opleiding tot analist
CcidAcéomont
MORGEN
MOETEN
WE WIJZER ZIJN
X
Ofeè-BmoxDadtos ow
(....op straffe van persoonlijke ondergang)
Wie trekt de wissel op de toekomst?
„OF LATEN
WE HEM,
DOOR WIE
DAN OOK,
VOOR ONS
TREKKEN?
I
De voortgaande uitbreiding van de farmaceu
tische, biochemische en chemische belangen
van de onderneming en het steeds in omvang
en intensiteit toenemende wetenschappelijk
onderzoek maken een tijdige versterking van
de laboratoriumorganisatie van het bedrijf in
Delft noodzakelijk. Wij zoeken daarom jongelui
die een opleiding tot analist willen volgen en
die over de capaciteiten beschikken, na een
vrij zware leer- en inwerkperiode zelfstandig
in een veelzijdige funktie praktisch en verant
woordelijk werk te verrichten.
kj
Gist-Brocades N V. is in 1967 ontstaan uit de
fusie tussen de Koninklijke Nederlandsche
Gist- en Spiritusfabriek N.V. en de N.V. Konin
klijke Pharmaceutische Fabrieken v/h Brocades-
Stheeman en Pharmacia. De meeste concern
diensten zijn in Delft ondergebracht o.a.
Research en Development en Kwaliteitsbeheer.
Gist-Brocades N.V. produceert meer dan alleen
Gist. Gistprodukten en Alkohol. Haar produkten-
pakket ziet er verder als volgt uit:
Antibiotica (penicilline, streptomycine, chlooram-
fenicol. pimaricine en oxytetracycline) en in
toenemende mate ook sterolden en andere
geneesmiddelen.
Verder chemische en biochemische produkten
als aroma's, industriële enzympreparaten o.a.
voor de biologische wasmiddelen, fungicide
conserveringsmiddelen en veevoederadditieven.
Als merkartikelen brengt Gist-Brocades N.V.
verbandmiddelen, desinfekterende middelen en
kosmetika op de markt.
In een onderneming die voedingsmiddelen en
geneesmiddelen vervaardigt, is vanzelfsprekend
de kontrole op het eindprodukt van het grootste
belang.
Het zijn met name de analytische laboratorium
afdelingen die in het belang van de volksgezond
heid waken over de kwaliteit, de betrouwbaar
heid van het produkt
Daarnaast zijn er de researchafdelingen die
vooral in de geneesmiddelenindustrie en dus
ook in de farmaceutische sektor van Gist-
Brocades N.V. een zeer voorname plaats inne
men.
Veel heilzame middelen heeft de medische
wereld aan de industriële research te danken.
In haar bestaan als farmaceutische industrie
heeft Gist-Brocades reeds het hare tot de
verrijking van het geneesmiddelenarsenaal
bijgedragen.
Gespecialiseerde researchteams. verdeeld
over een 30-tal afdelingen zetten het onder
zoek op microbiologisch, biochemisch, anorga
nisch- en organisch-chemisch terrein naar
nieuwe produkten en efficiëntere procédés
voort.
Gist-Brocades N.V. heeft belangstelling voor
pas afgestudeerde jongelui. In Delft worden
opleidingen, grotendeels 's avonds, gevolgd bij
één van de "scholen voor laboratoriumperso-
neel in NederlandDeze scholen worden
gesubsidieerd volgens de wet op het voortge
zet onderwiis. De examens worden onder toe
zicht van Rijksgecommitteerden afgenomen en
men ontvangt een wettelijk erkend diploma.
Gist-Brocades N V kent geen eigen opleiding.
Zo'n diploma zou ook slechts een beperkte
waarde hebben. Bovendien zijn er te veel
richtingen aan de onderneming mogelijk om in
één bedrijfsopleiding te worden verenigd.
Gist-Brocades N V. kent wel lesgeldsubsidie
toe aan diegenen, die de avond-opleiding
volgen. Hieraan zijn geen kontraktuele ver
plichtingen tegenover de onderneming verbon
den.
In het kader van de mammoetwet wordt voor
vele richtingen niet meer over opleiding tot
analist gesproken. We gebruiken de naam nog
omdat deze aanduiding meer bekend is.
De nieuwe opleidingen worden aangeduid met
M.B.O. (middelbaar beroepsonderwijs) en H.B.O.
(hoger beroepsonderwijs). In het algemeen zijn
deze opleidingen uitgebreider en geven sommige
een hoger niveau dan de vroegere opleidingen
voor het laboratorium.
Specialisatie in vele richtingen is mogelijk.
Wij noemen de analytische, organisch-prepara-
tieve, biochemische, zoölogische en micro
biologische richting, die alle binnen de onder
neming zijn vertegenwoordigd.
Het is niet nodig reeds bij het begin van de
opleiding een keus te doen. Het eerste gedeelte
van de opleiding is voor de meeste richtingen
gelijk.
De totale opleiding duurt 2 tot 4 jaar, afhankelijk
van gekozen specialisatie maar ook van
vooropleiding.
Voorts zijn er nog andere opleidingsmogelijk
heden, o m. op farmacologisch en chemisch-
technisch gebied.
Door het grote aantal afdelingen is het in het
algemeen steeds mogelijk te worden over
geplaatst in een funktie die met het bereikte
niveau en de voorkeur in overeenstemming is.
Belangstellenden kunnen zich voor nadere
inlichtingen wenden tot de afdeling
Personeelszaken van Gist-Brocades N.V.,
Wateringseweg 1 te Delft, telefoon 01730-37111
toestel 1256
Papengracht 32. Leiden, postbus 11 - Directeur: drs. J. H. M. Brader. Hoofdredacteur: F. J. Plug. Abonnement: p. week >,41, maand 6,05,
kwartaal 18,10, jaar 70,30.
Op zoek naar nieuwe werelden, nieuwe leefvormen.
Satellieten schieten rond de aarde; ruimte-stations zjjn in aanbouw; de eerste stap op
Mars staat voor de deur; de mens leeft al met overgeplante harten, met overgeplante
nieren. HU IccFt met plastic schedelplaten, met plastic hartkleppen, met synthetische elle
bogen en knieën. Brainstorming door middel van elektrische golven, genezing door hyp
nose, indoctrinatie door hersenspoeling.Dat alles is al jaren gaande.We staan in en
voor een wereld met ongekende mogelijkheden, met duizelingwekkende onzekerheden.
Over zegge en schrijven slechts 29 jaren leven we in het jaar 2000. Met andere woorden:
de jongeren van nu zjjn over 29 jaar de heersers van de komende eeuw. Hoe zullen zij
leven? Hoe zullen zü zich verplaatsen? Hoe zullen zjj wonen? Wat is hun werk? Wat
hun recreatie, hun gezinsleven, hun bestaansrecht. Wat zjjn hun idealen. Morgen moeten
wjj, op straffe van persoonlijke ondergang, wjjzer zjjn. Of wjj willen of niet.
De wereld heeft geerf tijd meer,
schrijft professor I-red Polak, de
Wassenaarse futuroloog in zjjn
boek „Gesprek met morgen".
Volgens hem zal de 21ste eeuw
hebben: volledig automatische
snelwegen; een pil die de mense
lijke intelligentie verhoogt; intel
ligente dieren, die werk verrich
ten, waar de mens van de 21ste
eeuw geen zin meer in heeft;
een gemiddelde levensduur van
100 jaar; een direkle verbinding
tussen het menselijk brein en hel
elektronisch verstand van de
computer; een door de mens be
werkte wijziging in het zonnc-
telsel. De mens zal in de volgen
de eeuw miljoenen mensen
van nu maken dit nog mee
zeer ontwikkeld zijn, maar ook
weer niets weten. Want wat hij
in 2001 geleerd heeft is een jaar
later misschien al hoogst verou
derd. Het wordt een wereld,
waarvan we op dit ogenblik nau
welijks begrip kunnen hebben.
Dis. G. Hupkcs, transport-futu
roloog in Utrecht zegt: „Het
technisch kunnen wordt steeds
groter, maar om de leefbaarheid
wordt een steeds kleinere cirkel
getrokken. De westerse wereld
heeft er veel moeite mee, de
vooruitgang in welvaart met die
in welzijn te laten samenval
len.
Met andere woorden: het gevaar
is nu al levensgroot aanwezig,
dat wij de volgende eeuw onleef
baar maken. Dat de technische
wetenschappen zichzelf en ons
voorbijhollen en daardoor de
mens in de steek laten met alle
gevolgen vandicn. Daarom heeft
de wereld geen lijd meer om de
vraag te beantwoorden, waar dit
alles naar toe gaat. De Engelse
schrijver George Taylor heeft het
in zijn studies over de toekomst
van onze aarde niet voor niets
over de ..nachtmerrie van de
technologie".
Wordt het dan toch hoog tijd.
dat wij ons werkelijk in volle
ernst gaan bezighouden met de
alternatieve maatschappij op
deze wereld? Of dal w ij ons ver
diepen in de mogelijkheden of er
werkelijk levenskansen zijn op
buitenaardse of onderwaterwerel
den. Om pogingen te onderne
men in ieder geval daar een leef
bare maatschappij op te bou
wen?
Moeten we niet duidelijk 'oén
prioriteit stellen om morgen wTjs
of wijzer te zijn: dat ons eigen
welzijn en die van onze buur
man de totale mensheid
ons daardoor napier aan het hart
ligt. dan onze welvaart, die wij
uitdrukken in een nog mooier,
nog nieuwer, nog sneller wagen -
tje; een nog fraaier en exclusiever
bungalowtjc; een nog luxcre va
kantie dan die op de Canarische
eilanden, Madeira, De Bermu
da's, of waar ook?
Het zijn vraagstukken geworden,
waarbij wij moeten stilstaan,
want 29 jaar verwijderd van een
nieuwe eeuw is een stap in de
tijd. die nauwelijks tijd vergt.
Het zijn vraagstukken met veel
groter waarden, dan het ondcr-
wijsdiploma. dat binnenkort wel
licht niet eens meer nodig is.
Vraagstukken, die zeer nauw
verband houden met het kiezen
van een beroep. Want binnen
niet al te veel jaren zal de nieu
we generatie mensen vier, mis
schien vijl of meer keren in haat-
leven van beroep moeten veran
deren; zal zij het hoofd (en het
hart) moeten bicden aan nieuwe
ontdekkingen; aan nieuwe ver
schijnselen; aan nieuwe zekerhe
den en onzekerheden.Zoals
nieuwe industrieën, problemen
van de land- en tuinbouw (de
wereld-voedselsituatie), milieube
scherming. nic
bescherming
de
:reld
i betoi
studierichtingen;
schappij-rcgels.Maar vooral
steeds meer vrije tijd.
Een 30-uren werkweek (een hal
ve week werken dus) ligt al in
hel verschiet. Een werkjaar van
40 weken, met vakanties van 12
weken en daarbij pensioen op 55
jaar kan volgens de Franse futu
roloog Jean Fourastié rond 2000
of even na 2000 al werkelijkheid
zijn.
Sommige cultuur-pessimisten
zien daarmee de Komcinse tijd
van „brood en spelen" levens
groot terugkeren. Een wijzer ge
worden mensheid echter zal an
ders willen denken en leven dan
de „Romeinen van alleen maar
brood en spelen". in welke
eeuw die ook geleefd hebben, of
misschien nog zullen leven.
Is dit wijzer worden als wissel
Verkenning van de onbekende toekomst wordt de meest dramati
sche geschiedschrijving van deze wereld.
uit de lucht in nieuwe verpakking.
op de toekomst alleen maar
voorbestemd voor een handjevol
mensen: voor de supermens van
Orwell, voor dc „Übermensch"
van een zekere Hitier en andere
dictatoren, of voor de hyperin-
tcllcktucel met een opgepept ver
sland van dc een of andere op
hol geslagen wetenschappelijke
onderzoeker? Men zou dit bijna
moeten aannemen, omdat wijzelf
nog altijd driekwart van onze
mensheid analfabeet hebben ge
houden, zoals dc schrijver Anton
Zischka ons voorrekent. Enorme
groepen mensen hebben verder
niet meer kennis verzameld, dan
wat zij op dc lagere school in
enkele jaren hebben geleerd.
Omdat nog altijd het ..geld ver
dienen" biltere noodzaak (mini
mum-inkomen) is. of bij anderen
weer tot een heilige handeling
uitgegroeid is; een zucht naar
steeds meer welvaart, steeds
meer materiële luxe.Intussen
bedreigen nog steeds ondervoe
ding, ziekte en armoede hele re
gio's. hele landen, zelfs hele We
relddelen.
Dus ligt de wissel op de toe
komst alleen maar voor een
handjevol mensen gereed?.'?
Hel ligt er maar aan. Denken
aan alleen maar het veroveren
van nieuwe buitenaardse werel
den. werken aan alleen maar le
vensgrote computers, of aan een
eenvoudig overstapje boven de
aarde richting oost en west,
noord en zuid. zonder handrei
king naar onze buurman het
gehele mensdom betekent
slechts een langzame zelfmoord
van deze wereld, die wij aarde
noemen. Het is de grootste fout
die w'ij dreigen te maken op dc
drempel van een nieuwe eeuw
(John Kennedy). Zolang elke
tweede volwassene lezen noch
schrijven kan (door de schuld
van hen. die dit wel kunnen)
zullen wc nooit wijzer kunnen
worden.
Morgen wijzer zijn betekent
geestelijke en lichamelijke ont
wikkeling voor een hele wereld,
voor de gehele mensheid in deze
dampkring. Anders gebeurt er
wat Teilhard dc Chardin al
schreef: „Splitsing van dc mens
heid. niet meer op het vlak van
dc rijkdom, maar op grond van
liet geloof in de vooruitgang,.
dat is het grote verschijnsel, dat
wij zullen meemaken.
Of om nogmaals met de Wassc-,
na.use futuroloog professor Fred
Polak te spreken: „Het aange
zicht van dc wereld zal binnen
één generatie fundamenteel ver
anderd worden. Alle studerenden
behoren inzicht te hebben in het
hoe, waarom en waarheen. Dus
niet alleen maar in liet „wat".
En voor iedereen geldt: het
stemlokaal van dc toekomst is
dc huiskamer.Want de mens
moet zijn eigen toekomst kiezen
en niet lijdelijk een toekomst
aanvaarden, die zich aan hem
opdringt."
Weten en kunnen en kennen: dat
is het wapen van dc toekomst,
om morgen wijzer te kunnen
zijn. Ook al zullen we daarvoor
met z'n allen 20 miljoen nieuwe
schoollokalen moeten bouwen
voor dc minstens 100 miljoen
kinderen, die 29 jaar voor
het magische jaar 2000 nog
steeds niet de kans gekregen
hebben om te leren lezen, schrij
ven en rekenen. Daar in dat
wijzer worden van iedereen
ligt. aldus de wcrcld-cc
Jan Tinbergen „liet begin v>
een werkelijk leefbare wereld.
Morgen w ijzer zijn is ons re
en onze dure plicht.
