Wie puzzelt mee
1
r
1
<- IN DE KRANTENTUIN
,De Knokkers jur c
1
TYPEN
STENO
ZATERDAG 17 JULI 1954
DE LEIDSE COURANT
DERDE BLAD PAGINA 2
1
J
4
J—
7
8
9
10
11
14
15
lb
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
23
29
30
31
32
33
34
35
36
3/
3<J
39
40
41
42
43
44
46
46
47
48
49
SO
51
52
53
55
Horizontaal: 1. iemand, die de de
len ener machine ineenzet, 7. kro
kodil van Z.-Amerika, 13. dorp in N.-
Brab. bij Eindhoven, 14. de begane
grond, 15. deel van een fornuis, 17.
hoofdstad van Sumatra's oostkust,
19. was een bekend landvoogd dei-
Nederlanden, 21. reeks, 23. kever,
25. halsdoek, 26. derde naamval, 29.
verborgen, 31. inwendig lichaams
deel, 32. rekening, 33. barmhartig
heid, 37. bijna, 41. soort van hert,
42. modepop, 44. boom, 45. ridder
teken, 47. muziekinstrument, 49. ope
ra van Verdi, 50. gem. in Drente, 52.
interest, 54. vogel, 55. omlijsting van
een bril.
Verticaal: 1. doodslag met voor
bedachten rade, 2. ijverig, 3. voor
zetsel, 4. bijwoord, 5. stad in Wur-
temberg a. d. Donau, 6. nauwe ope
ning, 7. visbootje met gaatjes, 8. voor
zetsel, 9. slede, 10. meisjesnaam, 11.
kruipend eenjarig kruid, 12. nevens,
16. over, langs, 18. woedend, 20. fa
milienaam, 22. grasland, 24. glanzige
zijde, 27. meisjesnaam, 28. tovergo
din (Germ. Myth), 29. plooisel van
kraag of manchet, 30. deel van een
boom, 33. een zeker aantal mensen
of zaken bijeen, 34. achting, 35. in de
richting naar omlaag, 36. korte de
gen, 38. vaarwel, 39. land in Europa
(afk.). 40 koord van een speeltuig,
42. kleine bunzing, 43. artikel van
een wet, 46. eikenschors, 47. lied, 48.
jongensnaam, 49. munt in Siam, 51.
munt in China, 53. onbekende (afk).
OPLOSSING VORIGE WEEK.
Horizontaal: 1. dreun, 5. kroes, 9.
brocaat, 10. om, 12. no, 13. Lt., 14. Br,
15. eis, 17. ram, 19. brij, 20. snik, 22.
meid, 23. in, 24. do, 25. tram, 28. klam
31 Eef, 32. hap, 34. Ida, 35. et, 36. Ra,
37. i.e, 39. er, 40. firmant, 42. slaap,
43. stola.
Verticaal: 1. droes, 2. eb, 3. urn,
4. Noor, !5. kalm, 6. rat, 7. Ot, 8.
strijd, 11. minaret, 14. brigade, 16. si,
18. al, 19. Be, 21. kim, 22. mok, 25.
teems, 26. af, 27. na, 29. li, 30. Ma
ria, 32. harp, 33. pias, 36. Ria, 38. ent,
40. fa, 41. To.
Oplossingen tot en met Donderdag
aan het bureau van ons blad. Op de
enveloppe „Puzzel" vermelden. Een
taart, sieraad en boek zijn beschik
baar. De sigarettenkoker werd ge
wonnen door mej. A. C. v. d. Bosch.
Meerlaan 1, Stompwijk; het sieraad
door Jos. H. M. Frentrop, Middelste-
gracht 22a, Leiden en het boek door
C. Peil, Vrouwegeestweg 8, Wou-
brugge.
10 vinger syst.
blind rhythm.
4 talen (130 letter
grepen p. minuut)
DOORLOPENDE CURSUS
Kon. Erk. PITMANSCHOOL
Plantsoen 65 Telefoon 26558
(Advertentie.»
Aether klanken
ZONDAG.
HILVERSUM I. 402 m.
8.00 VARA. 12 00 AVRO. 17.00 VARA.
18.30 VPRO. 19.00 IKOR. 20.00—24.00
AVRO.
8.00 Nieuws, weerber., postduiven
ber. en gram. 8.18 Gram. 8.45 „Langs
ongebaande wegen", caus. 9.00 Sport-
rr.eded. en postduivenber. 9.05 Muzi
kale caus. met gram. 9.45 „Geestelijk
leven", caus. 10.00 Gram. 10.30 „Met
en zonder omslag". 11.00 Omr. ork.
12.00 Sportspiegel en postduivenber.
12.05 Lichte muz. 12.35 „Even afre
kenen, Heren!" 12.45 Pianospel. 13.00
Nieuws. 13.05 Meded. of gram. 13.10
,.Een dagje uit in of om Uw eigen
stad". 13.20 Verz. progr. v. d. mil.
14.00 Boekbespr. 14.20 Holland Festi
val 1954: Stuttgarter Kamerork. 14.55
Filmpraatje. 15.10 Disco-caus. 15.55
Dansork. Intermezzo: Tour de France.
16.30 Sportrevue. 17.00 Instr. sextet.
17.30 Voor de kinderen. 17.50 Sport-
journ. 18.15 Nieuws en sportuitsl.
18.30 Doopsgez. kerkdi. 19.00 Voor de
jeugd. 19.30 Caus. 19.45 „De vlam en
de wind", hoorsp. 20.00 Nieuws. 20.05
Toespr. 20.10 Strijkork. 20.40 Caba
ret. 21.10 Licht progr. 21.25 Tour de
France. 21.35 Studentenkoor. 21.55
Act. 22.10 Gram. 23.15 Zwitsers ork.
23.40—24.00 Gram.
HILVERSUM II, 298 m.
8.00 KRO. 9.30 NCRV. 12.15 KRO.
17.00 IKOR. 19.00 NCRV. 19.45—24.00
KRO.
8.00 Nieuws. 8.15 Gram. 8.25 Plech- j
tige Hoogmis. 9.30 Nieuws en water- j
standen. 9.45 Orgelconc. 10.00 Geref.
kerkdienst. 11.30 Gram. 11.45 Orgel;
en hobo. 12.15 Gram. 12.20 Apologie.
12.40 Gram. 12.55 Zonnewijzer. 13.00
Nieuws en Kath. nieuws. 13.10 Lunch
concert. 13.40 Boekbespr. 13.55 Gram.
14.05 Alt en piano. 14.30 „Canada in
vogelvlucht", caus. 14.50 Strijkork.
en solist. 15.40 Gram. 16.10 „Katho
liek Thuisfront Overal!" 16.15 Gram.
16.30 Vespers. 17.00 Evangelisatie
meeting. 18.00 Zangdienst. 18.45 „De
Kerk luistert naar Uw vragen", caus.
19.00 Nieuws uit de kerken. 19.05
Gram. 19.30 „Weg en werk der'Kerk-
hervormers", caus. 19.45 Nieuws.
20.00 Gram. 20.25 De gewone man.
20.30 Promenade ork. en sol. 21.15
„Leentje uit 't Hemelriik", hoorsp.
21.55 Peanorecital. 22.15 Act. 22.35
Gram. 22.45 Avondgebed en liturg,
kal. 23.00 Nieuws. 23.1524.00 Gram.
MAANDAG.
voor de vrouw. 9.10 Gram. 9.35 Wa-
terst. 9.40 Gram. 10.00 „Voor de oude
dag". 10.05 Morgenwijding. 10.20 Cel
lo en piano. 10.35 Voor de zieken.
11.20 Clavecimbelrecital. 11.40 Voor
de kinderen. 12.00 Gram. 12.30 Land
en tuinb. meded. 12.33 Voor het plat
teland. 12.38 Orgel en zang. 13.00
Nieuws. 13.15 Voor de middenstand.
13.20 Gram. 14.00 Voor de vrouw.
14.15 Vioolrecital. 14.40 Gram. 15.00
Gevar. progr. In de pauze: Tour de
France. 16.00 Gram. 16.45 Voor de
jeugd. 17.15 Gram. 17.30 Orgelspel.
17.50 Mil. comm. 18.00 Nieuws en
comm. 18.20 Gram. 18.35 Tour de
France. 18.45 „Het volle pond", caus.
19.00 Gram. 19.30 „Eindelijk de re
organisatie van de voogdijraden", le
zing. 19.45 Regeringsuitz.: „Trek
kracht proeven", vraaggespr. met dr.
ir. B. J. Groeneveld en ir. L .H. Huis
man. 20.00 Nieuws. 20.05 Interviews
en muz. 20.50 „De weg omhoog", caus.
21.08 Orkestenmozaiek. 21.28 Tour de
France. 21.38 „De man in de stalles",
hoorsp. 22.08 Strijdkwart. 22,35 Gram.
23.00 Nieuws. 23.15 Gram. 23.4524.00
Idem.
7.00 Nieuws. 7.10 Gram. 7.15 Gym.
7.33 Gewijde muz. 7.45 Een woord
voor de dag. 8.00 Nieuws en weerber.
8.15 Gram. 8.30 Tot Uw dienst. 8.35
Gram. 9.00 Voor de zieken. 9.30 Voor
de vrouw. 9.35 Gram. 10.30 Morgen-
Upper ten In een Amerikaans
restaurant.
„Heb jij geen zin, om eens naar
Europa te gaan."
„Ach, ik zou het best willen, maar
ik spreek geen woord Europees."
dienst. 11.00 Gram. 11.45 Idem. 12.25
Voor boer en tuinder. 12.30 Land- en
luinb. meded. 12.33 Gram. 12.59 Klok
gelui. 13.00 Nieuws. 13.15 Lichte muz.
13.40.Gram. 14.00 Voordr. 14.30 Gram.
14.45 Voor de vrouw. 15.15 Kamer
ork. en solist. 16.00 Bijbellezing. 16.30
Fluit, cello en piano. 17.00 Voor de
kleuters. 17.15 Gram. 17.30 Voor de
jeugd. 17.45 Regeringsuitz.: „Rijksde
len Overzee: J. J. van der Laan:
„Werkplannen voor Nieuw Guinea".
18.00 Gemengd koor. 18.15 Gram. 18.30
Orgelconc. 19.00 Nieuws en weerber.
19.10 Gitaarspel. 19.30 „Volk en
Staat", caus. 19.45 Clavecimbelrecital.
20.00 Radiokrant. 20.20 Lichte muz.
21.00 „Nederland van de Waterkant",
rep. 21.35 Lichte muz. 21.55 Gram.
22.45 Avondoverdenking. 23.00 Nws
en S.O.S.-ber. 23.15—24.00 Gram.
HILVERSUM I. 402 m.
7.00 VARA. 10.00 VPRO. 10.20—24.00
VARA.
7.00 Nieuws. 7.13 Gram. 8.00 Nieuws.
8.18 Gram. 8.30 Amus. muz. 9.00 Gym.
Vacantie-herinneringen Zomer 1954. Sibbe (L.).
Kunstminnaar Schilder: „Pas op,
dat schilderij is nog niet droog!"
Bezoeker: „Geeft niet, kerel! Ik
heb toch een paar ouwe handschoe
nen aan."
1
Straatbeeld in 1960.
(Esquire)
Kans Zij: „Vader heeft gezegd,
dat er op de hele wereld geen man is
zoals jij."
Hij: „Dus mijn kansen staan goed?"
Zij: „Nou, dat weet ik niet, want hij
voegde er aan toe „en dat is maar
goed ook".
„Je moet niet denken, dat ik zo
doof ben als m'n voorganger. Die
kon je een ouwe sok noemen!"
(Answers)
Complimenteus Dame: „Stuur
man. die heer zit me de hele dag
achterna. Is daar nu niets aan te
doen?"
Stuurman: „Wis en waarachtig wel,
dame! Ik zal zorgen, dat hij morgen
een nieuwe bril krijgt."
Hoe lang Brammetje
probeerde geld te
verdienen
(Vervolgverhaal door Trudi).
Zou hij een lamp voor de motor dur
ven vragen? Maar zo iets was vast heel
erg duur en onbescheiden mag je nu
eenmaal niet zijn. Op de afgesproken
middag werden ze door de moeder van
Peter heel hartelijk onthaald. Nog veel
werd er gepraat over de inbraak en
voor de zoveelste maal moest Bram
weer vertellen hoe hij het voor elkaar
gekregen had om de boef een touw om
z'n hals te strikken. Bram werd er ver
legen van.
Opeens vroeg meneer: ..Zeg jongens,
nu moet ik jullie eens wat vragen. Wie
heeft er wat uitgespookt met mijn fiets,
er zit een heel ander stuur op?"
Ze kregen alle vier een kleur en Peter
zei zachtjes: „eh, eh, we hebben geruild
vader".
„Zo, dat is niei zo mooi. Natuurlijk
ben ik er het slechtste afgekomen. Wat
hebben jullie er mee gedaan?"
En daar begonnen ze te vertellen, het
hele verhaal van de oude gevonden fiets.
Ze praatten eerst allemaal door elkaar
maar als vanzelf ging Brammetje verder
alleen vertellen. Meneer moest overal
om lachen en vond 't helemaal niet erg.
Peter voelde zich geweldig opgelucht,
want hij had danig in angst gezeten.
„Waarom heb je me dat niet dadelijk
verteld jongen".
„Ik durfde niet goed vader. We waren
bang dat u kwaad zou zijn".
De andere jongens keken heel ver
baasd. Hoe kon je nou voor zo'n vader
bang zijn? Die malle Peter met zijn
grote mond maar met een heel klein
hartje.
„Nou Peter laten we dit nu voor eens
en voor goed afspreken. Je doet nooit
meer iets achter mijn rug om. Je vertelt
voortaan alles. Het komt toch immers
uit en voor je vader hoef je toch niet
bang te zijn. Maar nu wat anders! Zeg
Bram weet je al, wat je eigenlijk van
ons v/ilt hebben?
„Dat weet ik heus niet meneer", zei
Bram bescheiden.
„Dat dachten we al en daarom hebben
moeder en ik wat voor jullie allemaal
gekocht. Ga maar eens mee kijken in de
garage".
De jongens waren reuze benieuwd.
Wat zou er nu voor hen allemaal zijn?
Ze hadden er geen idee van. Ze storm-
len naar buiten en de garage in. Peter
trok een zeil weg en daar. nee
maardaar stonden vier spiksplinter
nieuwe fietsen. Zouden die echt voor
hen zijn? Ze stonden er stil bij te kijken.
Wie zou er pok zo iets geweldigs ge
dacht hebben?
„Wat een prachtig cadeau en wat een
goeie vader heb jij", zei Wim opeens uit
de grond van zijn hart. En toen hij dit
gezegd had, knikte meneer eens naar de
vier vrienden, waarop ze alle vier weer
terugholden naar de kamer. Meneer en
mevrouw Kanters keken glimlachend
naar de gelukkige jongens.
„Een verrassing hè jongens?"
..Zijn die echt voor ons mevrouw?'
vroegen ze ongelovig.
..Dachten jullie dat we vier fietsen ge
lijk voor ons zelf gekocht hadden?"
„Nou meneer u wordt hartelijk be
dankt!" begon Bram nu in naam van de
andere jongens, en nu bedankten ze
allemaal meneer en mevrouw heel har
telijk.
„Maar ik bedank jullie nu ook nog
eens voor alles wat jullie die avond voor
ons gedaan hebben. Vooral jij Bram, jij
hebt je toen kranig gedragen. Zorg dat
je altijd zo flink blijft. Oma kan trots
op je zijn".
Meneer gaf hem nog eens heel harte
lijk een hand en mevrouw Kanters gaf
hem op beide wangen een dikke zoen.
Bram kreeg er weer een kleur van en
keek gauw of de andere jongens dat ge
zien hadden. Meneer zag het en hielp
hem gauw over zijn verlegenheid heen
door te zeggen: „Nu moeten jullie de
fietsen maar eens gauw gaan proberen".
Dat had hij niet tegen een paar doven
gezegd.
„Je mag wel oppassen dat je er niet
doorheen zakt", zei Brammetje plagend
tegen dikke Hans, maar Hans was in een
te goeie bui om daar nog antwoord op
te geven. Wie kon er nu, met zo'n prach
tig cadeau nog kwaad worden?
De hele middag brachten ze door met
fietsen langs verschillende paden en
paadjes in de buurt. Ze reden alle vier
lekker licht. Qp iedere fiets was een
kilometerteller en bij Bram stond hij op
't eind van de middag al op vier en
twintig en bij Hans op negentien. De
tijd ging veel te vlug voorbij, maar toch
moesten ze op tijd thuis komen, vooral
Wim zou een beetje vroeger eten. Ze
gingen dus heel netjes meneer en me
vrouw gedag zeggen en nog wel tien
maal bedanken voor de fietsen. Daar
gingen ze dolgelukkig alle drie op de
nieuwe fiets naar huis. „Wat zouden ze
thuis wel zeggen?" dacht ieder.
Even later stond Brammetje met een
stralend gezicht voor zijn oma. Het
goede oudje kreeg er zo waar tranen van
in de ogen.
„Heb je ze wel goed bedankt Bram?"
was 't eerste wat ze zei en toen: „jon
gen. wat een heerlijk cadeau, daar zul
je plezier van hebben".
„Kijk oma, hier een kilometerteller en
'n mooie fietslamp en hij rijdt zo gewel
dig licht".
„Jammer dat ik geen fietsen geleerd
heb. Fietsen bestonden er in mijn jonge
tijd nog niet, wij gingen naar de kerk
helemaal lopen en.ja, laat eens zien,
dat was 13 kilometer en dat liepen wij
in twee en een half uur. Dan bleven
we bij kennissen eten en dan gingen we
weer naar huis. Je vader kocht een
tweedhands fiets toen hij al getrouwd
was, want hij moest iedere morgen een
heel eind lopen naar zijn baas. Dat was
nog een hele gebeurtenis eer die fiets in
huis kwam, want je moeder was er tegen
het was veel te gevaarlijk vond ze. In
die tijd paste het Jiiet, dat gewone men
sen, zoals wij, zomaar een fiets kochten,
ook al was hij tweedehands. Je had im
mers van O.L. Heer benen gekregen om
te lopen en die moest je dan maar
bruiken ook, je had die immers niet voor
niets gekregen. Ja Brammetje, dat was
in die tijd heel wat anders dan nu. Maar
het is goed. Geniet jij maar heerlijk van
je fiets, je hebt 't immers eerlijk ver
diend. Kom ga mee naar binnen, dan
gaan we gauw eten, de thee zal wel zo
wat koud zijn".
„Hè oma, eerst kijken, hoe goed ik al
fietsen kan".
En daar moest oma, ondanks alles,
kijken hoe Brammetje fietste met ene
hand.... plots met alle twee de handen
los. Bram gloeide van inspanning!
„Kind dan toch! Doe toch niet zo
wild". Maar toch was ze trots op haar
kleinkind.
Later aan tafel moest Bram plechtig
beloven, niet meer „los" te rijden, daar
zouden immers vast ongelukken van
komen.
In de eerstvolgende weken werd de
motor niet meer aangekeken. Ze fietsten
de hele dag. Ze gingen op de fiets naar
school en na schooltijd deden ze op de
fiets boodschappen. Kortom alles ging
met en op de fiets. De jongens op school
waren wel een beetje jaloers op de vier
dikke vrienden en de meester keek ook
wel wat vreemd op toen hij de jongens
met de nieuwe fietsen zag aankomen.
Brommend keek hij naar zijn eigen „oud
beestje" in 't fietsenhok. „Die ouders
ook de laatste tijd. ze verwennen hun
kinderen tot en met. Moet je die Bram
zien. zijn oma moet hard werken en die
snotaap rijdt me daar op een fonkel
nieuwe fiets".
Voor de les kijkt meneer nog even in
de krant en daar leest hij: „Een aardige1
beloning". Meneer en mevrouw Kanters
verrasten gisteren de vier jongens, die
zich bij de poging tot inbraak, zo kranig
hebben gedragen, met een nieuwe fiets.
Wordt vervolgd.
ONS KNUTSELWERKJE.
Hebben we de klosjes al bij elkaar?
Nog niet? Ja, veertig is ook wel erg veel.
Maar laat ik jullie eerst eens vertellen
wat ew gaan maken. Welnu, een poppen-
ameublement, een tafel en twee stoelen.
„Bah", hoor de jongens zeggen. „Niks
voor ons, die meisjes prutsdingen".
Ho jongens! Juist iets voor jullie. Er
moet gelijmd en geboord worden, dus
wel iets voor jullie en misschien een
verrassing voor een jarig zusje. Je kunt
dat werkje fijn op je kamertje of op
zolder doen, dat ze het niet ziet. Hebben
we de klosjes nog niet bij elkaar dan
kunnen we alvast aan de tafel beginnen,
dan hebben we aan twaalf klosjes ge
noeg.
We maken een tafel met vier poten en
gebruiken voor elke poot drie klosjes.
Allemaal even groot hoor, anders staat
de tafel scheef. We lijmen telkens drie
klosjes op elkaar. Voor het tafelblad
nemen we een stukje triplex van 16 bij
16 cm. en dan zagen we de hoeken rond,
juist zo rond als het klosje, dan passen
de poten er mooi onder. Willen we voor
de stevigheid er een „kruis" onder ma-1
ken, dan moet in het onderste klosje een
gaatje geboord worden, waarin het
lollystokje past en dan komen die stokjes
bij elkaar in een rond schijfje hout,
waarin we ook kleine gaatjes makën.
Nodig is die kruispoot niet. Als de
klosjes stevig gelijmd zitten dan lijmen
we het tafelblad er op en als het geheel
goed droog is dan beitsen of verven we
het tafeltje.
Volgende week de stoelen.
Correspondentie
Ellie Hoogenboom uit Rüpwctcrlng
stuurde ons een tekening met kabouters
en ook een verhaaltje over:
DE MUIZEN HEBBEN EEN WIP.
Piep en Langstaart kwamen uit de
muizenschool. Ze hadden goed hun best
gedaan en speelden nu samen heel zoet
dicht bij huis. Opeens zei Piep: „Weet je
wat we doen moesten? We gaan andere
vriendjes opzoeken en dan gaan we alle
maal hout zoeken en dan maken we
daar een wip van".
Dat vond Langstaart een goed idee.
Ze hoefden niet lang te wachten want
daar kwamen Kraaloogje, Grijshoutje en
Puntstaartje al aan. „Hallo", zei Piep,
„gaan jullie mee hout zoeken, dan gaan
we een wip maken".
,Ja, ja, ja!" rjepen ze allemaal door
elkaar en ze begonnen dadelijk met hout
zoeken. Toen ze genoeg hadden, gingen
ze meteen aan het werk en binnen niet
te lange tijd stond er een wip klaar.
Piep en Langstaart mochten er het eerst
op en Kraaloogje sprong er nog op in
het midden staande. Grijshoutje en
Puntstaartje kregen ook een beurt en zo
hadden ze de hele avond schik tot het
bedtijd was.
Corrie van Hameren uil Rüpwetering
stuurde een klein versje, maar ze moet
ons eens schrijven of ze dit zelf gemaakt
heeft.
Van Ria Borst uit Rijpwetering kreeg
ik toch zo'n leuke tekening met mooie
bomen en bloemen en ook Jan van Zeil
heeft erg zijn best gedaan met zijn teke
ning.
Marian v. d. Wereld verdient een grote
pluim voor haar gekleurde tekening,
waarop een heel stel kabouters aan ta
fel zitten te wachten op de komst van
de koning. Leuk zeg Marian met die
puntmutsjes die over de stoelleuningen
hangen.
Trudi Weenink ook een pluim op haar
Zondagse hoed voor de keurige tekening
en tot slot komt
Jasper v. d. Meer ons een verhaaltje
vertellen over:
EEN ONGELUK.
Piet en Jan gingen voetballen. Opeens
gooide Jan de bal heel hoog en toen
kwam de bal precies in de sloot terecht.
Piet haalde vlug een hark maar ze kon
den hem er niet uitkrijgen. Dat was
jammer. Ze moesten er iets anders op
verzinnen.
..Jan geef me een stevige hand, dan
kan ik er misschien bij en haal hem er
uit", zei Piet.
Piet stapte vooraan in de sloot en pro
beerde bij de bal te komen. Hij rekte
zich en boog zo ver mogelijk naar voren.
Opeens kon Jan hem niet meer houden
en daar lag hij midden in de sloot. Hij
pakte de bal en zwom weer terug. Hij
klom op de kant en ging gauw naar huis
om droge kleren aan te doen.
MIJN HOND.
(Door tante Doral.
O vierpotig wezen, hoe houd ik van
jou, mijn trouwe erdeal terrier Daddy.
Jij met je gezonde natte neus en je trouwe
bruine ogen, kunnen mij zo goedmoedig
aankijken. Van de eerste dag dat ik je
kreeg waren we goede vrienden. Hoe
gelukkig was ik met jou en wat begrij
pen we elkaar goed. Als je denkt dat ik
pijn heb, kom je naast me liggen en likt
mijn hand bij wijze van troost. Ook
kun je urenlang naast mij, bij de divan
liggen, wanneer ik alleen thuis ben en
geniet van een leuk boek. Je waar
schuwt me als je iemand aan hoort ko
men, door onafgebroken een poot te
geven.
Als ik 's avonds thuis kom, ben jij het
die de hele tijd met gespitste oren ligt
te luisteren of ik de huiskamer nog niet
binnenkom en als dan eindelijk je geduld
beloond wordt, hoe verwelkom je me
dan altijd. Jij gaat dan op je twee grote
achterpoten staan en met je voorpoten
spring je me om m'n hals. Jouw trouw
dient vele mensen tot voorbeeld. Weet
je nog, toen er laatst een dove meneer
op bezoek was? Toen ik iets zei en die
meneer een beetje dichter naar me toe
kwam om me beter te kunnen verstaan.
Jij dacht toen dat hij me kwaad wilde
doen en wat deed je toen, ondeugende
bengel? Je sprong eensklaps op en beet
die meneer in zijn schoen. Je ging daar
na vlak naast mijn voeten liggen toen ik
je een standje gegeven had en je begon
mijn benen te likken om het weer goed
te maken, nel zo lang tot die meneer
verdwenen was.
Wat kunnen we heerlijk samen ravot
ten in de tuin, als ik de bal meeneem.
Je bent dan net als een kind, zo jolig en
dartel. Als we dan eindelijk moegespeeld
zijn, ga je liggen en vraagt met je ogen:
„Gaan we weer naar huis? Ik verlang
naar mijn mand".
Ja Daddy, ik kan niet begrijpen hoe
sommige mensen een hekel aan honden
hebben. Is het misschien omdat jonge
honden vernielzuchtig zijn? Maar dan
moeten de mensen daar rekening mee
houden en de waardevolle dingen wat
uit de buurt houden.
Daddy je bent verstandig en je trouw
is onwrikbaar. Daar kunnen wij mensen
nog veel van leren.
De volgende week komen weer nieuwe
raadsels en gaan we weer verder met
het beantwoorden van de briefjes. Dag
kinders.
TANTE JO EN OOM TOON.
19
