1
n
H
kS
Wie puzzelt mee
DE BRULLENDE BERG
1
1
ZATERDAG 21 JULI 1956
DE LEIDSE COURANT
VIERDE BLAD - PAGINA 2
1
3
4
r-
7
8
9
10
li
i"
14
15
16
17
18
19
ZO
21
22
25
24
25
Z<>
27
za
29
30
61
32
J3
34
35
36
37
3 a
39
40
41
42
43
■|44
-Ü
46
47
48
49
SO
51
52
53
55
De gelukkige winnaar van een
taart is deze week: W. de Lange,
Vrouwgeestweg „Woonark" te Wou-
brugge; van het sieraad: C. Bouter-
se, Hoofdweg 1617, Abbenes; en van
het boek: W. Zonderop-Gomes, Tul
penstraat 19, Leiden.
De prijzen worden toegezonden.
Horizontaal: 1. geoefendheid, vaar
digheid, 7. barbaars kunstverwoes-
ter, 13. evennachtslijn, 14. zijtak
Loire, 15. wandeldreef, 17. jongen,
19. moedig, 21. spoedig, 23. laagvlak
te, 25. voorzetsel, 26. hetzelfde, 29.
groente, 31. tocht, uitstap, 32. slaap
ziekte, 33. de grote woestijn van N.
Afrika, 37. de schaduw van een boom
41. vlaktemaat, 42. hevig 6terk, 44.
vaarwel, 45. schaapkameel, 47. steeds
49. soort groente, 50. nobele, 52. ge
bergte in Arabië, bekend uit het tes
tament, 54. kort geleden, 55. elke
keer.
Verticaal: 1. gem. in Drente, 2.
krijgsman in 't voormalige Duitse
leger, 3. metaalsoort, 4. voorzetsel, 5.
buiging, 6. zwemvogel, 7. verschoten,
8. berg, 9. bekende afkorting, 10.
scheepsvloer, 11. geurigheid, 12.
jaargetijde, 16. vlaktemaat, 18. fi
guur in het kaartspel, 20. plechtige
gelofte, 22. gem. in N.B. ten Z.O. van
Grave, 24. stuk geschut, 27. spoedig,
28. meisjesnaam, 29. muzieknoot, 30.
viervoetig dier, 33. sprong, 34. pape
gaai, 35. het uitspansel, 36. lidwoord,
38. meisjesnaam, 39. gem. in Gelder
land, 40. stad in Frankrijk, die her
innert aan Jeanne d'Arc, 42. van glas
vervaardigd vaatwerk, 43. deel van
een dakgoot, 46. meisjesnaam, 47.
wiersoort, 48. aanwijzend voornaam
woord, 49. bundel, 51. voegwoord, 53.
als 9 verticaal.
Voor de goede oplossingen van de
nieuwe puzzle worden weer ter be
schikking gested een sigarettenko
ker, een sieraad en een boek.
Oplossingen moeten voor donder
dag worden ingezonden aan de
PUZZLEREDAKTIE van onze Cou
rant.
OPLOSSING VORIGE WEEK.
Horizontaal: 1. Oss, 4. stroper, 10.
stad, 12. eek, 13. Uri, 14. Maros, 16.
Sn, 17. tres, 18. Arosa, 20. geen, 21.
Nr, 23. première, 25. een, 27. Bn, 28.
are, 29. netto, 31. akker, 35. eng, 37.
Sn, 38. Leo, 39. vendutie, 42. nl, 43.
arme, 44. leuze, 46. blos, 47. mt, 48.
melde, 50. ido, 51. ver, 52. Lien, 53.
Samaria, 54. Ans.
Verticaal: 1. Osmanen, 2. sta, 3.
Sara, 4. sesam, 5. ten, 6. R.K., 7. pu
ree, 8. eren, 9. ris, 11. dorp, 15. Sor-
bonne, 17. Terek, 19. sen, 20. gera
nium, 22. ree, 24. ia, 26. N.T., 30.
teems, 32. kl., 33. een, 34. rolpens,
36. Gd, 37. sté, 39. vroom, 40. ultra,
Aetherklanken
TELEVISIE-PROGRAMMA.
NTS: 20.15—22.15 Circus in Heist.
Eurovisie: 22.15—22.30 Ronde van
Frankrijk. 22.3023.30 Hongaars
Staats Ballet.
HILVERSUM I, 402 m.
8.00 VARA. 10.00 VPRO. 10.30 IKOR.
12.00 AVRO. 17.00 VPRO.
17.30 VARA. 20.00—24.00 AVRO.
8.00 Nieuws en postduivenber. 8.18
Ge var. progr. 9.45 Geestelijk leven,
caus. 10.00 Voor de jeugd. 10.30 Ev.
Lutherse kerkdienst. 11.30 Vragen-
beantw. 12.00 Amus. muz. 12.30
Sportspiegel. 12.35 Even afrekenen,
heren! 12.45 Pianorecital. 13.00 Nws.
13.05 Meded. of gram. 13.10 Gevar.
progr. v. d. mil. 14.00 Boekbespr.
14.20 Der Zigeunerbaron, operette.
15.10 Radio Philharm. ork. en solist.
16.00 Gram. 16.10 Jazzmuz. 16.30
Sportrevue. (Tussen 16.0017.00
Rep. Ronde v. Frankrijk). 17.00 Tus
sen kerk en wereld, caus. 17.15 Het
platteland nu, gesprek. 17.30 Voor de
jeugd. 17.50 Nieuws en sportuitsla
gen. 18.05 Sportjourn. 18.30 Gram.
19.00 Muzikale discussie. 19.35 Caba
ret. 20.00 Nieuws. 20.05 Metropole-
ork. en soliste. 20.45 Cabaret. 21.20
Lichte muz. 21.40 Amus. muz. 22.20
Nabeschouwing Ronde v. Frankrijk,
22.30 Gram. 23.00 Nieuws. 23.15 Jour-
naai. 23.2524.00 Gram.
HILVERSUM II, 298 m.
8.00 Nieuws en weerber. 8.15 Or-
gelconc. 8.30 Morgenwijding. 9.15
kauw Wrlgley Doublemint. Even kauwen
een door en door frisse adem krijgen.
En laat de kinderen kauwen -
snoepen ze niet zoveel -
krl|gen ze witte tanden.
Ze vinden het lekker, dubbel lang lekker
en heerlijk verfrissend.
WRIGLEVS.
^CHEWINGOUM
Knapenkoor. 9.30 Nieuws. 9.45 Ponti
ficale Hoogmis. 12.30 Gram. 12.35
Gram. en lotenactie. 13.00 Nieuws en
kath. nieuws. 13.10 Lichte muz. 13.40
Boekbespr. 13.55 Gram. 14.00 Gram.
en lotenactie. 15.00 Brabants halfuur.
15.30 Gram. 15.50 Lichte muz. 16.15
Sport. 16.30 Vespers. 17.00 Herv.
Kerkdienst. 18.45 Gesprek. 19.00
Kerkelijk nieuws. 19.05 Boekbespr.
19.15 Vocaal ens. en solist. 19.30 Het
Evangelie in een draaikolk: De Brie
ven aan de Corinthiërs, caus. 19.45
Nieuws. 20.00 De gewone man. 20.05
Amus. muz. 20.30 Lichte muz. en lo-
tenaktie. 21.30 Gram. 22.00 Idem.
22.45 Avondgebed en liturg, kal.
23.00 Nieuws. 23.1524.00 Gram.
MAANDAG.
HILVERSUM I, 402 m.
7.00—24.00 AVRO.
7.00 Nieuws. 7.10 Gym. 7.20 Gram.
8.00 Nieuws. 8.15 Gram. 9.10 Voor de
huisvrouw. 9.15 Gram. 9.35 Waterst.
9.40 Morgenwijding. 10.00 Gram.
11.00 Zij die alleen voor het raam
zitten breien, caus. 11.15 Gram. 11.45
Voordr. 12.00 Amus. miiz. 12.15 Re-
geringsuitz.: Landb. rubr.: Ook kalk
in de grond. 12.30 Land- en tuinb.
meded. 12.35 Voor het platteland.
12.45 Lichte muz. 13.00 Nieuws. 13.15
Meded. of gram. 13.20 Promenade
ork. 13.55 Beursber. 14.00 Gram.
14.15 Cabaret. 15.00 Gram. 16.00 Her
innering aan Bernard Shaw. 16.15
Lichte muz. 16.45 Het spectrum. 17.15
Gram. Als intermezzo: Ronde van
Frankrijk. 17.40 Cabaret. 18.00 Nws.
18.15 Orgelspel. 18.30 Amateursuitz.
19.00 De Olympische Spelen in de
oudheid, caus. 19.10 Pianorecital.
19.45 Regeringsuitz.: Land. rubr.:
Het veehouderij-proefbedrijf in Scha.
gen. 20.00 Nieuws. 20.05 Schip-Ahoy.
21.15 Nabeschouwing v. d. Ronde v.
Frankrijk. 21.25 Le Déluge, orato
rium. 2215 Act. 22.25 Lichte muz.
23.00 Nieuws. 23.15 Koersen in New
York en act. of gram. 23.25 Litteraire
caus. 23.4524.00 Gram.
HILVERSUM II, 298 m.
7.00—24.00 NCRV.
7.00 Nieuws en SOS-ber. 7.14 Ge
wende muz. 7.30 Gram. 7.45 Een
woord voor de dag. 8.00 Nieuws en
weerber. 8.15 Gram. 9.00 Voor de
zieken. 9.25 Voor de vrouw. 9.35
Voordr. 10.00 Gram. 10.30 Morgen
dienst. 11.00 Gram. 11.15 Gevar.
progr. 12.25 Voor boer en tuinder.
12.30 Land- en tuinb. meded. 12.35
Zigeunerkwintet. 12.55 Gram. of act.
13.00 Nieuws. 13.15 Metropole ork.
13.45 Gram. 14.05 Schoolradio. 14.30
Gram. 14.45 Voor de vrouw. 15.15
Luit en gitaar. 15.30 Gram. 16.00 Bij
bellezing. 16.30 Piano, viool en cello.
17.00 Voor de kleuters. 17.15 Voor de
jeugd. 17.30 Gram. 17.40 Koersen.
17.45 Regeringsuitz.: Rijksdelen Over.
zee: ds. G. J. Eybers:. Spreekwoor-
NIEUW COMPLEX VAN
VOLKSTUINTJES GEOPEND.
Rotterdam heeft een primeur op
het gebied van het volkstuinwezen.
De Rotterdamse bond van volks
tuinders, waarbij 60 verenigingen
met ongeveer 6.000 tuinen aangeslo
ten zijn, wordt door leningen van de
spaarbank in Rotterdam in staat ge
steld, tuinhuisjes op haar complexen
te kopen.
De huurders van de tuintjes kun
nen dan zo'n huisje in eigendom
krijgen door in de loop van tien jaar
de koopsom in termijnen aan de
bond te voldoen.
De mogelijkheid om de huisjes
binnen ieders bereik te brengen
wordt verder nog vergroot door de
prijzen ervan te laten variëren van
800,— tot 1500,—.
den en zegswijzen op de Beneden
windse eilanden. 18.00 Kerkkoor.
18.20 Gram. 18.35 Lichte muz. 19.00
Nieuws en weerber. 19.10 Orgelconc.
19.30 Volk en Staat, caus. 19.45 Bei
aardconcert. 20.00 Radiokrant. 20.20
Meisjeskoor. 20.40 „Nederlanders,
vrachtvaarders van Europa", klankb.
21.30 Promenade ork. en solist. 22.00
Het zendingswerk op Nieuw Guinea,
caus. 22.15 Holland Festival 1956:
Strijkkwartet. 22.45 Avondoverden
king. 23.00 Nieuws. 23.15—24.00
Gram.
'c 1
N C
>E KRANTENTUIh
- -4
n
m
m
IN EN OM HET
HEIDEHUIS
(Vervolgverhaal)
„Kom Sjaak en Eric, het is tijd om
oma en opa van de trein te gaan halen"
riep vader onder aan de trap naar de
jongens die op hun kamer wat aan het
timmeren waren.
„Joe. we komen", riepen ze allebei ge
lijk.
„Hé mogen we ook mee" kwamen
Leni en Lia vragen.
„Nee, ik moet jongens hebben, die de
zware koffer kunnen dragen", en daar
mee was de zaak afgedaan, trouwens de
meisjes moesten moeder nog helpen met
de logeerkamer in orde te brengen en
dat vonden ze ook fijn. Moeder had er
schik in, zo handig die twee waren.
Overal dachten ze aan, zelfs een vaasje
met bloemen, pas uit de tuin geplukt,
op de tafel. Ze wisten dat oma zoveel
van bloemen hield. Moeder was koffie
aan het zetten, terwijl ze telkens uit
keek of de bus al aankwam en ja hoor,
daar hoorde ze hem stoppen en even la
ter kwam 't hele stel aanlopen met de
jongens achteraan de zware koffer zeu
lend.
Moeder pakte Roosje uit de box en
liet haar wuiven voor het raam. Harry
liet emmer en schopje in de steek en
kwam hen met roetzwarte handen tege
moet lopen, terwijl Leni en Lia keurig
netjes de deur openmaakten en stonden
te wachten om de hoed en mantel van
oma aan te nemen.
„Maar kinderen wat zien jullie er lek
ker gezond en gebruind uit en kijk me
toch die schat van een Roosje eens. Ze
lacht al tegen me", zo druk pratend
kwamen ze binnen en waren blij weer
in het Heidehuis te zijn bij hun kinde
ren en kleinkinderen.
't Werden weer prettige dagen met de
eerste dag al een grote verrassing.
's Morgens was opa al vroeg in de tuin
Hij was het eerst van allemaal op en
liep nu in het achterste gedeelte van de
tuin te passen en te meten en maten op
te schrijven in een klein boekje. Sjaak
en Eric begrepen er niets van en haast
ten zich dan ook naar beneden. Maar
opa deed heel geheimzinnig, schudde
maar lachend met zijn hoofd en stopte
het boekje in zijn zak.
„Gaan jullie met me mee naar het
dorp", vroeg hij de jongens.
„Wanneer opa?" wilden ze weten.
„Zo gauw we ontbeten hebben", zei
opa en neem dan je lege schooltassen
mee, want we gaan boodschappen doen".
't Was vacantie dus gingen ze lopen en
met z'n drietjes stapten ze er flink op
los. „Die opa kan toch nog best meedoen"
dacht moeder toen ze hen achterna keek.
In 't dorp stapte opa een gereedschaps
winkel binnen nam z'n boekje uit de zak
en begon met de baas te onderhandelen.
Er werd druk gepraat, gemeten, zelfs
met krijt op een tafel getekend. In het
begin snapten Sjaak en Eric er niet veel
van maar toen de tekening verscheen
wisten ze 't meteeneen wip.
Opa zou een wip maken in hun tuin
en het ijzerwerk werd hier gekocht. Toen
de nodige dingen gekocht waren gingen
ze naar een houthandel, waar volgens
de opgegeven maten de planken zouden
gezaagd worden en zo gauw mogelijk
thuisgebracht zouden worden, hopelijk
nog diezelfde dag.
Nadat de jongens ieder een ijsje ge
had hadden, gingen ze met de bus terug,
omdat de tassen nu te zwaar waren om
mee te lopen.
„Mam, opa gaat een wip in de tuin
maken", riepen ze al van verre, toen
moeder juist de bakker stond te helpen.
Moeder lachte maar eens. Zou opa dat
heus doen? Opa had verstand van tim
meren en hout, want hij was vroeger
meubelmaker geweest. Nu kon hij z'n
hart weer eens ophalen.
Samen met vader werd de juiste
plaats in de tuin bepaald. In het achter
ste gedeelte, waar vroeger het hertje
geweest was, daar stond de wip het vei
ligst en samen spitten ze een diep gat
waar de stevige middenpaal in gezet zou
worden.
Wordt vervolgd
De chauffeur stuurt.
Het haantje glanst.
Het water borrelt.
De meid 6chrobt.
De tulp bloeit.
NIEUW RAAD8EL
I 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Deze veertien letters vormen samen een
spreekwoord.
8 9 10 bevindt zich tussen twee
bergen.
II 13 1 10 een kleur.
4 2 3 9 een meisjesnaajn.
5 10 9 14 zonder kreukels.
14 6 7 10 eindpunt.
10 12 11 zwaar.
De oplossing moet gestuurd worden
aan: Tante Jo en Oom Toon van de
Krantentuin, Leldse Courant, Papen
gracht, Leiden.
Omdat we nu in de vakantie geen huis
werk hebben hopen we dat er veel kin
deren mee zullen doen en daarom ver
loten nu drie boeken.
Een wedloop met een aardappel.
We zetten op de grond een begin
streep en daarop staan drie of vier kin
deren klaar, ieder met een kleine lepel
in de hand waarop een aardappel. Op
een bepaald teken beginnen de kinderen
te lopen en moeten proberen zo snel mo
gelijk de eindstreep te bereiken met de
aardappel op de lepel. Met de vrije hand
mogen ze onder het lopen de aardappel
niet aanraken. Valt de aardappel, dan
moeten zij weer naar het beginpunt te
rug.
Nog een spannende wedloop
We zetten verschillende dingen eerst
klaar. Om te beginnen twee stoelen
waarop een mantel, das en muts. Een
eindje verder weer twee stoelen waarop
diep bord met water waarin een snoepje.
Weer een eind verder twee stapeltjes
blokjes, ieder evenveel b.v. 5. Aan het
eind ligt op de grond voor twee kinde
ren een naald en draad. Nu gaat het zó.
Twee kinderen staan startklaar bij de
stoelen, terwijl de andere toekijken. Op
een bepaald teken trekken ze heel vlug
de mantel aan, knopen dicht maken, doen
de das om en zetten de muts op. Dan lo
pen ze naar de volgende stoel en moe
ten met de handen op de rug het
snoepje uit het water halen. Dan maken
ze van de blokken een toren en lopen op
het laatst naar het eind waar ze de draad
in de naald moeten doen. Wie het eerst
klaar is, heeft het gewonnen.
Correspondentie
Marion Bouter, Leiden Voor een meis
je van 8 paar vind ik dat verhaaltje
knapjes gedaan. En ook nog een pluim
voor het mooie schrijven Marion.
HENNIE'S VERJAARDAG
Vandaag kwam Hennie blij uit bed
gesprongen, want ze was jarig. Toen ze
aangekleed was ging ze naar beneden
en wenste moeder goede morgen. „Ga
eerst maar naar de kerk, dan krijg je
straks je cadeautjes", zei moeder. Hen
nie trok dus vlug haar manteltje aan en
ging naar de kerk. Daarna kwam de
grote verrassing. Ze kreeg van vader en
moeder een fiets. Wat was ze blij. Van
Jan Piet en Maria kreeg ze een rekstok
en ringen, 's Middags mocht ze van moe
der zes vriendinnetje vragen en toen
kwamen Tiny, Lia, Riet, José, Leny en
Carla. Hennie's vader ging poppenkast
doen. Het ging over Jan Klaassen en
Katrijn. Wat genoten ze. Ze mochten
blijven tot acht uur en Hennie zelf
mocht tot tien uur opblijven.
Paul v. d. Zon, Lisse. Leuk dat je met
ons mee wil doen. De oplossing was heel
goed. maar wil je voortaan met inkt
schrijven Paul, dat is toch veel netter.
Irene van Amsterdam, Koudekerk. Nu
in de vacantie heb je zeker wel tijd om
ons een briefje te schrijven of een ver
haaltje te maken.
Yvonne Broes, Haarlem. Ben je nu al
helemaal beter, Yvonne? We hopen maar
op veel zon in de vacantie, dat is goed
voor alle kinderen.
Rietje van Schie, Burgerbrug. Dank je
wel voor je gezellig briefje. Je hebt wel
lang op 'n antwoordje moeten wachten,
maar jammer genoeg lag jouw briefje
onder aan de stapel.
Bert Weyermans, Oegstgeest. Fijn dat
je weer met ons mee deed. Je bent eer
van onze trouwste neefjes. Ook de groet
jes aan allemaal.
7 Hier heb ik een briefje voor
me liggen met een verhaaltje over: In
het bos en met een tekening van het bos,
maar jammer genoeg stond er geen
naam of adres op. Het poststempel was
van Noordwijk.
Dini Wortman, Noordwijk. Wat een
knappe oma heb jij, die zo maar versjes
kan maken. Natuurlijk mogen die vers
jes wel in de krant.
Annelies van Hoorn, Leiden. Weer een
nieuw nichtje, dat heel welkom is. Je
verhaaltje lijkt me niet zo geschikt om
in de krant te komen. Verzin eens iets
anders, iets vrolijks.
ONGEHOORZAME JAN
Jan had nooit zin om boodschappen
te doen. Op een keer riep moeder: „Jan
kom eens gauw hier. Er is geen boter
meer. Haal eens vlug een pakje, anders
hebben we vanavond geen boter op het
brood".
„Waarom moet ik dat altijd doen",
stribbelde Jan tegen.
..Ja, daar is niets aan te doen. Ga nu
maar gauw, want ik heb, het nodig".
Jan ging weg met een gezicht van ze
ven dagen regen. Onderweg ontmoette
hij zijn vriendje Piet.
„Ga je mee even op het schoolplein
voetballen", vroeg Piet.
Eerst twijfelde Jan, maar op het laatst
stemde hij er toch in toe. Thuis werd
moeder ongerust.
Vader kwam van zijn werk af en nog
was Jan er niet met de boter. Moeder
zei tegen vader: „Ga eens kijken, waar
Jan blijft".
Vader ging weg en kwam ook voorbij
het schoolplein. „Wat is dat nou?" dacht
vader.
Hij ging vlug naar Jan toe en zei
streng: „Waar blijft jij met de boter?"
,Dat ben ik helemaal vergeten".
.,Zo ben jij dat helemaal vergeten. Ga
jij maar naar huis dan zal ik de boter
wel halen en als ik thuis kom moet jij
op bed liggen.
Zo was Jan voor zijn ongehoorzaam
heid gestraft.
Rieka Zijerveld, Ter Aar. Dat kerst
versje is niet zelf gemaakt. Rieka, het is
zelfs heel bekend. Maak dus eens iets
anders.
Paulus van Hage, Sassenheim. De te
keningen bij het versje zijn aardig ver
zonnen maar het versje heb je'zeker niet
zelf gemaakt?
Marijke Raaphorst, Leiden. Je moet
me eens gauw schrijven of je overgegaan
bent op school. Dag Marijke.
Gerard Kradolfer, Lelden. Van jou
krijg ik na de vacantie zeker een mooi
verslag van jullie kamp. Veel plezier
Gerard.
Toen Kees jarig was kreeg hij een
mooie hond. Hij noemde hem Max. Va
der timmerde een mooi hok voor hem
en schilderde het groen. Met witte let
ters stond boven de ingang „Max".
Het was op een donderdagmiddag om
ongevèer drie uur, dat Kees op school
zat en moeder de vaten aan het wassen
was. Kees had helemaal vergeten om de
ketting vast te leggen en bovendien was
het tuinhekje niet op het haakje. Max
lag lekker in het zonnetje te slapen,
maar werd wakker doordat er een vlieg
op zijn neus kriebelde. Hij stond op,
geeuwde eens en zag tot zijn grote
vreugde dat het hekje openstond. Hij
liep naar buiten en kwam op de grote
weg. Daar kwam een zigeunersjongen
aan. Hij vond Max een mooie hond en
nam hem mee. Bij een woonwagen ging
de jongen binnen en legde de hond aan
een stok vast. Nu was het met het pret
tige leven van Max gedaan, weinig eten,
kunstjes leren en veel slaag.
Toen Kees om half 5 thuis kwam zag
hij dat Max weg was. HU zocht en zocht
maar nergens wat te zien. Toen Max er
's avonds nog niet was, belde vader de
politie, maar ook op het bureau was er
geen hond gevonden.
Intussen moest Max iedere dag kunst
jes leren: over een stok springen op de
achterpoten dansen, van alles wat en
toen hij na een paar weken al aardig
wat kende ging de zigeuner met hem
naar de stad. Daar moest Max op de
markt zijn kunstjes vertonen en daarna
moest hij met een petje rondgaan. Maar
wie stond daar tussen de toeschouwers?
Het was Kees.
„Woef, woef", blafte Max en liep naar
Kees toe. Wat was deze blij. De zigeu
ner riep de hond terug maar Kees zei
dat het zijn hond was. Er kwam ruzie
en er moest een veldwachter aan te pas
komen. Het eind was: dat Kees zijn hond
terug kreeg. Kees logeerde bij zijn oom
en tante maar hij mocht de hond bij
zich houden. Na een week ging Kees
naar huis metMax. Wat was dat
een verrassing voor vader en moeder.
Voortaan lette Kees wel op of het hekje
dicht was maar Max liep zelf ook niet
Annie v. d. Krogt, Zoeterwoude. Je
had gelijk Annie in het raadsel stond een
drukfoutje.
Miekc v. d. Veer, R.veen. Ook wel
kom nieuw nichtje. Fijn dat je al dade
lijk ons met een verhaaltje verraste.
Schrijf eens iets over de tweeling.
EEN VERRASSING
Op een donderdag toen ik uit school
kwam, zei Pa dat we een kindje gekre
gen hadden. We gingen natuurlijk gauw
bij de wieg kijken. Vol verrassing zag
ik dat er twee in lagen. Dus we hadden
een tweeling. Het waren twee meisjes
en heten Ellie en Lia. O, wat waren we
in ons schik. Zij zijn nu 31/,' jaar. Met
september gaan ze naar de kleuterschool
Dat vinden ze erg fijn. We zijn wat blij
met onze tweeling.
Anke Alders, Noordwijk. Zo ben jij
een vriendinnetje van Ada van Eeden
en nu doen jullie samen mee. Dat is
aardig. Kom je wel eens bij Ada thuis?
Doe dan de hartelijke groeten van mij
Je hebt je verhaaltje mooi versierd,
maar dat kunnen de andere kinderen
niet zien. Begin maar Anke.
NAAR HET STRAND
Het was druk aan zee want het was
een warme dag. Anja liep met haar em
mertje heen en weer naar zee en weer
terug naar moeder. Dat ging zo eon
poosje goed, maar ineens was Anja zoel:
Moeder werd ongerust, keek overal rond
en zocht tussen de andere kinderen, maar
geen Anja. Tenslotte ging moeder naar
de badman om hem te vragen mee te
zoeken.
En wie zat daar in het houten huisje?
Anja natuurlijk. Ze was verdwaald tus
sen de badstoelen. „Weet je wat we zul
len doen?" zeid de badman. „We binden
een vlaggetje aan de badstoel van moe
der of een handdoek aan een schep, dan
kan Anja het overal zien.
We wensen alle kinden een prettige
vakantie.
TANTE JO EN OOM TOON
We zitten hier mrtopiq veiliq, moor lts wij die
Mkebenk niet hunnen bespieden, wtlrn we noot,
t weten komen Minor snodephnnen ze hebben'
!>ti
Jo, endondiemon inde kist!/n die
qmt is een zondmuur !Hh wenu<
eens een hmnet groeven!
Tnchh'gtftts om dottukt, kunnen we
m hieruit verkenningstochten on
dernemen
i
