V
'Leer-vakantie' in Engeland
l 1T%
Leiderdorpse predikant in synodecommissies
'Je bent wild en je jongt wat'
'Hutlopen' in de bergen
En dan is er nog
examen Russisch
WOENSDAG 15 MEI 1985
PAGINA 19
PAGINA VOOR JONGEREN
Eindredactie Annemiek Ruygrok
Telefoon 071-144941, toestel 217
Reisorganisatie Club Escolette
Ben je jong? Ben je vlot? Zoek je
nét even wat anders voor je
vakantie? Dan zit je volgens de
zomerbrochure 'goed' bij Club
Escolette. Op het toontje van
Veronica ('Je bent wild en je
jongt wat') spoort deze reisorga
nisatie jongeren aan bij hen te
boeken.
Misschien is het i$ee achter
Club Escolette bekend. Je gaat
met een groep op vakantie en
leert elkaar daar in de disco of op
het strand beter kennen. Ruim
de helft van de Club Escoletters -
zo heet dat - reist alleen. Om con
tact met de groep te maken, wor
den in het begin allerlei spel
letjes gedaan zodat ook een stille,
verlegen jongen bij de groep kan
horen.
De vaste reisleider doet leuke
dingen met je en hij ziet er op toe
dat niemand buiten de boot valt.
De Club geeft twee keer per
jaar een krantje uit voor de le
den. Daarin worden onder meer
de Escolette-verlovingen, de Es-
colette-huwelijken en de Esco-
lette-baby's vermeld. Want heel
wat liefdes beginnen bij de Club.
In de folder van de Reisorganisa
tie (met veel foto's van jongens
en meisjes die elkaar verliefd
aanstaren en in eikaars armen
voor de fotograaf poseren) wordt
daarop flink gezinspeeld.
Wat dacht je van deze over
Gran Canaria: "Wordt verliefd op
zon en zee en als het even uitkomt
op elkaar!", of deze over de Cos
ta del Sol: Als de zon onder gaai
wordt iedereen pas echt wakker.
Dus stappen tot diep in de nacht.
Maak maar eens een 'verliefde'
wandeling langs het kilometers
lange strand. Olé".
Behalve Club Escolette, heeft
de reiswereld ook andere pro
gramma's voor jongeren in petto.
My Way is een vergelijkbare or
ganisatie die eveneens het club
idee aanhangt. Ook in de folder
van deze organisatie is het een en
al "te gek" en "er moet niks,
maar mag alles" wat de klok
slaat. De "te gekke topper" van
hun reizen vonden wij 'My Way's
swingende Rijnreis'.
"Met een gezellig stel een week
lang per boot de uitgaanscentra
langs de Rijn afstropen", staat er
over de Rijndiscocruise, "in onze
aanlegplaatsen weet je beslist
niet wat je het eerste of laatste
zult doen; winkelen, een neut
pakken in een gezellige Stube en
's avonds uiteraard uitgaan in
helemaal te gekke discotenten,
donkere kroegjes of intieme bar
retjes. Aan boord gaat het er
heerlijk ongedwongen aan toe.
Het personeel is dol op deze reis
en viert het feest even hard mee".
We weten niet wat jullie van
deze Rijndiscocruise denken,
maar wij zijn bij voorbaat al zee
ziek.
DIRK JAN ROELEVEN
Op 8 juli vertrekt Cisca Huizing
(18) met twee vriendinnen naar
Torquay in het zuiden van Enge
land. Niet voor een gewone
vakantie, maar voor een 'leer-
vakantie'. Het is de bedoeling dat
zij in Engeland haar Engels bij
spijkert. Cisca is havo-scholier
en, zoals zij zelf zegt: "Niet zo
heel goed in Engels". Zo'n 'leer-
vakantie' leek haar dus wel wat
De reis van Cisca en haar
vriendinnen wordt georgani
seerd door het Haagse reisbu
reau E.F.-reizen. De letters E en
F staan voor Europeis Feriesko-
lan, Zweeds voor Europese
vakantieschool. Het reisbureau
■bestaat al twintig jaar en organi
seert talenreizen naar tal van lan
den in de wereld, uitgezonderd
de Oostbloklanden.
Voor jongeren van 15 tot 18
jaar zijn er dit jaar meerweekse
zomerreizen naar Frankrijk,
Duitsland, Engeland en de Ver
enigde Staten. Ook voor volwas
senen worden reizen georgani
seerd. Verder bestaat de moge
lijkheid om via het reisbureau
een jaar studie te boeken op een
Amerikaanse 'high-school'.
De reis van Cisca Huizing en
haar vriendinnen duurt drie
ken. Gedurende die tijd worden
zijondergebracht bij gastgezin
nen. Van maandag tot en met
vrijdag gaan zij 's morgens van
negen tot een uur naar'school.
Een Engelse school uiteraard,
met een Engelse leraar. Het drie
tal zal zich dus in het Engels
moeten redden. Ook in het gast
gezin kunnen zij zich natuurlijk
alleen maar in het Engels ver
staanbaar maken. De school
wordt die drie weken overigens
niet alleen door Nederlandse jon
geren bezocht maar ook door
Duitse, Franse en Belgische jon
gens en meisjes.
Er zijn verschillende lespro
gramma's. Die zijn afgestemd op
het niveau van de deelnemers
aan de reis. Van tevoren konden
zij, in overleg met hun eigen le
raar-Engels hier in Nederland,
kenbaar maken welk onderdeel
van de Engelse taal extra aan
dacht verdient: schrijven, spre
ken of grammatica.
's Middags zijn de 'vakantie-
scholieren vrij van school. Om
dat Torquay aan zee ligt, midden
in wat wel de Engelse Rivièra
wordt genoemd, zijn er volop
mogelijkheden om te sporten:
windsurfen, zwemmen, noem
maar op.
EF-talenreizen heeft in Tor
quay ook een eigen reisleider.
Die organiseert tijdens de drie
weken durende vakantie onder
meer een aantal excursies. Zo
staat vast dat Londen zal worden
bezocht. Inclusief een overnach
ting in de Britse hoofdstad.
Goedkoop zijn de EF-rezien
niet. Cisca moet voor haar reis,
afgezien van zakgeld en de kos
ten van excursies, 1595 gulden
betalen.
TIPS OVER AMSTERDAM -
'Amsterdam heeft 't'„ de slogan
waarmee burgemeester Van
Thijn zijn stad aanprijst, is ook
gebruikt voor de 'Use it '85-
krant. Overal in Amsterdam, in
discotheken, op de stations, bij
de VW, ligt deze informatiefol
der, waarin in het Engels, Ita
liaans, Duits, Frans, Hollands en
Spaans de jeugdige Amsterdam-
verkenner wegwijs wordt ge
maakt in deze doolhof.
Het midden van de krant be
slaat twee pagina's met nuttige
adressen: van goedkope over-
nachtingsplekken tot musea, dis
cotheken, reisbureaus, opvanga-
dressen en dergelijke.
'Use it '85' geeft verder infor
matie over vervoer, geld wisse
len, restaurants en cafés, winkels
en medische, seksuele en psy
chologische hulp(adressen). Niet
alleen voor buitenlandse jonge
ren kan deze krant nuttig zijn,
ook voor Nederlanders die eens
een dagje naar de hoofdstad
gaan, is hij heel bruikbaar.
Wandelen in de bergen hoeft heus niet altijd langs afgrijselijke
afgronden zoals hier te gebeuren. Je kunt ook over 'gewone' berg
paden toeren. Dat komt bij jongeren steeds meer in trek. (p.r.-foto)
Lopen in de bergen: vele honder
den jongeren doen het, vakantie
na vakantie. Met bergschoenen
aan de voeten en een rugzak op
de rug, lopen zij van berghut
naar berghut (of van kampeer-
plek naar kampeerplek). Ieder
jaar zijn het er 12 tot 13 procent
meer. Want: een loopvakantie
trékt.
"Je bent weg van het geregel
de, alledaagse en ziet soms veer
tien dagen geen auto of krant. Er
is avontuur: wat kom ik tegen?
Mooie gletsjers, sneeuwvelden?
En: zal het sneeuwen?", aldus T.
Been van de Koninklijke Neder
landse Alpenvereniging
(KNAV). Zijn vereniging vertelt
wat de loper mee moet nemen,
verstrekt bergverzekeringpn, en
helpt een route uit te stippelen.
Het is namelijk zaak niet te
lang te lopen. Een tocht van vier
tot zes uur, inclusief pauzes, is al
heel wat. De lopers die van hut
naar hut trekken, kiezen vaak
voor het volgende schema: Om
zes uur opstaan, ontbijten, in
pakken en om half acht, acht uur
de hut uit. Zes uur later, zo rond
half twee, doemt dan de volgen
de hut op, waar een bord krachti
ge soep wacht.
Tot het avondmaal blaast de lo
per uit. En ook na het diner is
vaak nog even tijd voor een
drankje. Maar niet te lang: om
tien uur moet het stil zijn in de
hut, die tien tegen een tussen de
2000 en 3000 meter hoogte ligt.
Voor KNAV-leden kost een
vakantiedag zo'n 25 gulden. In
Oostenrijk soms iets minder, in
Italië en Zwitserland vaak wat
meer. Kamperen is goedkoper,
vooral als je het wild doet, op een
bergweitje. Been heeft het idee
dat dit steeds meer gebeurt, ook
omdat de honderd Alpenhutten
steeds voller zitten.
Een camping zoeken lijkt wat
minder in trek: in het hoogge
bergte liggen geen kampeerter
reinen, en afdalen is niet altijd
leuk. De buitenloper komt weer
in de bewoonde wereld en moet
soms een flinke omweg maken.
Gouden tips voor bergloper
Blijf op het pad en draag ste
vige bergschoenen met profiel;
bekijk steeds: kan ik hier ook
weer terug? Let op het verloop
van het pad en volg nooit gem
zen. Vermijd stijle sneeuwhel-
lingen, zeker wanneer je alleen
een korte broek aan hebt. Sta
stil wanneer je om je heen wilt
kijken, maar wacht nooit op
plekken waar net sneeuw of
puin is gevallen (lawinegevaar).
Neem eten, drinken en warme/
waterdichte kleren mee. Vraag
naar de weersverwachting en
laat weten waar je naartoe gaat.
Ga bij onweer weg van over
hangende rotsen, bergkammen
en toppen en houd je zo klein
mogelijk. Bestudeer thuis alpie
ne leerboekjes en kaarten, leer
omgaan met kaart en kompas
en zorg voor een goede conditie.
Test de uitrusting van tevoren
uit, gebruik lippencrème en doe
een zonnebril op. Blijf kalm bij
een ongeval en geef, als het no
dig is, een noodsignaal (zes
maal per minuut een geluid, sig
naal of lichtsein).
De Nederlandse examenkoorts
is bedwongen. Slechts in een
paar broeinesten, waar buitenis
sige vakken werden geëxami
neerd, hield hij nog even aan,
maar ook daar is inmiddels alles
weer normaal. Russisch voor ha
vo en vwo was gisteren, zoals ge
bruikelijk, het laatste vak.
Misschien is u, lezer, bij deze
zinnen al opgevallen dat hier
geen LD-redacteur aan het
woord is. Een docente Russisch
mag deze keer een stukje schrij
ven over het eindexamen in dit
nog steeds niet zo bekende vak.
In onze streek wordt Russisch
alleen aan de Dag- en Avond
scholengemeenschap "Boer-
haave" in Leiden gedoceerd, dus
in het volwassenenonderwijs. De
leerlingen Russisch komen spe
ciaal voor dit vak naar de avond
school. Een havo- of vwo-diplo-
ma hebben ze allang, vaak nog
een vervolgopleiding ook. Waar
om doen ze dan Russisch?
Laat ik eerst proberen een
hardnekkig misverstand uit de
weg te ruimen. Mensen die Rus
sisch leren, doen dit NIET omdat
Russisch "rood", "links", "com
munistisch" zou zijn. Kiezen
voor Russisch is in de allereerste
plaats kiezen voor een interes
sante fascinerende taal. Natuur
lijk beperken de lessen zich niet
tot grammatica en woorden le
ren, ook de Russen, Rusland, de
Sowjet-Unie en het leven aldaar
komen ter sprake.
Waarom wil men deze taal le
ren? Een vraag met vele ant
woorden. Bijvoorbeeld: Rus
sisch is in Nederland vrij onbe
kend, terwijl het toch een we
reldtaal is, gesproken door vele
miljoenen mensen, belangrijk in
wetenschap, cultuur (literatuur!),
handel, internationale organisa
ties. In de 8 jaar dat ik nu bij
"Boerhaave" werk, is mij één
ding wel duidelijk geworden: ie
dereen die met Russisch begint,
raakt eraan verslingerd.
Alleen kan niet iedereen het
volhouden, al heeft het hem nog
zo te pakken. Je moet er name
lijk heel wat tijd in steken. De
volhouders kunnen 4 jaar door
gaan, tot het eindexamen vwo.
(Het eindexamen havo wordt na
3 jaar afgelegd.)
Dinsdagmorgen half negen.
Mijn collega-docente Russisch
Tammie Witte en ik zullen sur
veilleren bij het vwo-examen en
inspecteren het examenlokaal
aan het Noordeinde. De ramen
gaan even open voor wat frisse
lucht, straks moeten ze weer
dicht vanwege het verkeersla
waai. De 5 kandidaten komen
binnen, zoeken een plaatsje,
gaan net als in de les vertrouwd
bij elkaar zitten en laten zich in
een lacherige sfeer weer uit el
kaar plaatsen. Samenwerking,
hoe ondenkbaar ook in dit over
zichtelijke clubje, blijft onge
wenst. Conrector Goedbloed
geeft de laatste instructies, opent
om 9 uur de bruine enveloppe en
hij en ik delen ieder aan de helft
van de kandidaten een opgave
uit.
Tammie en ik gaan ook meteen
aan de slag om het werk te ma
ken. Het is altijd weer spannend
hoe het uitpakt, al is eigenlijk de
kwaliteit die het CITO levert,
constant. Het examen Russisch
ziet er net zo uit als dat voor de
andere moderne vreemde talen:
5 teksten met in totaal 50 vier-
keuzevragen. Ja, alleen die let
ters natuurlijk, die zijn anders,
maar dat is voor de kandidaten
geen enkel probleem.
De eerste tekst, over een aan
komend acteur die meteen be
roemd werd door zijn rollen van
typische helden uit het begin van
het Sowjettijdperk. is een aardi
ge binnenkomer, denk ik. Maar
de vragen vallen me aanvanke
lijk tegen, ik moet echt puzzelen,
terwijl ik de tekst prima begre
pen heb. (Achteraf blijkt dat ik
de enige was met problemen
hier. Toch zenuwachtig geweest
misschien?) Gelukkig is het ge-
puzzel na een paar vragen over.
De andere teksten èn vragen
gaan mij goed af. Maar hoe zal
het de leerlingen vergaan? Twee
van de vijf zijn in 2 uur klaar en
verdwijnen naar de kantine, de
derde een kwartier later ook. De
twee laatste gebruiken de 2Vz uur
ten volle.
Als iedereen zijn werk heeft in
geleverd, lees ik mijn antwoor
den voor aan de vier leerlingen
die hierop hebben gewacht. Bij
twee van hen is het uitstekend
gegaan, maar de andere twee viel
het werk erg tegen, zij hebben
het er slechter vanaf gebracht
dan ze gewend waren. Evengoed
zullen ze nog een dikke 6 halen
voor dit examenonderdeel. Op
luchting en onvrede, wat je
noemt gemengde gevoelens.
De derde tekst en bijbehoren
de vragen werden het moeilijkst
gevonden. Dat is ook de bedoe
ling: geleidelijk lastiger en naar
het eind toe weer gemakkelijker.
In deze tekst waarschuwt de
voorzitter van de Academie van
Wetenschappen dat de stagne
rende Sowjet-technologie niet
van het Westen afhankelijk moet
worden; daartoe zullen er beter
geschoolde specialisten moeten
komen. Maar een voorzitter van
de Academie van Wetenschap
pen heeft daar wat meer en wat
duurdere woorden voor nodig.
Ook tekst 4 was verre van
boeiend de inleiding van een
boek over de invloed van de Pa-
rijse Commune (1871) op de
maatschappelijke stryd in Rus
land. Deze inleiding zelf ging
nergens over, maar was kenne
lijk wèl interessant in examen-
technisch opzicht.
De laatste tekst, een kabbelend
verhaaltje over een Russische
antropoloog op Nieuw-Guinea is
niet zo kleurloos. De Rus wordt
er als een soort heilige afgeschil
derd, in schril contrast tot de na
hem komende zogenaamde ge
leerden, op hun beurt afkomstig
uit Engeland en Duitsland, die
de bevolking alleen maar ellende
brengen. Voor de eindexamen
teksten worden (vrijwel?) uitslui
tend Sowjetbronnen aange
boord, maar bij mijn weten is dit
de eerste keer dat er een zo dui
delijke ideologische uitschieter
in een tekst voorkomt. Tekst 2
had ik nog niet besproken. Die
beweegt zich evenals de eerste
op het culturele vlak. De schrij
ver Dostojevski blijkt tussen zijn
notities door ook tekeningetjes
te hebben gekrabbeld. Het ont
staan van enkele ervan die de
schrijver Toergenjev portrette-
.ren wordt min of meer lyrisch
beschreven.
Hiermee is de studie Russisch
afgesloten voor Christina Frank,
Linda van Mourik, Jan Willen
Veluwenkamp, Wil Vriend en
Miranda Vork. Maar het Rus
sisch zal hen niet loslaten, ver
moed ik, gezien hun enthousias
me in de klas.
Nog even iets over het havo
examen (waarvoor ik dit jaar
geen gegadigden had). De havo
teksten zijn meer verhalend van
aard, de vwo-teksten meer be
schouwend. De moeilijkste ha
vo-tekst is tevens vwo-tekst,
maar dan de makkelijkste van
het vwo-examen (dit jaar tekst 1,
over de acteur). De onderwerpen
van de overige havo-teksten dit
jaar waren: een diefstal waarvan
een jongere ten onrechte werd
verdacht, een episode (1889) uit
het leven van de bekende Russi
sche schilder Vroebelj, het inte
ressante, maar pok in de Sowjet-
Unie steeds moeilijker wordende
beroep van leraar, en het voor
deel van een bibliotheek boven
eigen boekenbezit. De vragen
heb ik zo gauw nog niet kunnen
bekijken.
EVA DEN HARTOG, DOCEN
TE RUSSISCH BIJ "BOER
HAAVE"
De tweejaarlijkse gereformeer
de synode, die gistermorgen in
Gouda werd geopend, heeft de
Vlaardingse predikant dr. H. J.
Kouwenhoven tot voorzitter ge
kozen. Hij was ook voorzitter van
de vorige synode (van Dokkum).
Scriba (secretaris) werd me
vrouw drs. G. J. Lassing-Ridder
bos uit Zaandam. Tot eerste as
sessor (iemand die de voorzitter
bijstaat) koos de synode ds. E.
Overeem uit Haren, tot tweede
assessor de Goudse predikant B.
J. F. Schoep, die ook al in het
moderamen (bestuur) van de vo
rige synode zat. Zij vormen het
dagelijks bestuur.
Het 'breed moderamen' (alge
meen bestuur) bestaat uit 22
mensen, naast de 4 leden van het
moderamen 15 leden van de re
gionale synodes en nog 3 toege-
voegden.
Van de regionale synode van
Groningen kwam mevrouw F.
Boerema (Warffum) in het alge
meen bestuur. Uit Friesland-
noord F. Bruinsma (Sexbierum),
uit Friesland-zuid B. de Groot
(Drachten), uit Drenthe ds. A.
Hekman (Beilen), uit Overijssel
O. Bulthuis (Kampen), uit Gel
derland mevrouw J. Douma (Wa-
geningen), uit Utrecht ds. F. T.
Bos (Nieuwegein), uit Noord-
Holland-oost ds. H. J. Hasper
(Almere), uit Noord-Holland
west mevrouw G. A. Postema
(Grootebroek), uit Zuid-Holland
oost M. J. Dijkshoorn (Bodegra
ven), uit Zuid-Holland-west me
vrouw P. C. Buijze-van den Beu
kei (Rijnsburg), uit Zuid-Hol-
land-zuid mevrouw C. J. Diemer
(Dordrecht), uit Zeeland ds. G. J.
Mink (Arnemuiden), uit Noord-
Brabant-Limburg K. de Geus
(Oosterhout) en van de Evangeli
sche Altreformierte Kirche ds. G.
J. Beuker (Uelsen).
De drie toegevoegde leden in
het algemeen bestuur zijn: ds. R.
de Pee (Dokkum), ds. W. H. Du-
ker (Delft) en E. G. Groenenberg
(Voorburg).
De Leiderdorpse predikant G.
van Loenen werd gekozen in een
commissie ad hoc die zich 'gaat
bezighouden met de meer dan
300 bezwaarschriften tegen het
besluit van de vorige synode in
zake de kernwapens (geen ge
bruik en geen bezit). Voorzitter
van deze commissie is ds. Hasper
uit Almere. De commissie zal
proberen, volgend jaar maart
met een voorstel aan de synode
te komen.
Ds. Van Loenen zag zich ook
gekozen in de commissie 'kerk
recht' (waar onder andere ker-
kordelijke zaken worden behan
deld). Mevrouw Buijze uit Rijns
burg werd gekozen in de com
missie liturgie, ethiek en bijzon
dere interkerkelijke contacten
(zoals met het IKV en de IKON).
Lutherse Kerk. De synode
van de Evangelisch-Lutherse
Kerk boog zich gisteravond in
Den Haag over een peiling in de
plaatselijke gemeenten over de
toekomst van deze kerk. De 'ge
nerale kerkelijke vergadering'
had de synode geadviseerd, het
zelfstandig voortbestaan van de
landelijke kerk na te streven
maar tegelijk de gemeenten
ruimte te geven om samenwer
king met anderen te zoeken.
De Zwolse predikant H. Mud-
de noemde dit voorstel een dui
delijk perspectief. Veel luthersen
hechten aan een zelfstandig
voortbestaan, maar willen toch
ook grote openheid. "Bij het sa
menwerkingsproces tussen her
vormden en gereformeerden mo
gen wij als luthersen niet ontbre
ken", zei ds. Mudde. "Van het be
gin af moeten wij meedoen".
"Als een gemeente voor een oe
cumenische oplossing kiest in
plaats van een lutherse, moet
men dat haar niet kwalijk ne
men. Veel mensen zoeken liever
een oplossing met een andere
kerk ter plaatse dan dat men sa
mengaat met een eigen gemeen
te op vijftig kilometer afstand".
De Amsterdamse predikant J.
Happee (vroeger in Leiden) zei,
dat de beslotenheid van de ge
meenten wel moet worden door
broken als men zelfstandig wil
voortbestaan. De machteloos
heid van veel kleine gemeenten
is zo groot, dat de energie en
werfkracht ontbreken. "Kun je
in zo'n situatie voor een kerk nog
verantwoordelijkheid dragen?"
De openheid moet naar alle
kanten worden gestimuleerd,
meènde professor J. P. Boender
maker. "Niet alleen met de lip
pen, maar ook met de daad. La
ten wij in naam van de Heer geen
sekte worden".
In het najaar gaat de lutherse
synode hiermee verder.
Vakantieweek. De diako-
nieën van de lutherse gemeenten
in Leiden, Delft, Den Haag en
Haarlem houden in augustus in
Garderen een vakantieweek voor
ouderen.
Landdag. De vereniging 'Het
Zoeklicht' (Johannes de Heer)
heeft op tweede pinksterdag
(maandag 27 mei) een evangeli
satie-landdag in het park 'Velser-
beek' in Velsen-Zuid. Motto:
'Vernieuwing'. Er zijn samen
komsten om half 11, half 2 en 4
uur. Sprekers: de evangelisten
Jb. Klein Haneveld, Th. Dikkes
(Leiden), P. A. Slagter en A. P.
van der Sande en ds. R. Reiling.
Bij de medewerkenden zijn Gert
en Hermien en een gospelgroep.
Missionaris. Zondag begint
in de Rooms-Katholieke Kerk de
'Week voor de Nederlandse mis-
die
de katholieke gemeenschap de
wereld tot hun werkterrein heb
ben". Dat zijn er ruim 4000.
Missionarissen, zo zegt de-aan
kondiging, mogen niet afhanke
lijk zijn van 'toevallige' giften om
wat boeken te kopen of een cur
sus te volgen. En eens in de drie
of vier jaar komen ze met verlof.
Dan moeten ze niet eerst hun
vakantiegeld bij elkaar hoeven
bedelen.
C edachteniskerk. In Deven
ter is de stichting 'Steunfonds
gedachteniskerk Titus Brands-
ma' opgericht. Ze is ontstaan uit
de eerste en voorlopig enige Ti
tus Brandsma-parochie. Er staat
nu nog een noodkerk in de wijk
Colmschate van Deventer. Het
doel van de stichting is, een 'be
scheiden kerk- en gemeen
schapsaccommodatie' te realise-
In het comité van aanbeveling
zitten onder anderen burgemees
ter Waal van Deventer en aarts
bisschop Simonis.
Hervormde Kerk: beroepen
te Hattem D. Verboom Daarle, te
Rolde mevrouw ds. R. Fortuin
Ezinge (Gr.); aangenomen naar
Vorden K. Klaassens Vriesche-
loo (Gr.). Gereformeerde Ker
ken: beroepen te Genderen T. J.
Oldenhuis Ee, te Bergum W. A.
Andele en mevrouw drs. M. A.
Andela-Hofstede Winsum-Ober-
gum (Gr.), te Rotterdam-centrum
A. Smilde, studentenpredikant
Heidelberg; aangenomen naar
Poortugaal C. Maas Dussen.
Christelijke Gereformeerde
Kerken: beroepen te Vlaardin-
gen J. Westerink Urk.
