Jaarvergadering der Ambachtsschool
AGENDA.
t HEDEN:
Den Burcht: Leidsche Kunstvereeniging;
Sr. J. Gratama, „Moderne Bouwkunst"8.15
nor nam.
Foyer, Stadsgehoorzaal: Bazar ten bate
Lichlkronen Marekerk. 31/25 nam. en
710 1/2 nam.
Nutsgebouw: Conferentie „Zoeklicht". 3
en 3.uur nam.
Stadsevangelisatie (Morschweg 59): Sa
menkomst te 8 uur nam.
Oegstgeest: Evangelisatie. Torwee-
weg: Samenkomst 8 uur nam.
Woensdag.
Foyer, StadsgehoorzaalBazar ten bate
lichtkronen Marekerk. 1112 V.m., 26
en 710 1/2 iyn.
Wijkgebouw Levendaal: Zendel. Starren-
burg: 8 uur nam.
Nutsgobouw: Conferentie „Zoeklicht". 3
en 8 uur nam.
Stadsgeh.zaal'; Volksbjjeenkomst. „Brun-
tiide"; 8 nnr nam.,
Oegstgeest: Evangelisatie. Terwee-
weg. Lichtbeelden 3 uur nam.
De avond-, nacht- en Zondagdienst der
apotheken wordt van Maandag 17 tot en
mei Zondag 23 Maart a.s. waargenomen
door de apotheek: W. Pelle, Kort Rapen
burg 12. Telef. 694.
geen hij voor de geneeskunst in Nederland
heeft gedaan.
Dankbaar gewaagde dr. Poslhuma o.m.
van het vele werk, dat de overledene heeft
verricht voor Centraal Beheer. Ten slotte
schetste ds. W. F. J. van den Kieboom,
N.-H. predikant te Bergen, den overledene
als een der groole, goede menschen, aan
wie de wereld behoefte heeft. Prof. Korteweg
was een sterke persoonlijkheid, eon man
met een gevoelig en warm hart, die bij al
zijn wijsheid en zielegrootheid bescheiden
bleef. Met hem is een nobel figuur heen
gegaan, een man, die zocht naar dc diepere
dingen des levens. Hij las nog eenigc verzen
uit Psalm 90 en sprak woorden van troost
voor de diepbedroefde familie.
Een zoon van den overledene, dr. A. J.
Korteweg, bracht namens de familie een
woord van dank voor de betoonde (belang
stelling.
WALTER NIEMANN-AVOND.
Do heer Haverkamp heelt zich opgemaakt
om ons de muziek van den musicoloog Wal
ler Niemann, die door zijn muziekcritische
beschouwingen zich groote, algemeene en
welverdiende bekendheid heelt verworven,
te doen trachten waardeeren. Niemann's
m u ziek essay X hoewel eenzijdig en sterk
patriotisch Duilsch getint, zijn zeker be
langrijk.
Zijn muziek is dit minder. Hierin toont
bij zich weliswaar eon fijnzinnig, poëtisch
besnaard romanticus, vooral een zeer dege
lijk muziektheoreticus, die van alle markten
thuis is. Speciaal de kleine lyrische genre
stukjes voor klavier (Suite Der Kuckukl ge
tuigen van goede kwaliteiten: er is hier
stemming, warmte en kleur. Niemann doet
zijn grooten voorganger in zulk genre-werk
eer aanl In deze kleinkunst kan hij een
kleine meester genoemd worden. Wanneer
hij zich echter werpt op grooter werk, een
Sonate, zoo is er voor de vorm te weinig
inhoud en de oorspronkelijkheid dikwijls
ver te zoeken. Een serie namen van compo
nisten zou men kunnen noemen, aan wie hij
zijn motieven, melodieën en rhythmen ont
leent. Herinnerde zijn proaludium op. 73
niet voortdurend aan de Gavotte van Grieg's
.J\us Holbergs Zeil"? Trouwens Grieg's gan-
nche cyclus viel hierin te onderkennen. Hij
bewees hierin de Grieg enthousiast te zijn,
zooals wii hem ook uit zijn geschriften
kennen
In Niemann's Elegische Sonate, op. 83
was Brahms hoofdzakelijk aan het woord
mot do eerst der drie piano-in lermezzi, ter
wijl ook Ohopin duchtig om de hoek kwam
kijken. Daarenboven was alles lang, veel te
lang, cr kwam geen eind aan het modu
leeren en repeteeren.
Al is Niemann een uilgesproken navolger
van romantische voorgangers, door zijn
veelomvattende muziekkennis werden zijn
harmonieën moderner beïnvloed; deze zijn
uit den aard daardoor veelal gecompliceerder
en veelzijdiger. Groote warmte en 'n zekere
rijkdom valt er onmiskenbaar in te be
speuren.
Over 't algemeen konden wij zijn liederen
meer waardeeren: vooral in het „der Gofan-
gene" was sfeer. Zijn vioolsonate, opus 70
houdt vele zangerige passages in, doch ook
dit werk lijdt aan hetzelfde euvel gemis aan
kem en overdaad aan langdradigheid Nie
mann's muziek lijkt ons aan te bevelen om
er gevoelige stemmingen in uit te zingen.
Doch om een gansehen avond hiernaar le
luisteren, vraagt te veel van het geduid van
den toehoorder.
De uitvoerenden droegen Niemann's werk
zeer liefdevol en toegewijd voor. De heer
Haverkamp heeft een warme aanslag en is
een fijnbesnaard musicus, wien deze dik
wijls droomerige muziek uitstekend ligt.
Toch zou hij goed doen zijn aandacht meer
aan waarlijk groole cn origineele meesters
te schenken.
Mej Annie van dor Reyden. wier slem
in het middenregister zeer mooie toonen
bezit en waarin nog vele mogelijkheden ver
borgen liggen, alsmede de violist Rameau
deden hun uiterste best den pianist en
Nir-nan vereerder zoo goed mogelijk aan
to vullen.
Ue bedoeling van de drie kunstliefhebbers
hebben wij ten zeerste gewaardeerd Ver
schillende bloemstukken werden den musici
aangeboden Helaas waren er niet veel toe
hoorders, heigeen te betreuren valt, daar dit
concert gearrangeerd was voor een goed
doel n.l het kinderhuis Voordorp.
Bender's magazijn leverde de Ibach-
vleugel
Uitreiking van diploma's Geschenk aan den Directeur
Gisteren vond onder groote belangstel
ling de jaarvergadering, openbare les en de
uitreiking van diploma's plaaté in de Am
bachtsschool alhier.
Allereerst heette de voorzitter ir. A. M.
Touw de aanwezigen hartelijk welkom en
gaf verslag over 't afgeloopen jaar.
Rede Voorzitter Ir. Touw.
Ik doe dit, aldus spr., met te grooter ge
noegen, omdat ik kan beginnen met u te
zeggen, dat het achter ons liggende school
jaar in groote mate redenen tot dankbaar
heid en bemoediging heeft gegeven.
De gezondheidstoestand van leeraren en
leerlingen liet over 't algemeen gelukkig
niets te wenschen over; het onderwijs kon
daardoor geregeld worden gegeven en ge
volgd, hetgeen wel blijkt uit de verkregen
resultaten.
Mocht ik zooeven zoggen, dat wij met
dankbaarheid op het algeloopen jaar kun
nen terugzien, ik kan daar niet bijvoegen,
ook met voldoening.
De reden daarvan is te zoeken in het feit,
dat wij ook dit jaar weder genoodzaakt zijn,
een groot aantal leerlingen, die een vol
doend toelatingsexamen hebben afgelegd, te
moeten afwijzen door gebrek aan plaats,
dit betreft vooral de afdeeling metaalbe
werking.
Het is op zichzelf een verheugend ver
schijnsel, dat er zooveel jongelieden lust
gevoelen, om zich op de nijverheidsschool
voor te bereiden tot bekwame vaklieden,
waaraan in onze maatschappij en vooral in
onzo nijverheid, groote behoefte bestaat,
maar voor het bestuur en directeur der
school is het minder verheugend, een aan
tal jongelieden te moeten afwijzen door ge
brek aan ruimte in de school.
Sedert de uitbreiding van de school in
1023 neemt het aantal jongelieden, die
haar wenschen te bezoeken, telken jare toe,
zoodat een vergrooling van de schoolgebou
wen meer en meer een dringende noodza
kelijkheid is geworden.
Ik wil U al direct deze verzekering ge
ven, dat het bestuur zich wel en ten volle
bewust is van de noodzakelijkheid. Er zijn
reeds plannen van uitbreiding uitgewerkt,
besprekingen zijn gehouden met de heeren
inspecteur-generaal en Inspecteur van het
N.O., waarbij is gebleken, dat deze heeren
mede gevoelen de noodzakelijkheid van ver
grooting van de school en gunstig daarvoor
zijn gestemd Ik mag hier met groote vol
doening nog aan toevoegen, dat de Burge
meester en de Wethouder van Onderwijs
onzer gemeente op het verzoek van het be
stuur om medewerking en steun in deze ons
nijverheidsonderwijs zoo belangrijke zaak,
op de meest welwillende wijze hunne toezeg
ging hebben gegeven.
Binnenkort zal een goed gedocumenteerd
verzoekschrift aan Zijne Excellentie don
Minister van Onderwijs, Kunsten en We
tenschappen worden gezonden, om goed
keuring van de uitbreidingsplannen en om
wel te willen bevorderen, dat op de begroo
ting van het volgende jaar de noodige gel
den zullen worden uitgetrokken voor de uit
voering. Het bestuur heeft alle hoop, dat
op dit verzoek een gunstige beschikking mag
worden verwacht
Er is bij dit alles echter een groote
„maar", die ik hier niet mag verdoezelen.
De uitbreiding van do school is gedacht op
een aan de school grenzend terrein van de
Ned Spoorwegen, van welk terrein onze
school reeds een gedeelte in huur heeft,
waarop eenige leslokalen, met toestemming
van den toenmaligen Minister, zijn ge
bouwd (1916).
Sedert zijn dc toestanden veranderd. Het
zoo sterk toegenomen snelverkeer met zijn
eischen van verharding van wegen, vergroo
ting van spooremplacementen. kan tot het
gevolg hebben, en in dien zin zijn reeds
geruchten door het bestuur vernomen, lat
de aan de school grenzende terreinen, toe-
behoorende aan dc Ned. Spoorwegen, niet
meer verhuurd zulleD worden, in verband
met een voorgenomen uitbreiding van het
spoorwegemplacement aldaar Mocht dit
werkelijk zoo zijn. dan ziet het er voor onze
voorgenomen uitbreiding niet gunstig uit.
tenzij het nader le plegen onderling overleg
er toe mocht leiden, dat een botsing tus-
schen de belangen van ons nijverheidson
derwijs en die van de Nod. Spoorwegen
wordt vermedendit zal de naaste toekomst
ons moeten leeren.
Nu zult U vragen, indien de onderhan
delingen nu eens niet tot een gunstig resul
taat leiden, wat dan? Dan zullen wij ons
voorloopig met den ouden toestand moeten
tevreden stellen, het zal echter de activiteit
van het bestuur en de directie prikkelen om
nieuwe plannen uit te werken tot een an
dere uitbreiding, desnoods goheele vernieu
wing van de school, hetgeen voor wat het
oude gedeelte van de school betreft, zeker
geen weelde zou zijn. De toestand, zooals
die nu is, mag niet worden bestendigd. Het
voor onze Maatschappij zoo zeer nuttige
nijverheidsonderwijs, moet zich overal, maar
zeer zeker in onze stad Leiden, goed kun
nen ontwikkelen. Het daarvoor beslecde
geld acht ik een goed belegd kapitaal
Voor den nieuwen cursus 1929-1930 wer
den 171 leerlingen ingeschreven. Hiervan
werden er 127 in het eerste leerjaar ge
plaatst. waaronder zij. die nu reeds vroe
ger met gunstigen uitslag afgelegd toela
tingsexamen. thans konden worden ge
plaatst en zij. die het eerste leerjaar nog
eens moesten herhalen De nieuwe loorlin-
gen zijn verdeeld als volgt-
27 voor timmeren,
90 voor metaalwerken.
5 voor meubel maken,
5 voor schilderen.
De cursus is begonen met in tot-aal 331
leerlingen en wel:
83 voor timmeren,
184; voor metaalbewerking,
27 voor electrotechniek-instrumentniaken,
10 voor de machinisten-afdeeling.
11 voor raeubelmaken,
16 voor schilderen.
Ik zal thans overgaan tot het noemen
van de namen der leerlingen, die na het
met goed gevolg afgelegd eindexamen, de
school met het diploma gaan verlaten en
daarna van hen, die tot een hoogore klasse
zijn bevorderd:
Leerlingen die de school met diploma
verlaten:
Timmeren: Alphenaar, .1. A. Assió,
M. Borst, H. L. J. v. Dillen, J. L. M. Dirne,
L. H. Erkelens, H N. Gijsman, W. Hassel-
bach, A. vom Hole, A. Ph. J. Ingwersen, .1.
W. de Jong, J. Jongeleen. M. Lindenbergh,
A. G. v Leeuwen, F. v. d. Nat, D. Nell, A.
Otgaar, H. H. Pape, P. C. Plooy. B P. M.
Rosclorff, J. J. Schrama, H Snip, Th. J. Stol,
J Vallenlgoed, A. P. Visser, C. de Vogel. M.
C. de Vogel. W. F. Wakka en J. P. Zwanen
burg.
Aan 1 leerling kon het diploma niet wor
den uitgereikt.
Meubelmaken: J. P. Hoogteijling, F. J. v.
d Moolen, J. W. C. A. Muijs en J. J. Riet-
broek.
Schilderen: C. J. Batelaan, P. v. Beek, H.
v. Groeningen. H. J. Ouwerkork, K. Sloot en
W G. Zicgelaar.
Metaalbewerken: A. v. Assen, J. Basie,
D. J Binnendijk, A. Blankespoor. N. H.
Breedeveld, E. J. Coster, A. Crama, E. C. v.
Duuren, J. v. Dijk, J Eigeman, G. G. J.
Fleur, H. den Hoed, A. v. d. Hoek, H C.
Holtz, M. K. Hommes. P Keereweer, H H.
Keijzer, J. Klein, F. Lindenbergh, K.
Kwestro, C. v. d. Lelie, F. A. P. Mooy. A.
C J. Mulder, C. J. v. Oerle. A. RiemVis,
H. K. VV. Schneider, D. A. Sierag. P. Smitte-
naar, A. Spierenburg. S. C. Sulzle, B. H.
Teske, J. P. Teijn, 3. M. Verbeek, H. Veyl-
brief, H. v. Weerfl», G. Werkhoven. R. v.
d. Zeeuw en P Zwaan.
Aan 3 leerlingen kon het diploma niet
worden uitgereikt.
Timmeren: bevorderd van de 2e naar de
3e klasse- H. v. Ammers, W. v. d. Bijl, P. J.
de Groot. J. H, Hoogeveen, C. de, Jeu, M. P,
Kikkert. N. J. J. v. d Kleij, J. G Meerburg,
A. Moerkerk. C H Parlevliet. G. Paulini. S.
Ramak. J. Regeer. A. v Riet. P. v. d. Sterre
J D. B Slijger. C. v. d. Velden. C. Verloop,
II v. Vliet. VV Vooijs en A. v. Wilsum
Voorwaardelijk G Janssen en W. J. Piket;
Van de le naar de 2de klasse: 3 L Am-
merlaan. L. L Blok. C de Boer. A. Boot, G.
Danluma. P H. Kling. C. Hak. H de Heer,
F .T. v. Hove. II J Keij. A. Klinkenberg.
P A. de Lange, G. v Leeuwen. H D Mast,
A. Parlevliet, H. M. v. Schaik. J. Schouten.
C. W. Verhoorn, P. J. v. d .Waals, en K.
Zijlstra.
Voorwaardelijk- J. G v. DOfth cn H P.
Horing.
Niet bevorderd: 1 leerling.
Meubelmaken: bevorderd van dc 2e naar
de 3e klasse: A. J. van Gangclen en J.
de Vos.
Van de le naar de 2e klasse:
J. Filemon, H. B. Pijpers, A. v. Rossen,
P Simonis en L. Spek.
Voorwaardelijk; B den Oudsten
Schilderen: bevorderd van de 2e naar de
3e klasse: A P. v. Beek, .1. J. de l'Ecluse,
J J. Marcel is en B. W. .1. Oorschol.
Van de le naar de 2e klasse: P Admi
raal, S. J de Jong en W. Paalvast.
Niet bevorderd 2 leerlingen.
Metaalbewerken: bevord. van de 2c naar
de 3e klasse. A. AU. M. v. d. Berg, A. P.
Blok, J. II Blote. H. J de Boer, D. .1 Boon,
J. Ciere, F. v. d. Eerden, H. Haantjes, J.
W Hillebrand, M. Th. Hoogeveen, J. Hoope,
J Huisman, A. M. v. Ingen Schenau, J. v.
d. Kraan, M. .1. v d. Krogt, L. Labordus,
P G. Laterveer. H v. Leeuwen, C. N. J.
Lemmers, G. K. L. v. Marsbergen, W. D.
Oostenbruggen, J. Oudshoorn, C. Ph. Rozier,
B. G. G. Schneiders. J. Schoenmaker, 11. J.
Schuurman, F. L. P. Soupart, G. D. L. v. d.
Togt, W. Vallentgoed, A. Verkuylen, B L.
A de Vrind, P. J. v. d. Waals, J. A Wakka,
II Wassink. G B v. Wijk en M. v. Zeijl.
Voorwaardelijk: G. S. de Knegt, A. J. v.
Leeuwen en C. M Spaan.
Niet bevorderd 1 leerling
Van de le naar de tweede klasse: M J.
v. Beijeren Bergen en Henegouwen, I.
Bloem, G. Boot, H. A Couvée, J. v. Ees, A.
v. Gent, C. de Graaf, H. v. Hoevelaken, J.
Hollemans, T. de Jong, H. v. Leeuwen, C.
Lokkerkerkcr, H. R. A Nater, H. Olivier,
P J. Otto, E. W P. Passier. J. Piket, J.
Selier, J. v d. Wal, A. J. Westgeest. C.
Wille, W. Zaalberg, A. G. Th. Zonneveld,
W. Batelaan, G. A Brandt. G. Th Breuring,
J G. Broers. W. Dijkdrenth, C G. H. En
gelsman, J. Fakkel, D. Groenendijk, W. H.
v. d. Heide, M. J. v. Houten, J. J. Ketlenis,
L Klinkhamer. H C. Meijer, G. Parlevliet,
J. v. d Plas, A. Plezier, W. v. d. Heijden,
Th. B Walbeehm. T. Werkhoven. P. West
maas, C. B. v Ark, F. A. Bakker, W. H N.
Bakker, J. Fakkel, H. de Geus, G. J. M.
Goslinga, C. A Hollebrandse, B. v d Klaauw
H. Lamme, J G. v. Leeuwen, H v. Manen,
J. G. Milikan. L. E J Moeliker, J. J PI art je,
S P. Robbers. A. Spruit, H M. Swaak, H.
Valk, G v d. Vis, R. v. Vreedendaal. D.
J Vijlbrief, W. 1. r. Wijk. F. H. Wijsman
en A v. d Zeeuw.
Voorwaardelijk: H. v Dokkum. A. Klein-
jan. .1 Wijbenga en J. M. Wijsman.
Niet beyorderd 12 leerlingen
E'ectrotechnieb-instnmientmakenbevor
derd van de 2e naar de 3e klasse: H. W.
B Bakker, .1 Brouwer. J M Brusse, H M.
v. Dijk. J Th K Erkelen9. S. Haantjes,
Th. J. Hofstra. P. v. Houten, C. J. Kam-'
pinga, A. Knotsenburg, N. Laman, H. J. v.
Leeuwen, J. J. v. Loei, J Metmaii, J. Mugge
A. P. de Nie, F. G. I). Popkeu, P. C. Prins,
J Rhijnsburger, J. C. v. Sisseren, H J SI009
L. M. Speet, I. v. d. Staal, A. Stravor, H.
D. v. Veen, A van de Visch en A G. Vrolijk.
Voorwaardelijk: L. v. Duuren.
Niet bevorderd 1 leerling.
Aan een 12-tal leerlingen van de Vak
avondschool kan een diploma worden uit
gereikt:
C.' Blok, Leiden, bouwkundig teekenen.
J. H. Griffioen, Oegstgeest. bouwkundig
teekenen.
K. Imthorn, Noordwijk-Binnen, bouwkun
dig teekenen.
W. J. Kapel. Noordwijk-Binnen. bouwk.
teekenen.
A. Momberg, Leiden, bouwk. teekenen.
A. Smit, Leiden, bouwkundig teekenen.
C. v.'Soest, Hazerswoude, bouwk. teeken.
W. v. Steijn, Leiden, bouwk teekenen.
J. P. Zweistra. Leiden, bouwk. teekenen.
P. Schippers, Oegstgeest, hout- en mar
merschilderen.
J. W. Snel, Leiden, hout- en marmer
schilderen.
P. v. Heusden, Leiden, stoffeeren en
beddenmaken.
De diploma s en de geschenken zullen, na
afloop van de vergadering, in de directeurs
kamer worden uitgereikt.
Een van de aardigste momenten van deze
vergadering acht ik wel dat van de mede-
decling aan de leerlingen, dat hun het di
ploma kan worden uitgereikt Ik zie uw
opgewekte gezichten, waaruit vreugde en
voldoening spreekt Mijne mede-bestuur
ders, directeur en leeraren en niet het minst
ikzelf, verheugen zich in uw succes. Wcest
daarmede van harte gelukgewonscht; moge
de aan onze school vergaarde kennis voor
u zijn een krachtigen steun voor uw ver
dere ontwikkeling, want ge zijt er nog niet.
De praktijk van het loven vraagt nog wel
iets anders, iets meer. dan het trouw volgen
van de lessen en het werken aan de school.
Daar hadt gij dc doorlichting en de leiding
van uw leernaren, thans komt het op uzelf
aan, op uw energie, uw werklust, uw door
zicht, uw volharding. Mogen zij u vergezel
len op uw verder levenspad, dan bereikt ge
ongetwijfeld dat. wat ge u hebt voorgesteld
te bereiken. Onze beste wenschen bieden
wij U hiervoor aan. Moge het u allen wel
gaan.
Ook de ouders en voogden wenschen wij
geluk met het welslagen van hun zoon of
pupil. Mogen de goede zorgen door u aan
hun opvoeding besteed, hun belooning vin
den in het succes uwer kinderen op hun
verderen levensweg.
Van liet bestuur is dit jaar aan de beurt
van aftreding de heer J. ML Radomakor. Ik
kan u verklaren, dat wij met leedwezon
den heer Rademaker uit ons bestuurscollege
zien heengaan. Een lid, dftt steeds met
groote opgewektheid, getrouwheid, kennis
van zaken, de belangen van de school heeft
voorgestaan, mist men ongaarne en zulk
een lid was do heer Rademaker. Wij dan
ken hem dan ook'van heelerharte voor de
waardevolle medewerking, die wij van hem
hebben ondervonden. De wet van onze ver-
eeniging laat gelukkig toe, dat een volgens
rooster afgetreden lid, na een jaar van rust,
weer tot bestuurslid kan worden gekozen.
Geachte heer Rademaker, ik neem af
scheid van U. maar met bijvoeging, tot
weerziens aan de bestuurstafel
In de vacature Rademaker zijn als lid
van het bestuur aan den Gemeenteraad ter
keuze en benoeming voorgedragen-
1. de heer ir. J J. C van Hoek,
2. de heer J. Heringa.
Omtrent de aan de school verbonden
vak-avondcursussen wil ik hier volstaan
rnet te verwijzen naar het eerlang te ver
schijnen gedrukte jaarverslag
Ten slotte nog een woord tol U, geachte
hoer Kuijntjes, Directeur onzer school. Het
afgeloopen jaar getuigt weer van Uw groote
toewijding tot Uw taak, die gij met be
kwaamheid en voortvarendheid vervult
Steeds meer en meer wordt bevestigd, dat
het bestuur gelukkig is geweest in de keuze
van U tot directeur Het is geen gemakke
lijke taak. voorals als men slaat voor hel
feit, om in een beperkte ruimte zooveel mo
gelijk leerlingen te moeten plaatsen, zonder
al te veel schade'aan het onderwijs. Bin
nen de grenzen van het mogelijke hebt gij
gedaan, wat gedaan kon worden; hiermede
heeft het bestuur ook uw organisatievermo
gen op gunstige wijze leeren kennen Ook
voor U hoop ik van harte, dat de tijd zal
aanbreken, waarop aan die moeilijkheden
een einde komt en een ruim schoolgebouw
U gelegenheid biedt aan de vele verzoeken
om plaatsing op de school le voldoen.
Een woord van hulde en dank voor de
wijze, waarop gij Uw taak aan onze school
vervult, is hier zeer zeker goed geplaatst.
Ook de heeren leeraren aan onze school,
die op zeer te waardeeren wijze hun onder
wijs geven en daardoor zoo belangrijk hij-
dragen tot den goeden roep, din van onze
school uitgaat, betuig ik den dank van het
bestuur, daarbij voegende den wensch. dat
bij voortduring op Uwe medewerking zal
mocen worden gerekend.
Alsmt verkreeg de Directeur der school
hot woord, die he' volgendp «prak:
Rede Oirectduz Kuijntjes
Mijnheer de Voorzitter^ geachte Vergade
ring. Zeer gevoelig voor de woorden tot mij
en onze leeraren gesproken, zeg ik U hier
voor dank en ik spreek hier zeker namens
het geheele personeel, als ik zeg. dat wij
zullen trachten op den ingeslagen weg voort
te gaan en den wensch uitspreek, dat de
Leidsche Ambachtsschool moge bloeien tot
in lengte van dagen
Jongens, die onze school nu met een di
ploma gaan verlaten: van harte gefelici
teerd met dit succes Jelui hebt het onder
wijs op onze school zoodanig gevolgd, dat
je het einddiploma kon worden uitgereikt
Jelui hebt flink gewerkt en hier veel ge
leerd, maar bedenk, dat hier slechts een
grond is gelegd voor het door jelui gekozen
vak Je bent er nu nog lang niet, je mopt
nog leeren je aan te passen aan de praktijk.
Zelfstandigheid en routine zijn nog onvol
doende en dit ia de reden, dat jelui in den
RECLAME.
SIROOP FAMELl [I
doet het hoesten \um
bedaren
maakl het slijm los
6331
eersten tijd voor de praktijk nog niet zoo
heel veel waard zijt Waar je ook te werk
zult worden gesteld, kijkt daar goed uit,
wecst voorkomend en kijkt niet direct naar
zoo groot mogelijke verdienste, maar werkt,
dóet je best en toont, dat je wat geleerd
hebt Gelukkig willen de fabrieken en pa
troons voor hun werkplaatsen thans graag
de Ambachlsschooljongens hebben, vooral
voor de metaalbewerkers blijkt ook dit jaar
weer, dat wij aan alle aanvragen van werk
gevers bij lange niet kunnen voldoen.
Ik heb zooeven reeds gezegd, dat jelui nog
lang niet volleerd zijt en ik raad je daarom
aan de eerste winteravondscholen te bezoe
ken. want voor jelui geldt nis altijd „Ken
nis is Macht".
Verder geef ik je in overweging lid le
worden van de Vereeniging van Oud-Am
bachtsschoolleerlingen, waardoor een zekere
band lusschen jelui blijft bestaan
En nu jongens, nu gaan jelui de wereld
in. vergeet je oude school niet en klop ge
rust bij ons aan. als wij je nog met een of
anderen raad zouden kunnen dienen.
Vervolgens sprak de leerling A. C. J.
Mulder:
Rede leerling Mulder.
't Is voorwaar geen kleinigheid, inaar
toch een buitengewoon vereerende taak. die
mij als jongeman is opgedragen, n.l. om U,
hooggeacht bestuur, zeer geachte heer di
recteur en heeren leeraren den grooten dank
van alle leerlingen, die zoo aanstonds de
Leidsche Ambachtsschool met het begee-
renswaardige diploma zullen verloten, over
te brengen.
Een diploma, dat gelukkig geen eenvou
dig stuk papier meer beteekent, doch dat
naar de ervaring leerde, thans vele deuren
van industrieele ondernemingen voor ons
opent en ons in de gelegenheid stelt, den
eersten stap in het maatschappelijk leven té
zetten, wel gewapend met de hier verwor
ven degelijke kennis.
Een bewijs hoe gunstig het diploma van
de Leidsche Ambachtsschool staat aange
schreven is wel, dat dit ons tevens de ge
legenheid opent tot het toelatingsexamen
aan hoogere onderwijsinrichtingen, waar
aan meerderen van ons hun studies hopen
voort le zetten.
Vele leerlingen zullen zich naar verschil
lende richtingen verspreiden, maar ik kan
wel met 'zekerheid zeggen, dat hel hier ge
noten onderwijs hun, in welke richting dan
ook, steeds weer een hechte steun zal blij
ken te zijn.
Om uiting le kunnen geven aan onze ge
voelens van dankbaarheid, meenden wij dit
te mogen doen met het overhandigen van
een klein blijk van erkentelijkheid aan
onzen directeur. Geachte heer directeur, wij
hebben niet kunnen nalaten om aan onzen
dank en waardeering voor al hetgeen gij in
den loop der jaren voor ons hebt gedaan,
ook een eenigszins tastbaren vorm te geven.
Wij hopen zeer. dat dit tevens een herinne
ring voor U zal zijn aan de aangename
wijze, waarop wij het genoegen hadden, ons
aan Uwe leiding te onderwerpen Zij het dan
ook, dat het blijk van onze waardoering in
den huidigen vorm niet lang zal kunnen
voortbestaan, daar hopen en vertrouwen wij
toch. dat het genieten daarvan. U nog lang
zal doen terugdenken aan andere vruchten,
de vruchten namelijk, die naar wij allen
ons stellig voornemen, U en der leeraren
leiding en onderwijs zullen dragen in onzen
verderen arbeid (Den directeur wordt een
prachtige fruitmand aangeboden).
Ten slotte moet ik U nogmaals, ook na
mens mijn medeleerlingen, de verzekering
geven, dat de Leidsche Ambachtsschool en
de hartelijke verstandhouding met de leera
ren. onder de eminente leiding van onzen
directeur, steeds in dankbare herinnering bij
ons zal blijven voortleven, als een schoon
fundament, waarop wij onze toekomt
mochten bouwen. Ik eindig met het verzoek
aan mijn mede-leerlingen en alle aanwezi
gen. een driewerf hoera voor het voortbe
staan en den bloei van onze school aan ie
heffen
Ten slotte vroeg de voorzitter nog even
de aandacht voor enkel© mededeelingen be
treffende de school
De collectie leermiddelen, reeds in 'll?'
voige jaarverslag vermeld, mochten wij In
houden. Deze collectie werd verder uitge
breid met een compressorloozen Dieselmo
tor. door de Deutz Motorenfabriek. kantoor
I Rotterdam, ons welwillend in bruikleen af
gestaan.
Onzen hartelijken dank aan allen, die
hebben bijgedragen tot de bevordering van
het technisch onderwijs aan onze school
Ook dit jaar werden door dc leerlingen
onder leiding van de leeraren, diverse ex
cursies gemaakt naar bouwwerken.
ken en scheepswerven Het praktisch nut
dezer excursies behoef ik hier wc! niet
nader uiteen te zetten
Tk wil hiermede, geachte toehoorders,
mijn verslag eindigen. Ik dank u. mede ui
naam van het bestuur, voor uw belang?
ling Er bestaat thans voor u gelefl*fi»c'
de school te bezichtigen alsmede de wei
stukken, door de leerlingen vervaard1?*
Het bestuur verzoekt u uw belanü- •- n
ook daarheen te willen uitstrekken
Alvorens hiertoe wordt overgegaan NlJ['
de heer J. Plooy uit Rijnsburg
een thans gediplomeerden lêerhW?
woord. t
2—1
