Reglement voor Schoolmeesters. ,,Dua vandaag zal hjj komen, EUi?" vroog mama Harter. Eindelijk. Ja!...." Er werd gebald. André Selmer kwam in onberispelijk visite-kostuum de kamer binnen. Mama Harter ontving hem zeer koeL Elli wilde hem te geanoet ijlen, maar een blik van haar moeder weerhield haar. Een onaangename verlegenhoidestilt© ont stond. „Ga u als 't u blieft zitten, mijnheer/' begon mama Harter droogjes, terwijl zij op een stoel wees, waarop Selmer sprake loos neergleod. „Verontschuldig me een oogenblikje." Met deze woorden verdween zij in een aan grenzende kamer en de beide jongelieden bleven alleen. Elli zweeg. André zweeg. Er zat onweer in de lucht. Opeens keek de jonge advocaat ontsteld voor zich. De deur van de aangrenzende kamer was openge gaan en op den drempel stondde blau we domino. „U vindt het zeker wol begrijpelijk," be gon de domino met dezelfde alt-stem, „dat ik den man, wien ik mijn eenig kind moet toevertrouwen, eerst op do proef stel I Daartoe gaf mij heit Vastenavondbal de best3 gelegenheid, mijnheer Selmer. Ik heb uw ware karakter leer en kennen en ken mijn dochter te goed, dan dat ik niet zou weten, hoo zij over u denkt, als zij hoort, dat uw hart alleen daar leeft, waar do kus van liefc genieten het doet ontbran den, en dat u alleen .op zijn tijd van haar houdt! Nietwaar, kind7" Elli, die als een zuil had gestaan, begreep eerst na do bedoeling van het doen harer moeder, brak in luid snikken uit en verborg haar gloeiend gelaat aan do borst van ma ma. ,,Het ga u goed, mijnheer Selmer!" riep mevrouw Harier veelbeteckenend. 't Was niet noodig. André Selmer was reeds verdwenen t Anno 1770. Als bijdrage tot de kennis van den toestand van het onderwijs in ons vaderland gedurende de vóór-vorige eeuw zij het vol gende Reglement van een gemeente ten plat ten lande in Zeeland hier een plaatsje ge geven: Artikel 1. Den schoolmeester zal verpligt zijn met allo vigilantie zelvs in persoon do school waar t© nemen en do jeugd na zijn vermogen te onderwijzen en geen ondermeester in zijne plaats of nevens hem te zetten, dan met speciaal consent van do Wel Edele Heeren Ambachtsheeren en Opzieners der schole. Artikel 2. De schoolmeesters zullen ten minst© ses maanden in het jaar, fccginnenden den eer sten October, moeten schoolhouden, en ses dagen ter weke, als med© avondschool ge durende den tijd van vier maanden in den winter, en zullen de kinderen alleen des Sa turday namiddags mogrn thuis blijven, zonder dat aan haar eenigo speeldagen of vacantiën zullen worden gegeven. Artikel 3. D© schoolmeester zal des voormidcLags precijs ten Negen en 's namiddags ten Een uur© zijn schoolhouding moeten begin nen en uijt dezelve niet scheijden dan «rea voormiddags ten elff uuren en des namid dags ten vier uurenen de avondschool doen beginnen 's avonds ten 5 uuren en inhouden cot seven uuren en zal zig wel moeten \vag- ten, sender drukkende nood,, zig uijt de school te begeven of t© absentcren. Artikel 4. De schoolkinderen, aio op hun gestelde tijd niet school zijn, zullen aangetcekcnd worden en die te laat komen en daarvan geen rekenschap weten te geven, zullen ten minste zooveel te langer moeten blijven als zij te laat gekomen waren, maar een of meer dagen uijt de school blijvende, zullen met een Briefje van hun ouders moeten tooneo, dat zulks met hunne kennis is geschied, of anders zullen dezelve, naar bevind van sa- ken, daarover worden gestraft. Artikel 6. Elk zal zijn bijzondere zitplaats hebben, nadat zaj zijn gevordert en ook na dat ze vroeg oft© laat ter sckooie komen en om de 'eerbare tuchtigheid zullen knegtjes ende meijsjes ieder op bijzondere banken en ta fels worden geplaatst. Artikel 6. Bij den aanvang van do school en bij iet cijndigen zal een gebedt moeten worden ge daan, hetzij door de Meester zolvs of door een der bequaemste scholieren. Artikel 7 D© meester moet vooral agfc geven, dat de scholieren in het spellen, leezén en spree- ken, de Nederlandsche Taal behoorlik pro nuncicëren, en daar het noodig is de aspi- reerende H wel gebruijekenook deselve de kragt en het gebruijck der sinscheijdingen .volgens do Regels van do nette sohrijfkonst in te boezemen en leeren inagt nemen. Artikel 8. Geen boeken zullen in de school geleerd [wonden, als die geapprobeerfc, regbzinnig en 8tigtelijk zijn, als de bekende „A.-B.- C."-boeken, de „Cathechismus", „Manier- lijke reden", de „Historie Davids", de „Spiegel der Jeugd", de „Fransohe Tiran nie", de „Trap der Jeugd", do „Letter- konst", d© „Zendbrieven", de „Spreuken Salomons." Artikel 9. Do schoolmeester zal de kleijnstc kinderen en die alleen leeren spellen, in de A. B. C. spelkunst behoorlijk oeffenen en tot den eyndo haar voor en namiddag twee lessen zelvs ophooren, of in hoogdringende ver hindering somtijds zulks latende doen door hare oudst© en bequaemste discipelen, zon der dat de schoolmeester zal vermogen zijn huijsvrouw de schoolhouding te bevelen, ten ■war© in geval van eenige hoog dringende nood. Artikel 10. Die leeren lezen en schrijven zullen eenige hooger booken en brieven leeren, en zullen de meesters haar ten minsten een maal ter maand een stichtelijk voorschrift of digt ter hand stellen, en alle dagen haar schriften tweemaal wel overzf i en verbeteren, en daartoe haar pennon wel versniden, en haar maandeliks om Prijs doen schrijven. Artikel 11. Do schoolmeester zal ook d© discipelen, di© zulks begeren, in de cijferkonst daagliks behoorlik oeffenen en onderwijzen. Artikel 12. Eons in de week namenüik des Woens dags namiddags, zal de meester do kleijno kinderen, die wat lesen konnen, de kleïjne vraagkens uijt het kleijn vraagbeeksken, gc- naamt de weg der zaligheid, doen van buij- ten leeren en opzeggen, en die verder zijn gekomen in 't leezen en leeren schrijven, zullen zij de goweijdc schriftuurplaatsen, en verdere vragen, dienende tot verdaging doen leeren end© deselve haar door eenvou dige ondervraging doen verstaan. Artikel 13. De schoolmeesters zullen hare mindere discipelen moeten leeren het Gebed des Hoe ren, de Twaalf Artikelen des Geloofs en de Tien Gebeden; do meerdere discipelen de Gebeden vóór en na den eten, het Morgen en Avondgebed en zullen haar daarvan op den voornoemden Woensdag namiddag re kenschap afvorderen en zijn christelijke on derwijzing eijndiger.de met het zingen van een psalm, zullen dan de kinderen om drij uuren uijt de school gedemitcert worden. Artn. 1 14. De meester moet gestadig de kinderen aanmanen om naarstig den Publique Gods dienst bij te woonen, en zal des Maandags inquireren of dezèlve iets hebben onthouden, en zoo iemand in die gevallen zig onstïgte- lijk hadde aangesteld, zal daarover naar merite eene kastijding moeten geschieden, zoo wel of zulks in het school begaan ware. Artikel 15. Don meester zal de kinderen moet&n aan manen zig alsints ordentelik te gedragen, zoo in als buijten het school, zoo in het da school komen als in 't na huijs gaan, sen der zig te misgripen in het misbruijken van des Heeren alderheyligstcn Naam, ©a vloe ken, sweeren, lasteren, ontugtïg spreken, dobbelen, kaartspelen of dergelijke; dat »e malkandoren ook niet slaan, bijnamen ge ven, hunne of hunner ouderen of vrindon fouten niet verwijten, met bedroijging, dat, wanneer het tot zijne kennis mogt© komen, dat zij buijten schooltijd aan zulke of der gelijke ongoregelthoden zig hadden schuldig gemaakt-, hij haar na bevind van zaken zal corrigeren, hetzij met t© laten schoolblijven, of dee noods met kastijdingen. Dit reglement was ingericht voor een ge meente, welke een bevolking bad van onge veer 700 zielen. Winkels-bezoeken. Dat het dikwijls vervelend© winkelbezoe ken door d© Amerikanen tot een uitspan ning gemaakt wordt, bewijst de schrijfster Mary Mortimer Maxwell, die hooggestemd den lof zingt van het Amerikaansohe „shop ping", dat tot de grootst© genoegens der Amerikaansche vrouw behoort. Do Ameri- kaansche winkelier wil zijn klanten als welkom© gasten behandelen en hun voor alles het verblijf in zijn winkel aangenaam maken. Ieder borsch optreden, ieder in dringerig vragen naar do wenschen der be zoekers ia ten strengst© verboden; hoog stens verzoekt men hem of haar vriende lijk, eens naar al het moois t© kijken of vestigt do aandacht op de een of andere specialiteit, en zoo tracht men de bezoekers aangenaam voor de zaak te stommen. Zich een vasten klant aan t© werven, is het ideaal van een Amerikaansch koopman. Bij de op- en neer-wandelen den komt een be diende mee, dio op do aangenaamst© wijze praat, zoo pratend op het een of ander op merkzaam maakt en in alles de behulpzame hand biedt. Ook op het gebied van ge schonken doet d© Amerikaansch© winke lier nog heel wat meer dan d© onze. Overal worden den bezoekers klein© geschonken, kunstwerken dikwijls in bun soort, aange boden, Voor alles echter is men er op be dacht het oog diergenen te boeien, die zich door den stroom in de prachtige zalen van een Amerikaansehen winkel Laten meeelee- pen. Voorstellingen van de meest verschei den soort wisselen elkander af. Hier wordt men geboeid door he>t zien van d© fabrica tie van het een of ander; want de Yankee wil niet alleen genoegen smaiken, maar óók leeren. Een jong meisje in het wit gekleed bakt bijv. op een aardige manier kleine koekjes, die den voorbijgangers met een vriendelijkcn blik worden aangeboden. Daar wordt men „op de koffiö gevraagd", om zich van den fijnen smaak van ©en soort te overtuigen. Elders staat een dame. die uit een dampende soepterrine krach ti- gen bouillon opschept, ten eind© reclame te piaken voor een nieuwe soort vleesch- extract. Men meent in Luilekkerland te zijn en voelt zich een oogenblik bevrijd van alle „sociale zorgen en nooden". Naast dit le vendig milieu staan als tegenstelling de weelderig ingerichte wachtkamers, waar men de drukte van het verkeer ontvlieden kan en op weeke kussens en in weelderige fauteuils uitrusten van de vermoeienissen van „shopping". RECEPT. Soufflé van schelvisch. Men kookt do visch op de gewone manier, ontdoet zo van vellen en graten, en wrijft ze in een vijzel heel fijn, met twee lepels boter dan voegt men er bij twee eierdooiers, een kopje geslagen room, het stijfgeklopte eiwit, peper, zout en geraspte notemuskaat. Men doet de soufflé in een -vuurvasten schotel, en laat ze tien minuten in een goed warmen oven lichtbruin warden.

Historische Kranten, Erfgoed Leiden en Omstreken

Leidsch Dagblad | 1909 | | pagina 16