. ble« f niet achterwege
Spreker deelde niet de zienswijze van hooggeleerde en edelachtbare heeren,
die wilden dal de kinderen verheven zouden denken en voor geen belooning
zouden werken. Hij wilde het onschuldige kind eenvoudig laten en noch
hij, noch alle verstandige ouders met hem, zouden lutn kroost zesgen vooral
voor den prijs te werken, maar rekende het kind er niet te minder om, dat
zijn vlijt en goed gedrag gaarne beloond en gewaardeerd zag. Er waren
echter ook wier naam niet genoemd was, en die ook door hem niet genoemd
zouden worden. Hij had geen wanklank gehoord en wilde dien ook nu niet
do n hooren. Het zou echter voor hen eene waarschuwing zijn, en open
hartig wenschte de vice-president dat de kinderen het geluk zouden beseffen
van zulk onderwijs te kunnen genieten.
Ten slotte sprak dp. Bogge nog een woord tot de aanwezigen. Hjj had
gehoord, en gaf de woorden weder zooals hjj ze vernomen haddat de zang
school van het departement op sterven na dood was. Dit was niet waar
en de aanwezigen kouden getuigen dal zij nog leefde. Maar toch kon het
heter. Hjj begreep ten volte dat financiële malaise het hare had toegebragt
aan den minder grooten bloei. Men hoorde hier van faillissementen en dat
was geen wonder, in een tijd waarin volken en vorsten failliet gingen en
hunne schulden niet betaalden. Dit kon echter voor deze inrigting geen
zaak van overwegend belang zijn, en spreker riep den hoorders toe, toch
vooral hunne kinderen van eene zoo gunstige gelegenheid te laten profiteren.
Er zou daartoe dan ook binnen kort in de Leidsche organen eene advertentie
geplaatst worden, waarbij kennis werd gegeven, dat men zich bij den lieer
l'lrmp kon aangeven.
Wij eindigen het verslag van de woorden van dr. Rogge en beamen die
ien zeerste. Dat ieder huisvader ze behartigenswaard vinde.
Hierna werden de prijzen uitgedeeld en de derde klasse zong hare 4
hitste stukken, waarvan de uilvoering, vooral der //kleine Snze", allerliefst
u ogt lieeten.
Eene eervolle vermelding mag bier niet achterwege bljjven en wel het
noemen van de namen der heeren Wetrens en Taylor. Zij hebben dien
avond het bewijs geleverd dat hel uitstekend onderwijs aan beschaafde man
nen en bekwame handen is toevertrouwd.
Welgemoed n voldaan keerden de mceslen huiswaarts, en in menig huise-
lijken kring zal die avond in stil genot zijn doorgebragt.
De volgende leerlingen w erden bevorderd
Van de 1" naar de 2' klasse. E. M. J. Krulder, II. Vlaanderen, li. Ouds
hoorn, M. E. van Dijk, E. J. Plemp, M. 11. Florijn. J. Droot, G. A. Uesscls,
Ch llolswilder, W. J. van Bcnlen, G. Sclirellen. G. Renaud, J, M. Ottds-
hoornM. P. OudshoornW. C. BlankenF. F. DuivermanK. A. Uoefltcke,
A. J. van Dijk, J. G. Dirkse, J. A. van de Laar, C Roodenburg. J. F. L.
lloefftcke, P. J. Burgersdijk, H. W. Blote, A. Slallinga, P. Stallinga, L.
Veidhuyzen, P. Visser, J. K. de Haan.
Van de 2; naar de 3' klasse, G. J. van Ewijk. A. F. de Haas, D S,
DriessenC. Oudshoorn, L. J. Blanken, E. J M. Stallinga. E. J. Smit, S.
Paters, A S. Smulders, C. Bremmer, E. M. M. Binnendijk, 11. Niftcrik S.
M. llasselbachM. J. E. van Eldik, G. F. van Eldik. W. van Dorsten, R,
Levedag, P. J. llasselbach, J. C. A. Binnendijk, M. de Haas, J, Cornelissen.'
J. F. Quant.
De volgende leerlingen werden etrvol vermeld;
le klasse, M. Japikse, H. Vlaanderen, M. J. Bodbard, II. Otufslioorn, C,
J. A. van den Bosch, A. F. C. Simonis, J E. Westdijk. II L. J. Westdjjk.
J. Quant, J Proot, G. Reuaml, C. Bernard, J. Steenhaner, Jl. P.Oudshoorn,
A. F. Uosldijk, W. C. Blanken, W. .1 Steygcrwall, K. A Felix, W. A.
Couvée, F. W. G. Veidhuyzen, J. F. Terburgh, C. RooilcnluirgP. J. Bur
gersdijk, P. Slallinga, L. Veidhuyzen, J. de liaan, N. van de Wal.
2' klasse, C. J. van Ewijk, C, Oudshoorn, A. C. H. Martin, G. H. van
de Wal, J. de Graaf, C. P. Britlel de la Riviere, G. F. van Eldik, G.
Rogge, I.. Couve'e, H. J. E. Couvée.
3' klasse, M. M. E. van Harlrop, A. M. Groenevrld, C. J. S. M. Diks-
